Här bloggar lärare i Stockholm om skolliv, lärarvardag och pedagogik med både humor och allvar. Vill du också blogga för Pedagog Stockholm? Så här gör du ›
Här är det full fart! I tisdags hade vi erfarenhetsutbyte för Språkpkaketet och i onsdags låg fokus på talboken i klassrummet. Tre föreläsare gav oss tre olika ingångar till talboken i klassrummet.
Var skall jag vara nästa lektion? Hur länge och vad skall jag ha med mig? Vem skall jag vara med på rasten? Många, ja de flesta av våra elevers tillvaro underlättas med kognitivt stöd. På vår cafékväll den 29 november pratar vi om förhållningsätt och visar fysiska- och digitala hjälpmedel för kognitivt stöd . Vi har bjudit in föreläsare från olika professioner som alla är proffs på att tänka inkluderande. Du kommer även att få pröva på att träna din egen fokuseringsförmåga. Kvällen är utan kostnad men anmälan är obligatorisk.
Före sommaren bloggade jag om att peppa till sommarläsning med LegiLexis sajt jagharläst.se (nu är den stängd för anmälningar eftersom sommarlovet är över). Igår tisdagen den 12e september fick jag en presentation av LegiLexis sajt, vad de erbjuder och allt runt omkring av Sofia Norén, verksamhetschef på LegiLexi. Den information jag fick, utöver vad vi alla kan läsa på https://www.legilexi.org, var så pass intressant att jag tycker det är av värde för er som undervisar i åk 1-3 att få ta del av en presentation. Därför har jag bjudit in Sofia Norén att berätta om LegiLexi onsdagen den 1a november, dvs. under höstlovet. Du hittar anmälningslänk i slutet av inlägget.
Vill du läsa en kort information om LegiLexi!? Här är några rader som jag fick av Sofia Norén:
Vad är då ett skoldatatek? Det började med sju nav, dvs. 7 Skoldatatek, i hela Sverige. Vi i Stockholm fick vårt Skoldatatek 2008 och i början var nästan alla i personalen arbetsterapeuter. Efter en tid anställdes också specialpedagoger och en IT pedagog. Upplägget var att erbjuda flera öppna visningar i veckan då olika datorprogram visades och deltagarna fick prova att använda dessa och diskutera fördelar och nackdelar med de olika programmen.
Idag rör sid de flesta frågorna kring iPads och olika sätt att använda lärplattor pedagogiskt. Verktygen är likartade idag jämfört med tidigare men de tar sig olika uttryck, priserna har gått ner och som sagt är det lärplattor som används mest.
Välkommen till vårens sista cafékväll på Medioteket. Den 26 april berättar vi, lärare och skolbibliotekarier om fyra lyckade språkprojekt.
Monica Sunekvist från Hagsätraskolan och Sara Lindqvist från Skoldatataket visar hur du kan använda IKT på ett enkelt och lustfyllt sätt med nyanlända elever. Att låta nyanlända visa sin kunskap digitalt och på så sätt nå målen snabbare samt att inom ämnet bild jobba med parafraser, skapa processböcker och göra bildanalyser med hjälp av appar och funktioner i paddan som både kan översätta och stötta språkutveckling.
Högst upp på sidan (och längs ner) har du TJÄNSTER. Beroende på vad du är på jakt efter är det bra att börja leta på rätt ställe.
Om du har problem med din digitala enhet kan du kontakta nedanstående instanser:
Service Desk (HCL, fd Volvo IT tel: 08-508 48 200)
Hjälper dig med frågor som rör din arbetsplatsdator, surfplattor (windows), standardprogram (Outlook, Word, Excel, Internet Explorer), skrivare eller lokala system.
Så därför är jag ständigt på jakt efter en genväg som gör mitt digitala liv enklare och jag har nu snubblat över ännu guldklimp. SlidesCarnival.
För visst har jag ömsom dregglat över och ömsom vridit mina händer i avundsjuka över snygga presentationer som andra stoltserar omkring 
med. I mitt stilla sinna har jag tänkt att de helt enkelt är mer kreativa och fingerfärdiga än mig och att jag får stå mitt enkla kast, för alltid dömd till halvtråkiga presentationer.
Men inte längre! Jag har hittat ett sätt till upprättelse. SlidesCarnival är en webbplats där du kan hämta hem otroligt vackra och coola teman och templets genom en enkel knapptryckning. Jag måste tillägga att allt detta sker online i Googles moln.
Jag har tidigare skrivit flera blogginlägg om hur vi på Medioteket har börjat bygga en hel studiedag utifrån ett specifikt kursplanemål, nämligen:
Skapa text där ord, bild och ljud samspelar (kursplanen i sv)
;void(0);){kind=link}