Visar alla blogginlägg från: maj 2011

En bok i världsklass – mer än bara läsning

För tredje året i rad samlades lärare och barn från Stockholms stads skolor till invigningen av Barn och böcker på Skansen och för att delta i prisutdelningen i läsetävlingen En bok i världsklass. Tålmodigt väntade publiken, trots vädret, i spänning inför vem som skulle vinna de fyra förstapriserna.

Tolv klasser var nominerade och väntade på att få sitt namn uppläst av Lotta Edholm. Efter invigningstal om vikten av att läsa och möta andra kulturer kunde prisutdelningen äntligen börja.

Jublet visste inga gränser då sista förstapriset delades ur till Gullängsskolans klass 5B. Mellanstadielärare Susanne Bjuggfält fick motta priset ur årets pristagare av Astrid Lindgrens litteraturpris hand,­ Shaun Tan. Susanne och hennes klass hade läst boken Sorgens öga av Ana Maria Machado från Brasilien.

– Jag hade medvetet valt en svårare bok än vad eleverna själva skulle valt om de fått bestämma. Den handlar om en pojke som söker sin identitet och inte riktigt vet var han hör hemma. Många av våra barn kan nog känna igen sig i pojken, tror Susanne.

Läsa mellan raderna

Susanne har många flerspråkiga elever i sin klass och tillsammans har de läst och hjälpts de åt att förstå och analysera innehållet.

– Det är svårt för flerspråkiga elever att ”läsa mellan raderna”. På det här viset har alla hjälpt till att tolka innehållet så att alla kunnat ta del av berättelsen. Vi har fått en gemensam läsupplevelse! Det här projektet ger så mycket, säger Susanne entusiastiskt som arbetat många år i skolan.

Alla elever har också arbetat individuellt och skriftligt med läsboken genom ”boken-boken”, en slags loggbok där Susanne ställt frågor till eleverna kring boken och som var och en av eleverna har besvarat.

– Alla har fått jobba på sin egen nivå.

Tillsammans med ett tecknat kollage och en sammanfattad tolkning av texten skickades bidraget in. Så här inleder barnen sin sammanfattning av boken: ”Sorgens ögon är en bok som handlar om pojken Miguel. Miguel har två pappor och kommer också från en massa länder Brasilien Chile Frankrike och Mocambique. Han tycker det är krångligt det där med en massa länder…”

Och juryns motivering lyder: ”En färgstark och poetisk tolkning av bokens budskap om hur olika städer och länder kan rymmas inom oss och stärka identiteten. Vi är alla solens barn!”

Efter prisutdelningen var ett av projekten att titta på de svenska djuren.

– Och lemurer tillägger Anisa.

BARN
Leon Masiabe och Anna-Karin Fogel är glada vinnare från Bagarmossens åk 1A.

Bagarmossen väntar med firandet

En annan glad förstaprisvinnare var klass 1A från Bagarmossens skola med sin lärare Anna-Karin Fogel. De hade läst Papa Diops taxi av Christian Epanya från Senegal/Kamerun.

– Jag valde en bok efter barnens önskemål. De ville ha en varm författare från ett varmt land.

”Ett roligt bidrag med finurliga lösningar som visar ett härligt myller av människor, bussar och bilar i rörelse mellan stad och land. Håll i er, nu kör vi!” heter det i juryn motivation.

Lika länge som priset funnits har Anna-Karin deltagit i läsprojektet En bok i världsklass, som syftar till att locka barn att läsa barnboksförfattare från andra delar av världen än den västerländska. Årets tema var Stad och land.

Självgående klass

– Aldrig tidigare har en klass varit så självgående, intygar Anna-Karin. Alla har velat läsa och diskutera handlingen. Och inte bara den här boken, utan flera böcker.

Klassen har i ca en månad känt till att de varit nominerade till priset och har haft en ”grattismånad”, som Anna-Karin uttrycker det. De hade planerat att delta i de olika aktiviteterna på Skansen och fira med glass, men nu ville vädret annorlunda. Efter uppäten matsäck bar det hem till Bagarmossen. Firandet får vänta till i höst då de ska åka in till stan på en så kallad avstickardag.

BARN2

Alla treor från Kämpetorp deltog i tävlingen

Monika Bergström och hennes elever från Kämpetorpsskolan årskurs tre i Älvsjö har deltagit i lästävlingen. De var inte nominerade men var ändå på plats. De hade läst boken Akimbo och elefanten av Alexander McCall Smith.

– Det är första gången jag deltar i projektet. Det har varit trevligt och jag upprepar gärna det flera gånger. Att analysera texten är mer än att bara läsa. I och med att det är en tävling höjer barnen sin prestation. På skolan har alla treor deltagit och vi har haft god hjälp av bildläraren som hjälpt till med  presentationen.

Glada Skansenbesökare på Barn och Böcker

Bagarmossen årskurs 2 med fröken Katarina Eriksson vann inte något pris men var glada ändå. Det var första gången Katarina deltog och kommer ”absolut” delta igen. De hade läst boken Den gula väskan av Lydia Bojunga Nunes, ALMA-pristagare 2004.

– Det var väldigt roligt, men jag vade valt en för svår bok. Jag har läst andra böcker av Ludia Bojunga Nunes tidigare, men inte den här. Det borde jag gjort först. Nu blev frågeställningarna lite för svåra och jag fick förenkla lite. Vi läste inte hela boken utan jag hoppade över delar. Sedan missuppfattade vi nog temat,tror Katarina. Men vi hade otroligt intressanta boksamtal!

”Man skulle kanske utveckla projektet”

Efter prisutdelningen åt klassen matsäck, gick tipspromenad i regnet,  besökte Skansens gamla skola och tittade på alla djuren. Maria Brannström som deltagit i läsprojektet med Björngårdsskolans årskurs 1-2 på Södermalm, tyckte att det var ett bra intiativ. Hon hade fått en introduktion på biblioteket och både tips och hjälp där.

– Det är viktigt med läsning och böcker och det är roligt att göra det tillsammans. Att det sedan är en tävling tycker barnen är extra roligt. Om det funnits mer tid skulle man kunnat utveckla läsprojektet ännu mer. Till exempel skulle innerstadskolor kunnat samarbeta med skolor i förorten för att få in ett månkulturellt utbyte.

Helena Karlson
helena.karlson@​stockholm.se