Aktiva pauser
Publicerat i bloggen Spring i benenInspiration från Spånga grundskola som tagit fram 26st kort med övningar för aktiva pauser.
Varje kort har en bild och beskrivning på baksidan, enkelt för både pedagog och elev 
Visar alla blogginlägg med kategorin: Okategoriserade
God fortsättning!
Publicerat i bloggen ModersmålspedagogenÅr 2020, det nya decenniet har börjat fint och det känns lovande.
Vi började vår första arbetsdag den 7 januari 2020. Det var roligt att träffa mina kollegor igen efter en lång ledighet. Första dagen på jobbet hade vi språkgruppsmöte som handlade om terminsplanering samt pedagogisk planering om temat Hållbar utveckling. År 2020 ska vi fokusera på temat som är en del av vår verksamhetsplan. Vi hade många goda idéer så det ska bli kul!
Läs- och språkglädje genom författarbesök
Publicerat i bloggen KulanHur är det att vara författare? Varför gjorde huvudpersonen så? Vad var jobbigast att skriva? Detta är några frågor som kan dyka upp i klassrummet när en författare kommer på besök. Läsning pågår har funnit sedan 1998 och innebär att skolor ges möjlighet att boka författarbesök som är subventionerade av Kulan.
Aktiva raster
Publicerat i bloggen Spring i benenDet är fantastiskt att se och höra hur det bubblar av aktiva pauser och raster på Stockholm stads grund- och grundsärskolor!
På Sätra grundskola finns både en aktivitetstavla och flagga som bjuder in till rörelse på rasten
God jul och gott nytt år!
Publicerat i bloggen stockholmskällans blogg
Stockholmskällans redaktion önskar alla lärare ett riktigt skönt jullov! Nästa gång vi ses är det 20-tal!
Informationsträff om forsknings- och utvecklingsprojekt i STLS
Publicerat i bloggen Forskning i praktiken
Har du och dina kollegor en undervisningsrelaterad utmaning som ni vill utforska i er praktik? Har ni erfarenheter av något som eleverna har speciellt svårt att lära sig i ett specifikt ämne? Lär sig eleverna det ni tänkt er att de ska lära sig och hur tar ni reda på det? Vill ni fördjupa er i någon aspekt av undervisning, lärande och bedömning men inte riktigt haft tid eller vetat hur ni ska gå tillväga?
Inom Stockholm Teaching & Learning Studies (STLS) finns det möjlighet att få handledning, bidrag och hjälp att utveckla och driva projekt som utgår ifrån lärares frågor.
Nästa läsår, 2020/2021, startar det ämnesdidaktiska nätverket i engelska och moderna språk upp två nya ramprojekt:
Delta i praktiknära forskning om matematikundervisning?
Publicerat i bloggen Forskning i praktikenMatematiknätverket, inom Stockholm Teaching & Learning Studies, koordinerar flera forskningsprojekt som undersöker olika frågor eller problem som har sitt ursprung i undervisningspraktiken.
Just nu driver vi ett ramprojekt i nätverket som handlar om hur en undervisning kan utformas kring kunskapsområdet tal i bråkform, och inledningsvis undersöker vi vilka uppfattningar elever i åk 5 har om just detta ämnesinnehåll.
Andra projekt som nätverket koordinerar handlar om algebra och mönster på låg- och mellanstadiet, språkets roll i vid muntliga prov i matematik och digitala hjälpmedel i matematik på gymnasieskolan. Alla dessa projekt kan du läsa mer om på Matematiknätverkets sida på Pedagog Stockholm.
Vill du själv delta i praktiknära forskningsprojekt så är du välkommen på informationsträffen den 31 januari 2020, mellan 14.30 och 16.30, där vi berättar mer.
Julpyssla med Stockholmskällan
Publicerat i bloggen stockholmskällans blogg
Som du vet är alla bilder från Stadsmuseet och Stadsarkivet i Stockholmskällan fria att använda, ändra och sprida. En bra resurs för att slöjda julkort och vinterhälsningar alltså! De här korten är gjorda i Photoshop. Vi har lagt till lager med färg och vektor-bilder – olika ramar i eps-format – men sax och klister funkar precis lika bra, liksom andra, enklare bildredigeringsappar.
;void(0);){kind=link}