Matematiknätverket i Japan!

Publicerat i bloggen Forskning i praktiken

På forskningskonferensen WALS (World Association of Lesson Studies) som ägde rum i Nagoya, Japan i november 2017 deltog ett av matematiknätverkets projekt, Tiobassystemet – elevers uppfattningar och lärande, på ett symposium på temat Abolishing the research-practice gap. Lesson/learning study as research for, not about, teachers. Under symposiet lyfte projektet frågan To formulate a research question relevant to the teacher profession. Vill du läsa mer om konferensen och vad som presenterades och diskuterades www.wals.2017.com

IMG_2281

Läs hela inlägget

Fantasivetenskap del 2

Publicerat i bloggen Förskolebloggen

symaskin

 

Läs hela inlägget

Läsutveckling från 4:an till 9:an

Publicerat i bloggen Läs- och språksatsningen

Hur utvecklas våra elevers läsning från årskurs 4 till årskurs 9? Blir de säkrare och bättre läsare? Detta är något som Karin Stenlund har undersökt och presenterar i sin avhandling Läsutveckling under mellan- och högstadiet: En longitudinell studie av läsfärdigheter hos elever med och utan lässvårigheter.

Vad är då de viktigaste resultaten?

Läs hela inlägget

Tips: Women in Science

Publicerat i bloggen Svenskläraren tipsar

Hej!

Idag är jag hemma och vabbar (liksom igår, därför ett något försenat inlägg), så därför blir det bara ett kort tips den här veckan också. Jag har tidigare skrivit om att jag haft ett projekt i Svenska 2, i samband med att vi jobbat med upplysningen, där eleverna har fått göra muntliga presentationer av olika kvinnor som har bidragit till vetenskapen. Jag har ägnat viss tid åt att leta fram lämpliga personer via internet, och är därför glad att nu kunna tipsa om en jättebra bok i ämnet. Den heter Women in Science: 50 Fearless Pioneers Who Changed the World och är skriven av Rachel Ignotofsky. Visserligen på engelska, men väldigt lättillgänglig med ett uppslag om varje person: en sida text och en stor tecknad bild. Man kan ju också ha ett samarbete med engelskan, eller för den del olika naturvetenskapliga ämnen (och en del andra discipliner).

Läs hela inlägget

Elever fixar mötesplatser för språkintroduktionselever

Publicerat i bloggen Kulan

Hej! Jag heter Sofia Xu och går andra året på Södra latins gymnasium. Tillsammans med tre andra gymnasieelever har jag varit med och skapat den ideella föreningen Gränslöst skapande. Hannah Green har tidigare bloggat och berättat om projektet på Kulan men det har hänt en hel del sedan dess! Gränslöst skapande har som syfte att skapa en mötesplats mellan språkintroduktionselever och elever från de nationella programmen.

11011112_1600617093514318_6787468393936337197_n

Läs hela inlägget

Gapminder – Fakta eller missförstånd som världsbild?

Publicerat i bloggen Pedagogiskt café

Lärare i Stockholms kommunala skolor inbjuds till Pedagogiskt café och en workshop med Gapminder den 20 februari. 

Olof at UN Data forum

Läs hela inlägget

Filmpedagogisk termin med Skolbio Stockholm

Publicerat i bloggen Kulan

Under vårterminen erbjuder Skolbio Stockholm ett nytt filmpedagogiskt flerstegsprogram som vänder sig till lärare och pedagoger i årskurs 4 – gymnasiet. cloudboy_still_06 Cloudboy

  1. Filmworkshop med Ipad för lärare: Vi går igenom filmskapandets grunder och provar att göra enkla kortfilmer med Ipad som verktyg. Anmäl dig och en kollega till den kostnadsfria grundkursen Filmworkshop med Ipad på Medioteket den 8/2 klockan 14.00-17.30. Läs mer om kursinnehåll och anmäl dig på stockholm.se/anmalan
  2. Skolbiobesök med elever: Ta med en klass för att se någon av skolbiofilmerna:
    Det här är vår värld för årskurs 4–6
    Cloudboy för årskurs 4–7
    The Square för årskurs 9–vux.

Läs hela inlägget

Systematiskt kvalitetsarbete

Publicerat i bloggen Vad gör de i biblioteket?

Indikatorer

Kluriga grejer, det där med hur man utvärderar sin verksamhet i skolbiblioteket. Men viktigt för att kunna visa att verksamheten har betydelse.

Läs hela inlägget

#MeToo, sätt normer i rörelse

Publicerat i bloggen Kulan

Lärare inbjuds till en kväll där vi genom dans- och dramapedagogiska övningar reflekterar i förhållande till #MeToo.

utmana-workshop-ht-2014-11 2b

Läs hela inlägget

Jobba på lovet

Publicerat i bloggen Vad gör de i biblioteket?

Jag har varit ledig en hel del under jullovet, men också jobbat några dagar. Vadå jobbat – i en stängd skola? Detta gjorde jag då:

  • Två stora beställningar på böcker. Nu efter nyår (=nytt budgetår för skolan) fick jag ett extra engångsanslag på 10 000:- för att köpa in böcker på engelska. Det är nu flera lärare som använder varierad skönlitteratur i undervisningen och vårt bestånd räcker inte. Två och en halv timme tog det, jag hade en del titlar som jag samlat ihop men kollade även lite bloggar och så för att få tips. Och så köpte jag för lika mycket böcker på svenska också. Det var lättare.
  • Lånade stora köket i matsalen och diskade plexiglaskuber. Jag har ett gäng stora sådana som är väldigt roligt att använda för exponering. Det tog en dryg timme och jag blev ganska blöt… Och sedan gjorde jag lite nya skyltar och sånt till dem.
  • Förberedde hur jag skulle peppa personalen inför vårens ALMA-projekt. Bland annat kollade jag runt på lite webbplatser som jag skulle visa, t ex denna för att besöka Astrid Lindgrens hem och den här för att kolla hur det är att vara fattig i Sydafrika.
  • En jättetrevlig utflykt med en (! skulle varit två men en blev tyvärr sjuk) av mina elevbibliotekarier. Vi besökte Kungliga biblioteket och Science Fiction-bokhandeln. Så mysigt! Det tog större delen av en dag.
  • Gallrade en del skruttiga böcker och städade undan lite mer.
  • Tog hand om nya depositioner från Mångspråksbiblioteket. Det är otroligt lättjobbat med Book IT som vi har nu.

Jag hann också prata lite i lugn och ro med en del av de andra som jobbade på lovet. Det är alltid trevligt. Rektorer och vaktmästare till exempel.

Läs hela inlägget