Visar alla blogginlägg med kategorin:
Hållbar utveckling

Nytt nmmer av SO-didaktik ute – nr 5 2018

Publicerat i bloggen SO-didaktik i centrum

Nu finns det femte numret av SO-didaktik fritt tillgängligt på webben. SO-didaktik är en tidskrift om undervisning i geografi, historia, religion och samhällskunskap och vänder sig till lärare som undervisar i grundskolan och gymnasiet. Det femte numrets tema är undervisning och lärande utanför skolan samt materialitet, och artiklarna ger exempel från museibesök, arbete med artefakter, fältstudier, exkursioner i naturen och visar hur modeller och begrepp kan användas för att beskriva och förstå världen utanför klassrummet.

SO-didaktik har nu funnits i två år. Sedan starten i maj 2016 har ambitionen varit att tidskriften ska engagera, väcka frågor runt och inspirera undervisningen i SO-ämnena. Förhoppningen är att tidskriften ska fylla en funktion för lärares professionella lärande och vara en plattform för att integrera vetenskaplig grund med beprövad erfarenhet. Det femte numret är fyllt med åtta intressanta artiklar av lärare och forskare. En ny artikeltyp för tidskriften är att lärare och forskare gått samman och beforskat ett fenomen.

Läs hela inlägget

Vill du utveckla din undervisning i SO?

Publicerat i bloggen SO-didaktik i centrum

Nästa år ger SO-didaktik i centrum i Stockholms stad tre av de efterfrågade DOING-serierna.

Under läsåret 2018-2019 erbjuds tre ämnesdidaktiska seminarieserier Doing RE (Religious Education), Doing history och Doing Sustainability. Till våren 2019 kommer vi dessutom att genomföra en pilotomgång Doing Geography. Serierna vänder sig till SO-lärare på mellan- och högstadiet, samt till ämneslärare på gymnasiet.

Doing 2018-2019

Läs hela inlägget

Knyt globala kontakter under Jordens dag

Publicerat i bloggen Nätbaserad lärare

Jordens dag 2018

Den 22 april är det Jordens dag och det är ett utmärkt tillfälle att knyta globala kontakter för att diskutera hur vi kan jobba med de Globala målen. Skype i klassrummet har skapat ett internationellt samarbete där enskilda elever, grupper eller hela klassen skapar en multimedia presentation kring ett av de 17 målen med verktyget Buncee. Jag gjorde en presentationen ”Planetary Boundaries – Resilience to Bounce Back” om biologisk mångfald och gillar att man kan lägga in länkar till mer information och även göra ljudinspelningar till varje element (text, bild, animering eller sticker), vilket gör det lättare att låta flera elever samarbeta.

Läs hela inlägget

Hållbara skolmåltider – mer än bara skolmat

Publicerat i bloggen Gästbloggen

I Sverige är maten i skola och förskola gratis för barn och elever. Det är en förmån vi ska värna om men vi ska också ta vara på möjligheten att se skolmåltiden som något mer än maten på tallriken. Skolmåltiden är en viktig del av den pedagogiska verksamheten och en förutsättning för att barn och elever ska orka med hela skoldagen.

Maten på tallriken är förstås jätteviktig. Den ska vara näringsriktig, vällagad och välkomponerad, men hållbara skolmåltider tar också sikte på det som sker runt maten. Måltiden är en stund av social samvaro och en möjlighet för förskolan och skolan att visa på goda matvanor och bra livsmedelsval.

Läs hela inlägget

Klimatforskning norr om polcirkeln med Blackan-gänget

Publicerat i bloggen Gästbloggen

Abisko forskningsstation.Abisko forskningsstation. Foto: Philipp Theuring

Fem år i rad har några elever från Blackebergs Gymnasium fått äran att resa över polcirkeln upp till Abisko naturvetenskapliga station för att ta del av Sveriges natur samt utföra sitt fältarbete i sina gymnasiearbeten i samarbete med forskare på Stockholms universitet.

Läs hela inlägget

Nytt nummer av SO-didaktik ute – nr 4 2017

Publicerat i bloggen SO-didaktik i centrum

Nu finns det fjärde numret av SO-didaktik fritt tillgängligt på webben. SO-didaktik är en tidskrift om undervisning i geografi, historia, religion och samhällskunskap och vänder sig till lärare som undervisar i grundskolan och gymnasiet. Det fjärde numret är religionsdidaktiskt och har titeln Att möta sig själv och det som är nytt – religion och reflexivitet. Gemensamt för alla artiklar är att de på något sätt handlar om hur religionskunskapsämnet ska kännas angeläget för elever.

Nr 4Numret är fyllt med åtta artiklar av lärare och forskare som berör temat på olika sätt. Några på HSD skriver också i numret! Sprid tidskriften till lärare & forskare du känner!

Läs hela inlägget

Blackebergs gymnasieelever forskar vid Askölaboratoriet

Publicerat i bloggen Gästbloggen

Camilla och andersBiologi- och naturkunskapslärarna Camilla Bredberg och Anders Nordlöf på väg ut mot Askölaboratoriet i Trosas skärgård tillsammans med elever från Blackebergs gymnasium.

Ett gymnasiearbete tar sin början – en klimatresa 12 000 år bakåt i tiden

Sedan fem år tillbaka har Blackebergs gymnasium ett samarbete med geologiska institutionen på Stockholms universitet. Via samarbetet får eleverna en unik möjlighet att besöka forskningsstationer och följa med forskare ut i fält som en del i sitt gymnasiearbete. Samarbetena har möjliggjort fältarbeten på spännande platser så som den vindpinande ön Islay i Skottland, på Gotlands vackra stränder och norr om polcirkeln på Abisko naturvetenskapliga station.

Läs hela inlägget

Inbjudan, lärarmingel med astronauten Christer Fuglesang

Publicerat i bloggen Pedagogiskt café

utvald-christer-fuglesang

 

Läs hela inlägget

Att se på jorden från rymden.

Publicerat i bloggen Pedagogiskt café

Rymddrömmar och Stockholmsvisioner.

I år är det 60 år sedan många människors rymddrömmar blev verklighet i och med att Sputnik sändes upp i rymden. I början låg fokus på att utforska och förstå rymden runtomkring oss. Idag handlar det i lika hög utsträckning om att se vår egen jord ur ett utifrånperspektiv och att använda kunskapen för att skapa en mer hållbar planet.  Att se på jorden från rymden ger perspektiv och förståelse för att vi måste ta hand om vår ömtåliga planet.

Läs hela inlägget

Odlingslandskap från rymden

Publicerat i bloggen Pedagogiskt café

Rymddrömmar och Stockholmsvisioner.

I det här inlägget får du tips på frågeställningar i anslutning till några av de fotografier som visas i Kungsan fram till november 2017. Bilderna kommer från många olika platser i världen.  I det här blogginlägget handlar det om  olika förutsättningar för odling och hur odling påverkar miljön. Inlägg 4 av totalt 7 inlägg om rymden.

Läs hela inlägget