Visar alla blogginlägg med kategorin:
Okategoriserade

Ekologisk känslighet

Publicerat i bloggen Kungsholmens förskolor

Det har på senare tid pratats mycket om att barn är bärare av en ekologisk känslighet. Men vad betyder det? I vårt undersökande av frågan har pedagogerna riktat blicken mot barns undersökande av sin närmiljö. Vi har på flera håll sett att det finns en fascination för de små djuren i vår närhet och hur barnen visar ett empatiskt och relationellt förhållande till dem. Utöver detta förstår vi att barn har en inneboende förmåga att upptäcka detaljer och att de drivs av kreativitet och lust att lära. Dessa fantastiska kompetenser vill vi förstås bevara hos barnen så länge som möjligt. På flera av våra förskolor har man tagit tillvara på barnens intressen, börjat lyssna efter exempel på barnens ekologiska känslighet och projekterat kring naturens olika varelser. Här kommer ett exempel från förskolan Galaxen på Stora Essingen samt förskolan Luxviken på Lilla Essingen.

Myror

Under en promenad får vi syn på en myrstack som fascinerar. Vi vill veta mer om dessa små djur! Tillbaka på förskolan tar vi reda på lite fakta om olika sorters myror och det resulterar i fortsatt undersökande av myror i olika material. Bild2 Bild3 Bild4Myrorna av lera får flytta in i vårt landskap.

Läs hela inlägget

Svaret på vad de nya tilläggen i styrdokumenten kan komma att innebära behandlas på höstens seminarium med Karin Nygårds. Karin är grundskollärare i svenska för låg-och mellanstadiet och de senaste fyra åren har hon inriktat sig på programmering med elever i grundskolan. Bland annat har hon varit med och gjort en webbkurs om programmering för skolpersonal, för Skolverkets räkning. Här berättar hon om vad programmering i grundskolan innebär och ger tips på hur du som lärare i Stockholms stad kan förbereda dig på bästa sätt inför nästa års obligatorium.

Seminariet ges vid tre tillfällen där grundskolans respektive årskurser fokuseras. Samtliga tillfällen är i Utbildningsförvaltningens lokal Insikten, Hantverkargatan 2F. Seminariet riktar sig till pedagogisk personal som arbetar i Stockholms stad, anmälan genom länk nedan.

Läs hela inlägget

Nya projekt

Publicerat i bloggen Lärare på G

Hej igen!

Jag har tagit uppehåll i bloggandet under sommaren, på grund av semester men också för att jag fått ett överraskande besked: i våras sökte jag en doktorandtjänst i litteraturvetenskap på Stockholms universitet och i början av sommaren ringde de från institutionen för kultur och estetik och sa att jag fått tjänsten. Jag börjar nu på måndag!

Läs hela inlägget

Vi måste prata om det här med QR koder

Publicerat i bloggen IKTEKET

Vi tar det från början. QR koder är som en streckkod, (en tryckt bild), fast i kvadrat. QR står för Qiuck Response, vilket är den helaQR Monkeyikteket bakomliggande ideén. QR koden är fullproppad med data som när den scannas leder till en förutbestämd plats. Det kanske låter lite kroklinjigt, men tänk dig en streckkod i matbutiken. Kassören scannar koden och får fram ett pris. Samma gäller för QR, men med möjligheten att lagra mycket mer data. Precis som i matbutiken behöver man en scanner för att kunna läsa QR koder. Dessa finns det många av i form av appar för iPhone och Android och de flesta är gratis. Du kan även ha en QR scanner som ett tillägg i webbläsaren Chrome. 

Så vad ska du använda QR till? Här är det din egen fantasi som sätter gränserna. Eftersom QR koden har möjlighet att hålla så mycket information har du många möjliga användningsområden för den.  Det användingsområde som kanske är vanligast är att koppla QR koden till en länk. När du scannar koden på din smartphone öppnas webbläsaren och du hamnar på den webbplatsen som QR koden leder till. Detta är vanligt bland företag som gör reklam. Istället för att användaren ska skriva in webbadressen själv så behöver man bara scanna koden så gör QR resten. Men QR är inte bara för företag som vill göra reklam. QR har stora möjligheter inom utbildning. Bara en så enkel sak som att dela en länk till en grupp. Hur gör du detta på enklast sätt? Ska alla skriva av? ska du maila ut den? Nej, Du skapar en QR som alla får scanna. Detta gäller för allt som ligger online. Du kan skapa en QR till det som ligger online. PDF:er, YouTube, bilder, ljud  och olika bloggar. Möjligheterna är oändliga. 

Läs hela inlägget

Glädjefylld och inspirerande start på terminen

Publicerat i bloggen Kungsholmens förskolor

Alla är tillbaka från sina semestrar, några har jobbat en del under sommaren medan andra kan känna som att de varit borta jättelänge och glömt vad det var de höll på med innan sommaren. Många av pedagogerna har fått nya kollegor och ska möta nya barngrupper och nya föräldrar. En del ska möta barn och familjer som inte har någon erfarenhet av förskola alls. Runt omkring i området har det precis varit storstädning, målning och golvvård vilket betyder att alla möbler och saker bokstavligen är upp och ner samt i högar. Så var börjar man? Vilken förskola vill vi att barnen ska möta? Vem får man bli här? Hur kommer man överens om var allt ska stå, vad man ska börja med, vem som ska ansvara för vad och vilket förhållningssätt vi ska ha?

Studiedag

Vi väljer att börja i vår värdegrund. Vi måste prata ihop oss. Lära känna varandra. Vi ska jobba ihop nu. Vi vill alla det bästa för barnen, men vad innebär det? Vi går tillbaka till barnkonventionen och läroplanens värdegrund.

Läs hela inlägget

Kungsörnen bor på Kungsholmen

Publicerat i bloggen Kungsholmens förskolor

välkomnaBarnen på förskolan Valvet utforskar olika fågelarter med hjälp av mobiltelefoner, webbkameror, QR-koder, USB-mikroskop och andra digitala verktyg. På avdelningen Raketen har barnen under läsåret 2016-2017 arbetat med ett fördjupningsprojekt kring fåglar. Projektet startade på höstterminen då vi upplevde att barnen visade intresse för fåglar. Vi arrangerade olika lekmiljöer där vi använde oss av rekvisita. För att skapa spännande miljöer för barnen att leka i har vi använt oss av ljus, ljud och naturbilder som vi projicerat i rummet med projektor. Barnen lekte olika fåglar – de byggde bon, skyddade varandra och flög tillsammans.

holkkollageFågelbo med tre ägg i skapat i lera .På vår gård har vi satt upp en fågelholk med en webbkamera i. Hur ska vi locka fåglarna till att flytta in i vår fågelholk som vi har satt upp? Barnen kom gemensamt fram till att de skulle skriva en välkomstskylt till fåglarna. Barnen följde livet i fågelholken från att den var tom till att det fanns flygfärdiga fågelungar, vilket bidrog till barnens fågelintresse. Barnen har hela tiden kunnat uttrycka sig kreativt genom till exempel måleri, teckning och lera. De har också haft tillgång till flera olika faktaböcker om fåglar.

Läs hela inlägget

Lärare – ett framtidsyrke

Publicerat i bloggen When you are lärare

GustavbloggI podden ”Lärare – ett framtidsyrke” pratar vi om läraryrkets fördelar men även vilka utmaningar som finns. Vi pratar om allt från arbetsmiljö till politisk samsyn och om hur dessa olika faktorer måste fungera för lyckas med utmaningen att få fler lärare. Deltar i podden gör Liz Berg, gymnasiechef och Gunnar Wohlin, grundskolechef. De har båda ett förflutet som lärare och rektorer vilket är intressant och ger nya infallsvinklar. Det stora kruxet idag är ju att läraryrket inte har så hög status så hur skapar man det? Jo, det gäller att visa på yrkets stora fördelar. Och då pratar jag inte om sommarlov eller något annat lov utan om fördelarna med att ha ett kreativt yrke med relativt hög frihet att verka själv. Det är du och dina elever. Din kunskap och dina färdigheter i en mix av IT-baserade läromedel och brädspel, stenciler, flippade klassrum, tipsrundor, genomgångar, powerpoints, böcker… Ja, du bestämmer ju faktiskt helt själv. Visst, det kan ju vara så att du får anställning på en skola som har en pedagogisk modell, tanke eller idé som du måste följa. Men det är mer ramarna eller reglerna. Sedan bestämmer du resten, tillsammans med kollegor eller på egen hand. Det hittar du inte i så många andra arbeten. Hoppas att du lyssnar!

Gustav Ahlström, lärare Mariaskolan

Läs hela inlägget

Sommarlov

Publicerat i bloggen Svenskläraren tipsar

Nu är undervisningen på Norra Real slut för i år och nu går bloggen på sommarlov. Men vi lärare går på semester, kom ihåg det om någon börjar svamla om att det är så lyxigt med sommarlov. Vi jobbar in vår lediga tid precis som alla andra. Vi ses i augusti!

/Elin

Inspirerande undervisning på Moderna museet

Publicerat i bloggen Kulan

18893292_1939088076303062_5725175406846489938_n

Sista skoldagen

Alltså dagen innan skolavslutningen då vi säger hejdå till varandra. En dag då de flesta elever i hela landet tillsammans med sina lärare röjer och städar, rullar teckningar och fyller medhavda papperskassar med allehanda böcker, häften och stenciler. Jag har studerat mina egna känslor kring en sådan dag. Sommarloven kändes alltid jobbigt även när jag var elev men det ingår i en annan berättelse. Att fylla kassar kändes alltid definitivt. Under vingar av sann elevdemokrati skrev jag på tavlan, tio dagar innan skolavslutningen en fråga och  tre alternativ:

Läs hela inlägget

Glad sommar!

Publicerat i bloggen Vetenskapens Hus

Så här under terminens sista dagar vill vi passa på att tacka alla er som på olika sätt är med och gör vår verksamhet unik och spännande – tillsammans utmanar vi unga att utforska världen! 

10527681_777328752312689_6429761514879653669_n

Läs hela inlägget