Visar alla blogginlägg med kategorin:
Jämställdhet

Är programmering på väg in i den svenska skolan? Yes!

Publicerat i bloggen IKTEKET

Jag måste erkänna, att om jag för två månader sen fått höra att programmering skulle in i svenska skolan så skulle jag rynkat på näsan och tänkt varför? Sedan hade jag tänkt att ok, det fungerar väl i matematiken, eller fysiken eller något annat av de naturvetenskapliga ämnena. Idag tänker jag väldigt annorlunda.

Läs hela inlägget

Tre anledningar till varför vi kodar på SO:n

Publicerat i bloggen Gränslöst digitalt lärande

imageDen här veckan så fick barn runt om i världen testa att programmera och koda. För en del är det första gången och för många lärare så är det första gången de låter sina elever koda. Nu är det inte alla som ser poängen med att grundskolans elever ska programmera. Är det inte viktigare att de lär sig läsa, skriva och räkna? Det ena behöver inte utesluta det andra anser jag. När världen förändras så måste vi möta förändringen med kunskap.

I år så var jag för första gången med på Internetdagarna. Det var spännande att höra Keynote-talarna och sedan hade vårt IKT-lag valt att lyssna på spåret: Ska alla barn bli programmerare? Flera av talarna där betonade vikten av att alla barn får möta digitalt skapande i olika ämnen. Även om flera menade att tonvikten kan ligga i teknikämnet.

Läs hela inlägget

Var är brudarna?

Publicerat i bloggen 1 till 1 - 2016
impossible

Internetstiftelsen i Sverige (IIS) höll i veckan den 17:e upplagan av deras event Internetdagarna. Ett stort antal företag och organisationer deltog med utställningar under eventet som lade ett stort fokus på skola och ungdomar.

Under måndagen och tisdagen gick internetdagarna av stapeln. Två heldagar med ett späckat program om allt mellan himmel och jord som berör eller har koppling till internet. Ett dussintal olika evenemang kördes samtidigt och vi som besökare fick möjligheten att följa ett och samma evenemang under en hel dag. Det gladde mig att se så många utställare och evenemang specifikt beröra barn, ungdomar och programmering.

Under dag 1 följde jag evenemanget ”Var är brudarna – och var är alla andra”. Temat behandlade jämställdheten i teknikbranschen och ställde frågorna vilka strukturer och attityder som står i vägen för mångfald och vad vi kan göra åt det. Hur kan vi öka medvetenheten kring fördelarna med mångfald och få en jämnare genusfördelning på tekniska utbildningar och i teknikbranschen?

Läs hela inlägget

Läs den!

Publicerat i bloggen Miss Åsa

image
Då var den slut. Eller, vadå slut? Jag har läst sista sidan och det finns inget nytt att läsa. Men slut är den inte. Historien lever kvar i mig och jag är så tacksam över att Lina Axelsson Kihlblom ville dela med sig av sin historia till mig. ”Kommer du tycka om mig nu?” är en stark berättelse om identitet som jag kommer att bära med mig resten av mitt liv. Läs den. Jag lovar att boken kommer att berika ditt liv och förståelsen inför andra människor kommer att öka. Det behöver vi alla.

Kodstuga på Globala gymnasiet

Publicerat i bloggen 1 till 1 - 2016

elever
Tisdagen den 29 september anordnade 1:1 projektet i samarbete med CSC/KTH kodstuga på Globala gymnasiet för att låta eleverna där prova på att programmera.

Arrangemanget är en fortsättning på den uppskattade introduktionskvällen om programmering på KTH i mars och det första av tre planerade kodstugor på gymnasiet under hösten. Syftet med satsningen är att öka intresset för programmering och teknik på skolorna hos elever såväl som lärare och skolledning.

Läs hela inlägget

#GirlsCode twenty15

Publicerat i bloggen UrFlippat

Känslan, när jag äntligen fick iväg tjejerna i onsdags efter vår första och efterlängtade träff i GirlsCode denna termin, var enorm.

Jag hade haft lektioner i ett sträck hela dagen. Onsdagar är en sådan dag då lektionerna bara tar vid varandra. Hur är det med ställtid egentligen? Ja ja, men nu var det ändå äntligen dags för premiären av Girls Code denna termin!

Läs hela inlägget

Synvilja: Grimsta Förskolors Vårsalong 2015

Publicerat i bloggen Förskolebloggen

På Förskolans Dag den 21 maj öppnar vi årets VÅRSALONG.
Kom och inspireras, förundras och FÖRTROLLAS!

För fjärde året på rad visar våra barn upp sina alster, tankar, funderingar, undersökningar och skapelser  i en glittrande blandning av material och tekniker.

Vernissage på Förskolans Dag den 21 maj klockan 18-19.30.
Sedan har vi  öppet en vecka fram till den 28 maj,  vardagar 10-19, helgen 12-18.
Utställningen är i Vällingby City, Vällingby torg 8, ingången mellan Lagerhaus och Apoteket Hjärtat.

Läs hela inlägget

Girls code; exkludering eller inkludering?

Publicerat i bloggen UrFlippat

Att programmering är ett hett ämne i skoldebatten idag är väl inget som har gått någon förbi och lyfter man dessutom, som vi på Mälarhöjdens skola, tjejers möjligheter till programmering så blir man talk of the town på en gång. Idag till exempel var vi på Nobelmuseet och pratade om hur vi gör för att få in proAvtryckgrammering på schemat. Vi lämnade ett  litet avtryck helt enkelt. Men det är inte alltid helt friktionsfritt… 

I helgen träffade jag både skolfolk och personer som arbetar i andra branscher på en tillställning och då kom ifrågasättandet, alltså varför vi inte har några killgrupper i programmering. Jag försökte då att förklara att anledningen till att vi har valt att ha en tjejgrupp är för att vi ser att tjejer inte väljer programmeringsyrket i samma utsträckning som killar och att det är något vi vill ändra på. Att en av de tio största yrkesgrupperna i landet och det vanligaste yrket i stockholmsregionen endast har 20% kvinnor. En femtedel alltså. En andel som dessutom minskar. Så därför! Därför har vi startat en kodgrupp för tjejer. För att ge dem en tro på sig själva att det här inte är ett yrke som de är exkluderade ifrån utan något som de klarar av lika bra som män och att fördelningen borde vara 50/50.  

Läs hela inlägget

Många visningar = många intresserade!

Publicerat i bloggen Läs- och språksatsningen

117 visningar två dygn efter att jag lagt upp föreläsningen med Katharina Andersson om ”Visst kan pojkar skriva!”. Det betyder att ni är många som tycker som jag, dvs. ämnet är riktigt intressant. Hade varit roligt om vi alla kunde ha haft ett gemensamt samtal om våra erfarenheter och reflektioner kring pojkars skrivande! Jag undrar om det kommer något i Läslyftet om detta?

Apropå kvinnor i historieundervisningen

Publicerat i bloggen En poddares dagbok

I går kunde vi läsa om DN:s granskning av fyra läroböcker i historia från de fyra största läromedelsförlagen. Genom att räkna antalet namngivna kvinnor och män framträder en tydlig bild. Historieböckerna är fyllda av nazister, men kvinnorna saknas. DN:s granskning visar att i de vanligaste läroböckerna utgör kvinnor i snitt bara 13 procent av alla personer, och andelen minskar i kapitlen om 1900-talet. http://www.dn.se/nyheter/sverige/kvinnorna-saknas-i-skolans-historiebocker/

Historiepratarna har valt en annan väg och försöker istället komplettera historien! Med julkalendern ”Hjältar” lyfter vi fram starka kvinnor som förändrat och påverkat sin samtid. Av 24 luckor handlade 11 om kvinnor. http://historiepratarna.moobis.se/hjaltar/

Läs hela inlägget