Visar alla blogginlägg med kategorin:
Ämnesövergripande undervisning

Slutseminarier och nya utmaningar

Publicerat i bloggen Forskning i praktiken

Ett nytt år innebär ofta ett slags bokslut över det som har varit. Ofta kan det handla om att avsluta det som har varit och att ta nya tag med de utmaningar som det nya året för med sig. I vårt ämnesdidaktiska nätverk innebär det nya året att några av våra FoU-projekt ska ha sina slutseminarier med intressanta resultat som i skrivande stund inte har långt kvar till att skickas in till granskning i ämnesdidaktiska forum och tidskrifter.

Studenter på grundlärarprogrammet som skissar porträtt

Läs hela inlägget

Hopparglädje!

Publicerat i bloggen Spring i benen

Skolor i Hägersten – Liljeholmen hoppar för Musikhjälpen vecka 51. 

” Vi skolor i Hägersten – Liljeholmen går nu samman och hoppar rep under Musikhjälpen vecka 51. Vi kommer hoppa som rörelsepauser, raster, fritids, idrotten, överallt. Det kommer smattra in till stan av våra hopprep. Vi gör det för att uppmärksamma och samla pengar i vår gemensamma insamlingsbössa: Hopphjälpen på musikhjälpens hemsida. Ingen människa ska lämnas utan vård ❤️.

Läs hela inlägget

Elevledare för mer rörelse under skoldagen!

Publicerat i bloggen Spring i benen
Under hösten har  ca 600 engagerade elever på 30 av stadens skolor fått inspiration, kunskap och verktyg till att driva arbetet med daglig rörelse framåt!
Eleverna får kunskap & inspiration till att leda rörelsepauser i klassrummet och aktiviteter på rasten – en fantastisk resurs och tillgång på skolan.
Så många engagerade elever för mer rörelse under skoldagen!
elevledare tröja Elevutb 1 Elevutb. Elevutb.5
Heja Sthlm stads skolor, elever och pedagoger!
Oj så många skolor! och fler blir det! :)

Dagens lucka och rörelsepaus!

Publicerat i bloggen Spring i benen
Dagens lucka från Bandhagens skola!
Kika in på ”Idrottslärarna på Bandhagen” på Youtube för att inspireras av fler rörelsepauser fram till jul! 

Nätverket för yrkes- och karaktärsämnen

Publicerat i bloggen Forskning i praktiken

Ny ansökningsomgång!

Det är snart dags att ansöka om ett FoU-projekt eller ett ramprojekt inom yrkesnätverket på STLS.

Läs hela inlägget

Ställa frågor till faktatexter

Publicerat i bloggen Vad gör de i biblioteket?

Lärarna i årskurs 3 och jag samarbetar runt att utveckla elevernas läsförståelse av faktatexter. Vi jobbar ganska likt det arbete jag gjorde tillsammans med lärarna på Hjulsta grundskola för ett par år sedan. 

Vi använder Adrienne Gears bok Att läsa faktatexter för att hitta konkreta övningar, men använder inte hennes övergripande struktur med bilder av hjärnan och speciella faktatext-lässtrategier. Vi har valt att använda de symboler för lässtrategier som finns i klassernas läromedel.

Läs hela inlägget

Aktiva Pauser!

Publicerat i bloggen Spring i benen

Inspiration från Spånga grundskola

Som en del av skolans satsning att minska stillasittandet och öka koncentrationen på lektionerna har ca 30 st olika brainbreaks och rörelseutmaningar filmats på Spånga grundskola med elever från åk. 7-9.

Läs hela inlägget

Ut i naturen! Roligt och viktigt med allemansrätten.

Publicerat i bloggen Spring i benen

Utomhusvistelse- och undervisning har fantastiskt många fördelar! Ta tillfälle att informera eleverna om allemansrätten.

Svenskt Friluftsliv har producerat ett flertal filmer om allemansrätten som är korta – under en minut – och drivs fram på ett lätt humoristiskt sätt.

Läs hela inlägget

Aktiva utelektioner!

Publicerat i bloggen Spring i benen
Aktiva utelektioner på Blackebergsskolan!
 
Följ med Malin Gustafsson och klass 2A på Blackebergsskolan på en matematiklektion utomhus – lekfullt och aktivt för alla elever!
Läs mer och inspireras av Malin på Pedagog Stockholm: Fem skäl till undervisning utomhus
För fler tips och inspiration följ @Uteklassrummet på Instagram!

Nytt ramprojekt och stundande runda bords samtal på LFK

Publicerat i bloggen Forskning i praktiken

skissa3

Vi i det praktisk-estetiska närverket kan idag med glädje meddela att vi har fått forskningsanslag för att under året utveckla ett nytt ramprojekt. Vårt tidigare ramprojekt har handlat om litteracitet och språkande inom praktisk-estetiska ämnen. Vårt nya ramprojekt har arbetsnamnet ”Estetisk kommunikation: om kropp, material och iscensättning i undervisningen.” I detta projekt hoppas vi skapa förståelse för olika kroppsliga, materiella och iscensättande handlingar som lärare i praktiska-estetiska ämnen använder sig av. Det kan till exempel handlande om skissande som en del av undervisningen i ämnen som bild och slöjd eller jammandet i ämnet musik. Motsvarande uttryck och former finns säkert i andra praktisk-estetiska ämnen.

Läs hela inlägget