Så söker du på Pedagog Stockholm
Publicerat i bloggen Redaktionen
Fotomontage: Martin Trockenheim
Visar alla blogginlägg med kategorin: Introduktionsperiod
Mina råd till dig som nyanställd
Publicerat i bloggen When you are lärare
I första avsnittet av When you are lärare–podden som publiceras 2:a februari pratar lärarna Dennis Serwadda, Anna Adrian och Zahia Furustad om att vara Ny som lärare.
Kartläggningsstart
Publicerat i bloggen Lärare KarinHur gör man? Jag tänker att vi ibland tar det för självklart – hur undervisningen organiseras och genomförs, alltså det där praktiska. Men det finns många sätt och jag är alltid nyfiken på att höra hur andra gör, för att få idéer.
Eftersom jag nu har förmånen att få vara med och starta Språkintro från början på en ny skola kan vi, utifrån de ramar som är givna, utforma undervisningen. Jag gör ett försök att kort rapportera om hur det går och hoppas att andra gör samma sak så vi delar med oss av erfarenheter. Det finns många uppfattningar om hur man ska göra, men jag väljer att beskriva vår verklighet, så som den ser ut, med sina ramfaktorer. Så tror jag att det också är på många andra skolor, det går inte alltid att göra ”enligt boken”.
Stockholms stad lockar lärarstudenter
Publicerat i bloggen GästbloggenStockholm var en av de kommuner som var representerade på SU:s inspirationslunch för lärarstudenter på kårhuset. Där samlades dryga 120 studenter och lyssnade på Sara Halling, nyexaminerad lärare och hennes mentor Susanne Albrecht från Bromma gymnasium. Sara och Susanne pratade om vikten av att ha en introduktionsperiod som ny lärare. Stockholm erbjuder nätverk för alla nyexaminerade lärare och deras mentorer och Susanne Albrecht är en av nätverksledarna.
Nyanlända i klassrummet – Hur gör vi?
Publicerat i bloggen En lärares språkhusIdag är det fredagen 16/10 2015. Det har gått lång tid nu, det var länge sedan jag skrev ett inlägg. Idag är mina fredagstankar tillbaka igen. Idag handlar de om organisation och arbete med de nyanlända i klassen och ämnesundervisningen.
Jag har senaste tiden varit och lyssnat på flera föreläsare (Skolverkets information om vad som gäller från 1 januari 2016, Symposium på Universitetet och gårdagens eftermiddag på Lärarforum, framtidens läromedel) om allt möjligt som har med sva och nyanlända att göra. Det har varit lärorikt och intressant och eftersom jag var en av talarna på gårdagens Lärarforum så har jag tänkt extra mycket de senaste veckorna.
Legitimationen allt viktigare
Publicerat i bloggen MentorsnätverkarnaFör lärare blir införandet av legitimation allt viktigare, det märks allt mer att den är värd sin vikt i guld som man brukar säga. Under hösten kommer det visa sig hur det blir i betygssättning till exempel, en legitimerad lärare får sätta betyg medan en icke legitimerad inte får göra detta. Det gäller även om personen i fråga skulle ha jobbat som lärare under flera år och ha lång erfarenhet. Hur lösningarna blir kommer skilja sig åt på skolorna och vi hoppas att goda lösningar sprider sig. Legitimationen kommer även att ha betydelse för anställningstryggheten framöver, vilket kommer bli viktigt för de lärare som saknar poäng och inte plockat ut sin legitimation. Hur detta kommer att se ut och lösas i tider med brist på lärare är det ingen som vet.
//Robert Mann
Skolan åter i fokus
Publicerat i bloggen MentorsnätverkarnaÅter står skolan i fokus i medier, från och med i höst gäller att betygssättande lärare måste ha legitimation. Skolchefer runt om ilandet har lite att stå i. Via länken kan ni se ett inslag från SVT om hur det ser ut i landet med behörigheten. Stockholm ligger kring rikssnittet men det är klart att vi ska bli bättre, ”En skola i världsklass” är ju vårt motto! Staden satsar även stort på att man som lärare ska kunna få stöd i sin yrkesutövning. Nyexaminerade lärare och deras mentorer är hjärligt välkomna till oss för att få stöd, erfarenhetsutbyten och inspiration.
//Robert Mann
Stress avhandlades
Publicerat i bloggen MentorsnätverkarnaUnder vår senaste träff, sista för terminen, hade vi fokus på mentorskapets fördelar och nackdelar. Vi inledde som vanligt med kontakt- och diskussionsfrågor. Ur dessa tog vi sedan trådar för att möta de frågor, tankar och funderingar som kommit fram i gruppen. Denna gång tog vi upp stressen som många, särskilt nyexaminerade, känner i yrket. Hur möter och hanterar vi den som lärare, hur stöttar vi varandra och vilket stöd behövs i våra respektive organistioner? var också frågor som stod i fokus. Inför slutspurten av terminen gick våra deltagare och vi själva ut med tips, idéer och ett stort stöd i ryggen. För trots känslan av tvivlel och att inte räcka till gör vi alla, nya som gamla en stor positiv skillnad i skolan.
Med det vill vi nätverksledare önska er alla en härlig sommar, vila och njut av lugnet, kom åter stärkta inför ett nytt härligt läsår!
Konsten att samtala
Publicerat i bloggen Mentorsnätverkarna
Konsten att samtala ur LÄRA #1/2015
Läs om nätverksträffarna stöd och forum för nyexaminerade lärare och deras mentorer.
;void(0);){kind=link}