Så söker du på Pedagog Stockholm
Publicerat i bloggen Redaktionen
Fotomontage: Martin Trockenheim
Visar alla blogginlägg med kategorin: Programmering
Svaret på vad de nya tilläggen i styrdokumenten kan komma att innebära behandlas på höstens seminarium med Karin Nygårds. Karin är grundskollärare i svenska för låg-och mellanstadiet och de senaste fyra åren har hon inriktat sig på programmering med elever i grundskolan. Bland annat har hon varit med och gjort en webbkurs om programmering för skolpersonal, för Skolverkets räkning. Här berättar hon om vad programmering i grundskolan innebär och ger tips på hur du som lärare i Stockholms stad kan förbereda dig på bästa sätt inför nästa års obligatorium.
Seminariet ges vid tre tillfällen där grundskolans respektive årskurser fokuseras. Samtliga tillfällen är i Utbildningsförvaltningens lokal Insikten, Hantverkargatan 2F. Seminariet riktar sig till pedagogisk personal som arbetar i Stockholms stad, anmälan genom länk nedan.
Hur får vi elever att bli intresserade av teknik och programmering?
Publicerat i bloggen Pedagogiskt caféVi har förslag på hur du kan öka intresset med hjälp av roliga och utmanande uppgifter i klassrummet. På vår cafékväll den 13 september varvas korta föredrag med workshops.
Rundabordssamtal på LFK 2017
Publicerat i bloggen Forskning i praktiken
På Lärarnas forskningskonferens 2017 kommer vi att ha flera rundabordssamtal. Tanken är att ge er deltagare möjlighet att tillsammans med andra lärare och forskare diskutera undervisningsrelaterade frågor. Mer information om konferensen och anmälan finns på LFKs hemsida.
Litteraturläsningens vara eller icke-vara?
Spela texten!
Publicerat i bloggen Spela skolan
När spelade du en novell senast? Med hjälp av TWINE kan du och dina elever enkelt göra berättelser med interaktivitet som engagerar. Det är gratis, visuellt och fungerar på nästan alla tekniska plattformar. Om du arbetar med texter, finns här en uppsjö av möjligheter för att levandegöra skriftspråket! TWINE är ett enkelt kodspråk för att förgylla digitala texter med spelmekanik, slumpmässiga händelser och multimedia. Verktyget går även att använda språkutvecklande på högre nivåer.
Lära nytt
Publicerat i bloggen Läs- och språksatsningen
Ibland behöver man upptäcka nya världar. Här på Medioteket behöver man inte gå så långt för att just möta nya världar, lära saker man ännu inte kan och utmana sig själv. Det räcker att slinka in i ett angränsande rum. Kursen om programmering är ett sådant område för mig. Jag vidgar och fördjupar mitt ordförråd med ny terminologi och analog, visuell och textbaserad programmering. Tre eftermiddagar kommer jag att ägna mig åt detta.
Här är några glimtar från första kurstillfället. Vi fick bland annat arbeta praktiskt med kategorisering på en presenning, spela programmeringsspelet Robogem och programmera så kallade bottar.
Vilket språk ska man lära sig?
Publicerat i bloggen Programmering Stockholm
Det finns många olika programmeringsspråk, kanske närmare två tusen. Alla används inte längre och många är varianter av större språk, ungefär som dialekter. Gemensamt är att språken har en strikt syntax som måste följas. I vissa språk är indrag i början på kodraden viktig, i andra inte. Tecken som ”krullparentenser” {} (även kallade måsvingar) och semikolon kan ha olika funktioner i olika språk. I Python kan man använda antingen ”dubbelfnuttar” (”) eller ”enkelfnuttar” (’) för att markera en sträng, medan det i andra språk bara fungerar med det ena. En annan skillnad mellan språken är hur data sorteras. Olika språk är också mer eller mindre kompatibla med varandra. Eftersom skrivare, paddor och datorer kan vara programmerade med olika språk, är det en fördel om de lätt kan kommunicera med varandra.
Dags att söka till högskolan!
Publicerat i bloggen Programmering Stockholm
By Karen Baijens
I morgon, tisdag 18 april, är sista dagen för att ansöka till kurser på högkola och universitet. Jag blir alltid lika sugen varje termin och jag vill gå massor av kurser. Förra terminen såg jag fram emot att få läsa in behörighet i teknikämnet, men kursen jag hade blivit antagen till, blev inställd på grund av för få deltagare.
Än så länge finns ingen kurs i programmering speciellt för lärare. Jag hoppas verkligen att det kommer inom kort. I väntan på det kan jag rekommendera en introduktionskurs till programmering. Jag gick denna trepoängskurs på KTH. Kursen är framtagen för att vara förberedande för studenter som ska läsa programmering och ger en bra grund i vad det handlar om. Nu är det fem år sedan jag gick kursen, men jag har rekommenderat den till många som varit lika nöjda.
Vill du arbeta med OneNote och Classnote men vet inte hur du ska komma igång?
Publicerat i bloggen IKTEKET
OneNote är en del i Office 365 som är värt att ta en närmare till på.
Onenote är ett digitalt anteckningsblock där du kan samla nästan allt från Officepaketets olika program så att du slipper ha sjutioelva olika dokument och presentationer på lika många olika ställen. Genom att använda OneNote samlar du allt under olika flikar och sidor i ett och samman anteckningsblock.
Eleven kan ha en OneNote med flikar för alla kurser och ämnen istället för att traggla med stora mappstrukturer som ligger lokalt på deras dator. Lärarlaget kan ha en OneNote där alla protokoll och annan information samlas istället för detta eviga mailande. OneNote delas enkelt i molnet så användningsområdet är oändligt.
Stadshushacket
Publicerat i bloggen Vetenskapens HusUnder eftermiddagen arrangerade Kodcentrum och Stockholm Stads programmeringskommission ett superhackathon Stadshuset. Hundratals femteklassare slöt upp i Blå Hallen för att utforska programmering och digitalt berättande.
I Gyllene Salen kunde lärare och pedagoger från Stockholms stads grundskolor prova på olika roliga sätt att komma igång med programmering i skolan. Vetenskapens Hus höll i lärarworkshopen ”Upptäck Scratch!” där 20 lärare fick bekanta sig med grundläggande funktioner i Scratch och prova på att utveckla ett enkelt spel inspirerat av klassikern ”Pacman”.
;void(0);){kind=link}