Visar alla blogginlägg med kategorin:
Programmering

BlueBot i förskolan

Publicerat i bloggen Förskolebloggen
Nyfiken på matematik! Nyfiken på matematik!

Vi är två finskspråkiga pedagoger som arbetar på Östermalm och vi ska blogga om vår vardag, vad vi står och går i just nu….. Ibland har vi mycket att säga… ibland lite…

Just nu med leken och nyfikenheten som utgångspunkt lär vi oss kodning tillsammans med barnen. Nya ord och begrepp som vi använder oss av: Digitalt, programmering, sekvens och kodn
ing.

Läs hela inlägget

Sju tips för att sprida programmering på skolan

Publicerat i bloggen Programmering Stockholm

Ofta är det en eller två lärare på en skola, som kommer igång med programmering men har svårt att sprida sina kunskaper på skolan. Mitt starkaste tips är att använda eleverna som resurser.

  • Elever håller i workshops för lärare
  • Elever håller i lektioner för andra klasser
  • Gymnasieelever håller lektioner på grundskolan
  • Elever stöttar lärare i andra klasser
  • Lärare ”praoar” hos kollegor och lär sig
  • Utbilda grupp av elever som blir ambassadörer, två i varje klass lär sig robotar.
  • Arbetslaget delar upp kompetensområden och hjälps åt ämnesövergripande. Inte lämna över till en enda person.

Lyssna gärna på det fina radioprogrammet Kjellkoden. I avsnittet Alla kan koda berättar Ådalskolan i Kramfors hur de jobbar med programmering på skolan och hur de sprider kunskaperna mellan lärare och elever.

Läs hela inlägget

Att lära gamla hundar sitta

Publicerat i bloggen Programmering Stockholm

dog-102955_1280

Just nu strömmar det in oroliga åsikter från höger och vänster, angående den nya digitala agendan för skolan. Oron som kommer från folk utanför skolan struntar jag fullständigt i. Jag tänker inte ens läsa ledare som kritiserar regeringens beslut. Det är inte värt energin.

Läs hela inlägget

Digital kompetens bortom verktyg och appar

Publicerat i bloggen Programmering Stockholm

cat-244060_1280

I efterdyningarna av regeringens beslut om att stärka digital kompetens i styrdokumenten har jag hamnat i många debatter i sociala medier. Mellan raderna läser jag in olika typer av kritik, som i mångt och mycket bottnar i oro. Vi måste bli tydligare i att förklara vad digital kompetens är och varför det är viktigt.  Det digitala är inte något ytligt krimskrams som lärare använder för att skoja till lektionerna lite. Jag berörde det i inlägget om Varför programmering här.

Läs hela inlägget

ballonger

Idag kom det äntligen. Regeringen har antagit Skolverkets för hur programmering kommer in i läroplanen. Ändringarna ska tillämpas senast från och med den 1 juli 2018. Huvudmännen kommer att kunna välja när de ska börja tillämpa ändringarna inom ett ettårigt tidsspann från och med den 1 juli 2017.

Läs hela inlägget

Programmera mera

Publicerat i bloggen Programmering Stockholm

Programmera mera/UR

Förutom att jobba på Utbildningsförvaltningen några timmar i veckan, är jag också på UR och jobbar för fullt med en andra säsong av barnprogrammet Programmera mera. Säsong 1 producerade vi förra året och det sändes på Barnkanalen under hösten. Troligtvis kommer det att repriseras nu under våren också.

Läs hela inlägget

Vill du vara med på Stadshushacket?

Publicerat i bloggen Programmering Stockholm

stadshushack

28 mars 2017 är det dags för Stadshushacket – ett superhackathon med hundratals femteklassare i Blå Hallen. Och vi behöver dig från Stockholm Stad som vill hjälpa till! Stadshushacket i Blå Hallen är en aktivitet som planerats på uppdrag av Programmeringskommissionen och Programmering Stockholm och det blir ett roligt och lyxigt exempel på att Stockholm satsar på programmering.

Läs hela inlägget

Didaktorn: Digitalkunskap

Publicerat i bloggen Programmering Stockholm

Dagens blogginlägg blir i form av en podcast. I samband med Bokmässan i höstas, träffade jag Natanael Derwinger och spelade in ett avsnitt av podcasten Didaktorn. Här följer 17 minuter där jag förklarar bakgrunden till mina tankar om programmering och den digitala dimensionen av läroplanen.

/Karin

Läs hela inlägget

Att förstå hur världen fungerar

Publicerat i bloggen Programmering Stockholm

atomer och bitar

”Titta mamma, jag badar bland vattenmolekylerna”, det sa min dotter när hon var tre år och de hade haft experiment på förskolan. De hade smält is och kokat vatten för att se hur vattenmolekyler kan ta olika form. Jag blev så lycklig. Min dotter hade lärt sig hur allt omkring oss är uppbyggt av atomer och molekyler och vi har haft många samtal om molekylerna sedan dess.

Läs hela inlägget

Varför programmering?

Publicerat i bloggen Programmering Stockholm

dog-2083991_1280

Jag orkar inte lära mig om programmering också.

Känner du så? Har du kollegor som säger så när de hör ordet programmering nämnas i skolsammanhang? Det är inte helt ovanligt. Jag har hört det mesta i trötthetsväg och uppgivenhet. Jag hade kollegor som undvek mig i personalrummet och slog ner blicken när jag kom. De orkade inte med mitt ständigt predikande om att de borde lära sig liiite mer om programmering och internet. Japp, jag har tjatat hål i huvudet på mer än en kollega och politiker genom åren. Här kommer de vanligaste argumenten mot programmering i skolan, och mina svar.

Läs hela inlägget