Visar alla blogginlägg med kategorin:
Svenska

Pandemin och språket

Publicerat i bloggen Svenskläraren tipsar

Hej!

God fortsättning alla bloggläsare! I slutet av året presenterar ju alltid Språkrådet årets nyordslista. Årets lista innehöll flera ord som är kopplade till den pågående coronapandemin. Hur pandemin, och kriser i allmänhet, påverkar språket har också diskuterats i radioprogrammet  Språket. Ett tips är att låta eleverna i grupp diskutera 1) vilka tidigare existerande ord de har hört mer frekvent det senaste året, kopplat till pandemin, och 2) vilka nya ord de har hört. Uppgiften passar särskilt bra i Svenska 3, i samband med språkutveckling.

Läs hela inlägget

Skyltning är grejen!

Publicerat i bloggen Vad gör de i biblioteket?

Den här fina utställningen gjorde ett gäng treor igår.

BEutställning

Läs hela inlägget

God jul från skolbiblioteket

Publicerat i bloggen Vad gör de i biblioteket?

Nu är höstterminen 2020 slut. En konstig Covid19-termin, men också en ganska vanlig.

Idag satt jag och summerade terminen litegrann och konstaterade att det mesta har faktiskt gått ganska bra. Jag har varit sjukskriven mer än vanligt, och så även en hel del av kollegorna, så en del av det som var planerat har inte gått att genomföra. Jag skulle haft en Fira-Pippi-vecka med skojsigheter för de yngre eleverna men då var jag hemma med en liten förkylning. Bokpraten för högstadiet före jul blev inte av när de fick distansundervisning sista veckan, och en del andra saker har också blivit inställda. Men lånestatistiken visar att det faktiskt lånats fler böcker än förra höstterminen (då antalet lån mångdubblats efter att jag anställts).

Läs hela inlägget

Argumentera emot sig själv

Publicerat i bloggen Svenskläraren tipsar

Hej!

Att argumentera ingår som bekant i alla svenskkurser på gymnasiet. Jag har planer på att testa en ny idé, i mitt fall i Svenska 3, men det fungerar ju även i andra årskurser. Ibland har jag låtit dem välja tes själva och sedan sagt att de istället måste argumentera för det motsatta. Nu har mina treor fått argumentera med valfri tes, utan några trix från min sida, men jag tänker senare låta dem göra ett nytt tal och argumentera emot det de tidigare har sagt. Dels blir de bättre på att argumentera på detta sätt, då de tvingas se två sidor av en sak, och dels behöver de inte börja om helt från början med att välja ämne, men de måste tänka till hur de ska ”vända på steken”.

Läs hela inlägget

Språkhistoria och argumentation

Publicerat i bloggen Svenskläraren tipsar

Hej!

Jag jobbar som sagt med språkhistoria för närvarande i Svenska 3. Kunskapskraven handlar ju både om hur svenska språket har utvecklats och mer generella slutsatser om språkutveckling. Det är därför intressant att resonera om hur svenskan kan komma att utvecklas i framtiden. En text som jag använder mig av är en debattartikel skriven av Marian Radetzki, som är professor i nationalekonomi. Han argumenterar för att vi helt bör övergå till att använda engelska som huvudspråk i Sverige. För den som prenumererar på Dagens nyheter går artikeln att läsa här: https://www.dn.se/arkiv/kultur/engelskan-den-nya-svenskan/. Som en övning i argumentation ska mina elever också få skriva varsin insändare som svar på artikeln.

Läs hela inlägget

Faktatexters särdrag

Publicerat i bloggen Vad gör de i biblioteket?

Våra treor har ägnat mycket tid åt läsning av facklitteratur under hösten. På fredag blir det grand final med författarbesök av Bengt-Erik Engholm. Läs mer om vad vi har gjort här.

Idag testade jag för första gången en övning ur Adrienne Gears bok Att läsa faktatexter som går ut på att låta eleverna utrusta en facktext med det hon kallar ”särdrag”.

Läs hela inlägget

En uppmaning till skolledare

Publicerat i bloggen Vad gör de i biblioteket?

Biblioteksbladet 6 2020 har skolbibliotek som tema.

Man kan läsa reportage om skolbibliotek i Göteborg, en intervju med Anette Holmqvist (mångårig skolbibliotekspådrivare på Skolverket), en med Gustaf Fridolin om den utredning som kommer presentera resultat i vår, en artikel om samarbete mellan utbildningarna till bibliotekarie och fritidslärare på Södertörn och en intervju med Ulrika Centerwall som håller på med en avhandling om framgångsrika skolbibliotekarier.

Läs hela inlägget

Dramatisera språkhistorien

Publicerat i bloggen Svenskläraren tipsar

Hej!

För närvarande jobbar jag med språkhistoria i Svenska 3. Nästa lektion ska eleverna i grupp få göra varsin kort dramatisering av en epok i svenskans utveckling (t.ex. äldre fornsvenska eller yngre nysvenska). Både innehåll och något i deras språk ska spegla epoken de ska gestalta (t.ex. franskans inflytande under 1700-talet). Min tanke är både att det är roligt och att olika metoder underlättar deras inlärning.

Läs hela inlägget

Vad är det viktigaste?

Publicerat i bloggen Vad gör de i biblioteket?

För ett drygt år sedan började jag ju på en ny skola och stod inför att bygga upp en skolbiblioteksverksamhet. Då ställde jag mig förstås frågan:

– Vad är det viktigaste?

Läs hela inlägget

Ställa frågor till faktatexter

Publicerat i bloggen Vad gör de i biblioteket?

Lärarna i årskurs 3 och jag samarbetar runt att utveckla elevernas läsförståelse av faktatexter. Vi jobbar ganska likt det arbete jag gjorde tillsammans med lärarna på Hjulsta grundskola för ett par år sedan. 

Vi använder Adrienne Gears bok Att läsa faktatexter för att hitta konkreta övningar, men använder inte hennes övergripande struktur med bilder av hjärnan och speciella faktatext-lässtrategier. Vi har valt att använda de symboler för lässtrategier som finns i klassernas läromedel.

Läs hela inlägget