Omvärldsbevakning
Inför den stundande semestern vill vi passa på att tipsa på följande läsning till solstolen.
- Programmeringsundervisning behöver didaktisk diskussion – Lennart Rolandsson har i avhandlingen: ”Programmed or Not: A study about programming teachers’ beliefs and intentions in relation to curriculum” studerat lärares föreställningar och avsikter med programmeringsämnet i gymnasieskolan
- Läranderum – Lösningar för lärande i en digital samtid – Hur kan bibliotek stödja det öppna nätbaserade lärandet? Det var huvudfrågan bakom Läranderum, ett Vinnova-finansierat planeringsprojekt som har drivits av Malmö Stadsbibliotek
- Värdera digitala lärresurser – Utmaningen i att värdera digitala lärresurser är stor, här har Storverket visat på hur detta kan gå till
Ann Turlock
Projektet och Pedagog Stockholm tar inte ställning till innehållet i de nyheter som förmedlas. Nyheterna förmedlas utan faktagranskning men med referens till källa.