Visar alla blogginlägg med kategorin:
Vardagsliv

Det blir inte alltid som man har tänkt sig

Publicerat i bloggen Redaktionen

Söka skola 2017

Förra året i januari annonserade staden att det var dags att välja skola. Men när den relativa närhetsprincipen lade krokben för elevernas skolval blev det många ilskna vårdnadshavare. I år uppmanas de att söka skola.

Läs hela inlägget

Nytt år nya vanor?

Publicerat i bloggen Elevhälsolivet

God fortsättning!

En Förändring I Livsstil, Bananer, Diet, FriskaSå här i början av året är det många som avlagt nyårslöften, ofta i syfte att förbättra hälsa och välmående. Man skall sluta röka, börja motionera och äta bättre. Men hur lätt är det att genomföra en förändring, hur går det till när man vill ändra en vana?
Att ändra en vana eller ovana tar tid, ofta mycket lägre tid än man är medveten om.
Skall du själv etablera en ny vana eller stött en elev eller någon annan  är det bra att ha kunskap om hur vanor etableras.

Det finns ingen exakt siffra på hur lång tid det tar att ändra en vana, eller ovana. Olika psykologer och författare till självhjälpsböcker menar att det tar mellan 21-28 dagar

En nyare psykologiskt studie visar dock att det tar betydligt längre tid än så att etablera en ny vana. Det tar i snitt 66 dagar för ett nytt beteendemönster att nå en platå där det blir rutinmässigt och automatiskt. 
Studien visar också att det finns stora individuella variationer, till exempel tog det en deltagare 18 dagar att börja dricka ett glas vatten om dagen och en annan tog 245 dagar på sig att göra 50 situps före frukost.

Andra observationer i studien visade att det inte verkade ha särskilt stor betydelse om man missade någon enstaka dag i förändringsprogrammet, samt att för en del människor tar det väldigt lång tid för att etablera nya vanor, att de näst intill var ”vaneresistenta”.

Läs hela inlägget

Utmana bilden av pojkars läsning!

Publicerat i bloggen Läslyftet i Stockholm

skogsmaskinPå SMDI 12, den tolfte konferensen i svenska med didaktisk inriktning, som hade temat textkulturer lyssnade jag på ett mycket intressant föredrag om pojkar och läsning: Unga arbetarmän, läsning och identitet av Stig-Börje Asplund.

Bakgrunden till hans presentation är den dominerande bilden av pojkars och unga mäns relation till läsning, nämligen att de läser mindre och sämre än tidigare och att de tar avstånd från den läsning de möter i skolan med argument som att det är för svårt, för tråkigt och till och med meningslöst. Asplund menar att denna bild är problematisk då den bidrar till att bekräfta en mytbildning om pojkar och läsning och därmed befästa en social och kulturell marginalisering av framför allt pojkar med arbetarklassbakgrund.

Läs hela inlägget

Fem bra sätt att spara tid för lärare

Publicerat i bloggen Gränslöst digitalt lärande

15784764_1296973933682570_1355188666_oEtt nytt år har precis börjat och nyårslöftena är fortfarande i färskt minne. En förutsättning för att vi ska kunna hålla nyårslöften, som att hinna träna och äta hälsosamt, är att vi har orken. Det blir lätt en ond cirkel när man inte orkar träna, för att man är så trött, eftersom man är så otränad. Samtidigt så stoppar man i sig helt fel saker, som godis och snacks, för att man är för hungrig för att orka tänka ut någon middagsmat. Då är det inte så lätt att bara bryta de här onda cirklarna. Vi kan behöva lite hjälp på vägen.

En viktig faktor för hälsan är att hålla sig inom sin arbetstid. Visserligen har vi världens roligaste och givande yrke, men det kan samtidigt vara otroligt krävande. Det finns alltid någonting som man kan lägga lite extra tid på och att avsluta arbetet för dagen kan vara svårt.

Läs hela inlägget

Sommarblomman Pokémon Go

Publicerat i bloggen Spela skolan

Pokémon Go

Ingen har nog undgått att höra talas om ett av årets hittills mest populära mobilspel, Pokémon Go. Augmented Reality-spel har förekommit förr, men har med hjälp av Nintendos kassako blivit oerhört populära. När nu höstterminen är igång kan detta påverka de spelvanor eleverna fått under sommaren.

Läs hela inlägget

MB900433229Annaliina Gynnes avhandling Languaging and Social Positioning in Multilingual School Practices: Studies of Sweden Finnish Middle School Years handlar om hur 11-13-åriga elever i en tvåspråkig skola använder sina språkliga resurser och hur de engagerar sig i meningsskapande och identitetsarbete i vardagen, i skolan och i sociala medier. Avhandlingen är en sammanläggning av tre studier och visar hur mångfacetterat flerspråkighet är, kopplat till såväl språk som till multimodalt språkande där text och bild vävs samman med det talade. Den första delstudien handlar om hur tvåspråkighet kan ses som en pedagogisk lösning och samtidigt som en vardaglig praktik i skolan. Den andra studien handlar om att flerspråkighet kan tolkas både som problematiskt och oproblematiskt beroende på hur och var ungdomarna använder sina språkliga resurser. Den tredje delstudien handlar om hur språk används i sociala positioneringar.

Utgångspunkten för studien var tvåspråkighet men det visade sig att många elever hade med sig fler språkliga resurser hemifrån. Mer än hälften av elevernas föräldrar kom från ett tredje land som inte var Sverige eller Finland vilket påverkade elevernas språkmiljö – och inriktningen på och giltigheten för hela studien.

Läs hela inlägget

Stort och smått men ingen action

Publicerat i bloggen Vad gör de i biblioteket?

är det de där dagarna före skolstarten. Men i morgon börjar eleverna och det blir full fart igen!

På den en och en halva veckan jag jobbat efter semestern har jag bland annat:

Läs hela inlägget

En dag i januari

Publicerat i bloggen Vad gör de i biblioteket?

hade jag sällskap av en journalist och en fotograf hela dagen. De gjorde ett reportage till vår personaltidning Lära.

Det går att läsa på sidan 30-34 här.

Läs hela inlägget

Min reflektion

Publicerat i bloggen Modersmålspedagogen

Mitt  nya år har börjat bra och lovande med diktläsningen av Alfred Tennysons ”Nyårsklockan” av Malena Ernman. På nyårsafton åkte jag hem efter en utlandsresa och hann precis hem för att slå på tv:n och se nyårsfirandet på Skansen.

Under jullovet har jag fått min stilla stund till reflektion om arbetslivet som känns allt mer stressigt. På vilket sätt är mitt arbetsliv stressigt? Resandet tar mycket ork. Förutom de dagliga resorna från och till min bostad i Husby till skolorna i söderort så har jag också mycket restid mellan skolorna som ligger väldigt utspridda. Jag åker kollektivt mellan skolorna. Restiden i jobbet är nästan 6,5 timma varje vecka. Dessutom, utöver detta så veckopendlar jag till Mellansverige också vilket tar ungefär 5 timmar fram och tillbaks det med. Tillsamman lägger jag alltså 1,5 arbetsdag av en normal heltid till resor varje vecka. Därför så har jag ett tag funderat på lösningar som jag själv kan påverka så det blir mindre resande som suger musten ur en. Jag funderar bland annat på om jag borde försöka gå ner i tjänst tills nästa läsår? Då har man lättare att hitta ett mer harmonisk liv kanske, men jag är inte beredd på att jobba deltid i ett första steg för detta påverkar ju plånboken mycket idag och även i förlängningen, pensionen. Så nu försöker jag lindra stressen genom att veckopendla två gånger i månaden i stället för varje helg. På så sätt får jag mer tid över för förberedelser av lektioner (18.5 timmar)

Läs hela inlägget

Vikarieplanering

Publicerat i bloggen UrFlippat

Igår. Fredag. Förskolan var stängd för planering så fyraochetthalvtåringen fick följa med till jobbet. Hon skötte sig exemplariskt och charmade eleverna genom att vara svårflirtad som vanligt. Klockan blev tre. Hämtade stora tjejen på skolan och drog med mig barnen för några högst välplanerade inköp på IKEA. Eller? Hur kan ljus och servetter ta tre timmar och kosta en förmögenhet? Men middagen var å andra sidan billig.

Hem. Fredagsmys. Stora tjejen såg lite hängig ut och klagade på ont i kroppen och då var den där. Koppan. Inte kan det väl vara… Jo utan tvekan är det… Vattkoppor. Jaha! Igår var de bara två till antalet. Nu är det lördag kväll och de är fler… VAB. Jodå. En vecka? Högst troligt.

Läs hela inlägget