Visar alla blogginlägg med kategorin:
Skolbibliotek

Googlekalender – Lucka 3, Grunden

Publicerat i bloggen Skolbiblioteksbloggen

Innan vi går djupare in i specialfunktionerna är det dags att gå igenom grunden i hur Googles vanliga enkla sökning fungerar:

google sökfönster

Läs hela inlägget

Faktatexters särdrag

Publicerat i bloggen Vad gör de i biblioteket?

Våra treor har ägnat mycket tid åt läsning av facklitteratur under hösten. På fredag blir det grand final med författarbesök av Bengt-Erik Engholm. Läs mer om vad vi har gjort här.

Idag testade jag för första gången en övning ur Adrienne Gears bok Att läsa faktatexter som går ut på att låta eleverna utrusta en facktext med det hon kallar ”särdrag”.

Läs hela inlägget

Googlekalender – Lucka 2, Konvertera direkt

Publicerat i bloggen Skolbiblioteksbloggen

Sitter du och drömmer dig bort till någon avlägsen semester som kanske kommer senare? Funderar du på hur dyrt semesterhotellet egentligen blir? Hur ska du förklara hur lång du är för din amerikanska facebookkompis som inte kan metersystemet ? Hur mycket mjöl ska det vara i det amerikanska kakreceptet? Eller har du hamnat i en vild karantändiskussion med familjen om hur mycket en brittisk gallon egentligen är?

Ta det lugnt, allt detta och mer kan du lösa med googles konverterare. Du gör det direkt i sökfältet.

Läs hela inlägget

Googlekalender – Lucka 1

Publicerat i bloggen Skolbiblioteksbloggen

Välkommen hit!

En del av er kanske känner igen årets julkalender? Vår googlekalender är nämligen en uppdaterad favorit i repris. Varje dag fram till jul lägger vi ut ett tips som gör dig bättre på att hitta det du verkligen söker.

Läs hela inlägget

En uppmaning till skolledare

Publicerat i bloggen Vad gör de i biblioteket?

Biblioteksbladet 6 2020 har skolbibliotek som tema.

Man kan läsa reportage om skolbibliotek i Göteborg, en intervju med Anette Holmqvist (mångårig skolbibliotekspådrivare på Skolverket), en med Gustaf Fridolin om den utredning som kommer presentera resultat i vår, en artikel om samarbete mellan utbildningarna till bibliotekarie och fritidslärare på Södertörn och en intervju med Ulrika Centerwall som håller på med en avhandling om framgångsrika skolbibliotekarier.

Läs hela inlägget

Internetdagarna – fortsättning

Publicerat i bloggen Skolbiblioteksbloggen

Här kommer en fortsättning på Internetdagarna i form av lite neddykningar i måndagens program.

Hela programmet hittar du här.

Läs hela inlägget

Internetdagarna 23-24 november

Publicerat i bloggen Skolbiblioteksbloggen

Internetdagarna är två fullspäckade dagar där man som deltagare kan förkovra sig i allt som har med digitalisering och internet att göra. I år var givetvis allt digitalt men jag tyckte det fungerade över förväntan. Under ett par inlägg här på bloggen kommer små neddykningar i ett omfattande program. Här kan du se hela programmet.

20201123_104646 (2)

Läs hela inlägget

Vad är det viktigaste?

Publicerat i bloggen Vad gör de i biblioteket?

För ett drygt år sedan började jag ju på en ny skola och stod inför att bygga upp en skolbiblioteksverksamhet. Då ställde jag mig förstås frågan:

– Vad är det viktigaste?

Läs hela inlägget

Barnkonventionens dag 20 november

Publicerat i bloggen Skolbiblioteksbloggen

Idag är det Barnkonventionens dag. Den 20 november 1989 antogs FN:s konvention om barnets rättigheter, eller Barnkonventionen som den ofta kallas, och i många länder världen över firas därför 20 november som den stora barndagen. I år uppmärksammas dagen bland annat genom att välkända landmärken, som till exempel Katarinahissen, lyser blått. UNICEFs globala initiativ “Turning the World Blue” syftar till att belysa de ut­maningar som världen står inför när det handlar om barn och deras framtid.

I Sverige har Barnkonventionen varit lag i nästan ett år och vi har skrivit tidigare om detta och exempel på hur du kan uppmärksamma den i skolbiblioteket här på skolbiblioteksbloggen:

Läs hela inlägget

BLIVA- ett projekt med kollegialt lärande i fokus

Publicerat i bloggen Skolbiblioteksbloggen

På ett 30-tal skolor i Stockholm bedrivs projektet BLIVA (behovsdrivet lärande med innovativa verktyg och arbetssätt) med syftet att lärarna tillsammans ska få fördjupa sig i undervisningsutveckling. Tanken är man ska titta på de tillfällen där undervisningen har brister, där man inte riktigt når fram till alla elever, och undersöka om det finns digitala verktyg som kan underlätta och fördjupa.

BLIVA

Läs hela inlägget