Visar alla blogginlägg med kategorin:
Ämnesövergripande undervisning

Aktiva pauser

Publicerat i bloggen Spring i benen

Inspiration från Spånga grundskola som tagit fram 26st kort med övningar för aktiva pauser.

Varje kort har en bild och beskrivning på baksidan, enkelt för både pedagog och elev :)

Läs hela inlägget

Leken som pedagogiskt verktyg

Publicerat i bloggen Läs- och språksatsningen

Är det viktigt för barn att leka? Vad gör barn egentligen när de leker? Kan jag som lärare arbeta pedagogiskt med barns lek och i så fall hur?

Torsdag den 13e februari föreläser fritidspedagogerna Marie Ekeroth Mahrs och Eva Svärd under rubriken ”Att utveckla leken som pedagogiskt verktyg”. Marie och Eva kommer att presentera hur de inom sitt aktionsforskningsprojekt har lärt sig att göra leken till ett lärtillfälle. Projektet genomfördes med stöd av forskare från Linköpings universitet.

Läs hela inlägget

Aktiva raster

Publicerat i bloggen Spring i benen

Det är fantastiskt att se och höra hur det bubblar av aktiva pauser och raster på Stockholm stads grund- och grundsärskolor!

På Sätra grundskola finns både en aktivitetstavla och flagga  som bjuder in till rörelse på rasten :)

Läs hela inlägget

Nytt rörelseår!

Publicerat i bloggen Spring i benen

God fortsättning!

Hoppas lovet varit skön och gett både återhämtning och energi

Läs hela inlägget

Bli vän med det skrivna ordet!

Publicerat i bloggen Läs- och språksatsningen

Augusti 2020 går den 9e nordiska dyslexikongressen av stapeln. Närmare bestämt under dagarna 20-22 augusti. Det är Svenska Dyslexistiftelsen och Svenska Dyslexiföreningen som i samarbete med Göteborgs universitet och Stockholms universitet står bakom program och genomförande av denna nordiska dyslexikongress.

Dyslexikongressen strävar efter att knyta ihop pedagogisk praktik med forskning genom att välrenommerade forskare deltar och delar med sig av den senaste kunskapen. Bland de medverkande professorerna är flera mycket väl kända som exempelvis: Catherine Snow, Richard Olson, Ulrika Wolff, Esther Geva, Pekka Niemi, Franck Ramus och Janne von Koss Torkildsen.

Läs hela inlägget

GOD JUL

Publicerat i bloggen Spring i benen

”Fysiska rastaktiviteter och ”brain brakes” på lektionstid har gett färre konflikter på rasterna och högre koncentration på lektionerna på Östbergaskolan i Stockholm”

Läs hela artikeln ur Lärarnas Tidning: https://lararnastidning.se/rorelsen-som-ger-farre-konflikter/

Läs hela inlägget

Nytt ramprojekt i yrkesnätverket

Publicerat i bloggen Forskning i praktiken

Yrkesrelaterade beräkningar för yrkeskunnande

En utmaning i undervisningen på olika yrkesprogram är beräkningar av olika slag, relaterade till yrkesämnen och till allmänna ämnen. För att stärka en yrkesrelaterad relevans kan utmaningen även bestå i att samarbeta mellan yrkesämnen och allmänna ämnen, t ex genom ämnesintegrering. Exempel på beräkningar som kan förekomma inom olika yrkesprogram är mängd, längd, bredd, omkrets, intensitet och styrka. Detta ramprojekt fokuserar på yrkesrelaterade beräkningar för yrkeskunnande och på att utveckla undervisningen kring detta.

Läs hela inlägget

En snabbhetsutmaning!

Publicerat i bloggen Spring i benen

Snabbhetsträning! :)

Lektionsförslag för grundsärskolan

Publicerat i bloggen stockholmskällans blogg

Lektion grundsärskolan

NU finns det färdiga lektionsförslag för grundsärskolan på stockholmskällan.se! På vår sida för lärarhandledningar hittar du förslag på pedagogiska upplägg, uppgifter, övningar och hela lektioner i historia och svenska. På sidan finns också material för förskolan, låg-, mellan- och högstadiet och för gymnasiet.

Läs hela inlägget

Dags för en rörelsepause!

Publicerat i bloggen Spring i benen

Ett gott exempel från Höglandsskolan – skriv ut, laminera och sätt upp i klassrummet!

Ett A4 med rörelseaktiviteter att göra under skoldagen, oavsett lektion.

Läs hela inlägget