Aktiva pauser
Publicerat i bloggen Spring i benenInspiration från Spånga grundskola som tagit fram 26st kort med övningar för aktiva pauser.
Varje kort har en bild och beskrivning på baksidan, enkelt för både pedagog och elev 
Visar alla blogginlägg med kategorin: Ämnesövergripande undervisning
Leken som pedagogiskt verktyg
Publicerat i bloggen Läs- och språksatsningenÄr det viktigt för barn att leka? Vad gör barn egentligen när de leker? Kan jag som lärare arbeta pedagogiskt med barns lek och i så fall hur?
Torsdag den 13e februari föreläser fritidspedagogerna Marie Ekeroth Mahrs och Eva Svärd under rubriken ”Att utveckla leken som pedagogiskt verktyg”. Marie och Eva kommer att presentera hur de inom sitt aktionsforskningsprojekt har lärt sig att göra leken till ett lärtillfälle. Projektet genomfördes med stöd av forskare från Linköpings universitet.
Aktiva raster
Publicerat i bloggen Spring i benenDet är fantastiskt att se och höra hur det bubblar av aktiva pauser och raster på Stockholm stads grund- och grundsärskolor!
På Sätra grundskola finns både en aktivitetstavla och flagga som bjuder in till rörelse på rasten
Nytt rörelseår!
Publicerat i bloggen Spring i benenGod fortsättning!
Hoppas lovet varit skön och gett både återhämtning och energi
Bli vän med det skrivna ordet!
Publicerat i bloggen Läs- och språksatsningenAugusti 2020 går den 9e nordiska dyslexikongressen av stapeln. Närmare bestämt under dagarna 20-22 augusti. Det är Svenska Dyslexistiftelsen och Svenska Dyslexiföreningen som i samarbete med Göteborgs universitet och Stockholms universitet står bakom program och genomförande av denna nordiska dyslexikongress.
Dyslexikongressen strävar efter att knyta ihop pedagogisk praktik med forskning genom att välrenommerade forskare deltar och delar med sig av den senaste kunskapen. Bland de medverkande professorerna är flera mycket väl kända som exempelvis: Catherine Snow, Richard Olson, Ulrika Wolff, Esther Geva, Pekka Niemi, Franck Ramus och Janne von Koss Torkildsen.
GOD JUL
Publicerat i bloggen Spring i benen”Fysiska rastaktiviteter och ”brain brakes” på lektionstid har gett färre konflikter på rasterna och högre koncentration på lektionerna på Östbergaskolan i Stockholm”
Läs hela artikeln ur Lärarnas Tidning: https://lararnastidning.se/rorelsen-som-ger-farre-konflikter/
Nytt ramprojekt i yrkesnätverket
Publicerat i bloggen Forskning i praktikenYrkesrelaterade beräkningar för yrkeskunnande
En utmaning i undervisningen på olika yrkesprogram är beräkningar av olika slag, relaterade till yrkesämnen och till allmänna ämnen. För att stärka en yrkesrelaterad relevans kan utmaningen även bestå i att samarbeta mellan yrkesämnen och allmänna ämnen, t ex genom ämnesintegrering. Exempel på beräkningar som kan förekomma inom olika yrkesprogram är mängd, längd, bredd, omkrets, intensitet och styrka. Detta ramprojekt fokuserar på yrkesrelaterade beräkningar för yrkeskunnande och på att utveckla undervisningen kring detta.
En snabbhetsutmaning!
Publicerat i bloggen Spring i benenSnabbhetsträning!
Lektionsförslag för grundsärskolan
Publicerat i bloggen stockholmskällans blogg
NU finns det färdiga lektionsförslag för grundsärskolan på stockholmskällan.se! På vår sida för lärarhandledningar hittar du förslag på pedagogiska upplägg, uppgifter, övningar och hela lektioner i historia och svenska. På sidan finns också material för förskolan, låg-, mellan- och högstadiet och för gymnasiet.
Dags för en rörelsepause!
Publicerat i bloggen Spring i benenEtt gott exempel från Höglandsskolan – skriv ut, laminera och sätt upp i klassrummet!
Ett A4 med rörelseaktiviteter att göra under skoldagen, oavsett lektion.
;void(0);){kind=link}