Visar alla blogginlägg med kategorin:
Okategoriserade

”Att byta perspektiv är en del av det hela.”

_20170529_210936 (2) Åse-Det är stolta över vad de gjort – och visar det!

Så säger läraren Åse Varg om sina elever i åk 6   på Kungliga svenska balettskolan, som deltagit i tävlingen En bok i världen i år.

-Alla olika sätt där man inspirerar barn att läsa böcker är bra. Och det här är både annorlunda böcker och ett annat sätt att jobba, det är det som är det roliga.

Det är måndagskväll i Konserthuset. Det har gått en vecka sedan den fina prisutdelningen för En bok i världen på Sollidenscenen på Skansen..

Ikväll är det en annan prisutdelning – ALMA-priset till Wolf Erlbruch och i väntan på den träffar jag Åse Varg, lärare i åk 6, på Kungliga svenska balettskolan, och en av deltagarna i årets tävling.

Åse är lärare både i SO och svenska och arbetet med tävlingsbidraget genomsyrar båda ämnen under tiden det pågår.

-Vi börjar redan på hösten och delar sedan upp jobbet. Vi har tydliga tidsramar för att hinna med. Många av mina elever har en hög arbetsbelastning, men de är också vana att jobba fokuserat. Och till viss del upplever de nog att det här inte är vanligt skolarbete. Det betygssätts ju inte, säger Åse och ler lite.

-Egentligen är många emot tävlande , men just för att det är något man gör som grupp och inte individuellt tycker de att det är väldigt roligt och går in för att vinna.

-Det är elevernas projekt i första hand. Deras jobb att spåra temat i de böcker vi läser, att diskutera tillsammans och komma fram till vad vi vill säga och sedan skapa bilden.

-Genom att vi läser många olika böcker under arbetet så upptäcker eleverna också andra böcker, inte minst bilderböcker, och böcker där det finns sådant de inte förstår eller tycker är annorlunda. Och det är ju en del av det hela – att få byta perspektiv. Att hitta både igenkänning och skillnader i böcker från andra delar av världen.

På Kungliga svenska balettskolan finns det flera klasser som börjat delta i tävlingen En bok i världen de sista åren – och dessutom vunnit!

-Alla klasser som deltar jobbar lite olika , vi inspirerar varandra men vi är också hemliga med vad vi gör och hur vi gör, säger Åse. Det är först vid inlämningen till biblioteket som vi ser de andra klassernas bidrag. Och våra elever är stolta över vad de gjort – och visar det! avslutar Åse…och ser själv både stolt och glad ut.

Efter att som jurymedlem ha sett alla olika bidrag under åren, kan jag tycka att de har all rätt att vara stolta – det är mycket arbete och mycket efterforskning och bearbetning som ligger bakom klassernas bidrag. Omfångsrika, innehållsrika och genomarbetade – inte konstigt att ett och annat av bidragen sen hamnar bland vinnarna!

Kia K-N

We say Yes! Första gången med En bok i världen

_20170504_150438 (2) Meriel Meriel Followell är modersmålslärare i engelska och deltog för första  gången i tävlingen En bok i världen med en av sina grupper denna vår.
-Det har jag velat i flera år, säger Meriel. Men i år när jag gick förbi en av affischerna med årets tema Längtan – då blev det av. Jag fick ok från mina chefer och barngruppen svarade unisont ”We say YES” när jag frågade dem.
Vi träffas på Medioteket en tisdag några veckor efter att tävlingsbidragen ställts ut på biblioteken runt om i staden. Jag är nyfiken på hur hon, som förstagångsdeltagare, lagt upp arbetet i sin modersmålsgrupp.
Det är en liten grupp med 9-10 åringar som jobbat med tävlingen och motivationen och engagemanget har varit på topp berättar Meriel.
-Jag valde ut fyra olika böcker som barnen fick välja mellan och efter genomgången valde de enhälligt att läsa boken Sadako and the thousand paper-cranes.
Det är en bok om flickan Sadako som blev strålningsskadad av atombomben över Hiroshima under andra världskriget, om hennes kamp mot sjukdomen och hennes tro på livet och hoppet. En riktig klassiker från 1977, översatt till svenska 1980. Sadako, som var en verklig person, står staty i Fredsparken i Hiroshima med en papperstrana i händerna och papperstranor är en symbol för fredsrörelsen sedan dess. Tusentals barn har vikt papperstranor under årens lopp och många av dem hängs upp runt Sadakos staty.
Meriel berättar hur hon valde att jobba med boken och tävlingsbidraget tillsammans med eleverna.
-Boken lästes både hemma och i gruppen, de fick läsläxor och vid tre olika tillfällen diskuterade vi den. Det svåraste var att vi började med arbetet så sent. För det kräver tid. Det är ju många moment innan man har ett tävlingsbidrag, säger Meriel.
-Först samtalade vi om alternativa ord till ” longing” på engelska, och antecknade alla vi kom på. Sen arbetade vi kring bildens utformning under 2-3 lektioner. För då måste man ju konkretisera det man pratat om. Först ville alla egentligen göra sin egen ide, men med en gemensam A3 plansch på bordet fick de börja titta på varandras ideér och bestämma vad man ville ha med från var och en. Det blev en riktig verkstad och ett bra samarbete i gruppen och engagemang till 150 %. Så skulle jag kunna ha det varje dag!
-Barnen var väldigt nöjda när bidraget var klart och tyckte att det hade varit ”very fun!” Och den av eleverna som hade svårast med läsningen var faktiskt den mest engagerade av alla.
Så det här gör vi om nästa år – men vi börjar tidigare!

Kia K-N

Litterär salong- idag och vid 1800-talets mitt, en magisk kväll!

En kväll förra veckan bjöds vi på en härlig litterär och historisk afton på Skansen. Det var vårens andra Bok-after-Work  och kvällen gav mersmak.

Skansen

Efter en gråmulen dag tittade solen fram strax över horisonten precis när vi kom upp till krogen Stora Gungan och gav oss en gyllene inledning på kvällen.  Räkmackan som följde gjorde inte saken sämre och sedan gick vi genom kvällen till Boktryckarbostaden.

Vår inspirerande och kunniga guide, klädd som en riktig borgarfru från 1840, berättade om bostaden och rummen och om livet i huset. Om tidningsutgivning och om hur man i de bildade borgarhemmen bjöd in till litterär salong med högläsning i Stockholmsprofilen Malla Silfverstolpes spår.

Ljuset var givetvis ett problem på kvällstid – det var stearinljus som gällde och trots spegellampetter var det inte helt lätt att läsa..men vi fick oss lite ” Det går an” av Jonas Love Almqvist till livs – och också de efterföljande reaktionerna på hans för tiden radikala budskap. Det skrevs en sorts ”anti-fan-fiction” dvs böcker som på något vis korrigerade hans budskap. Den ena boken som kom visade hur illa det går för den som lever så otuktigt och i den andra ” Måhända det går an”, av själva Malla Silfverstolpe, tar huvudpersonen sitt förnuft till fånga och gifter sig och inordnar sig i samhällsordningen till sist – ett ”lyckligt slut” i bästa chic-lit-style.

Det var en rolig, bildande och givande kväll för alla oss 20 som var där. Så mer sådant!

Kia, Cirkulationsbiblioteket

Glädje och sorg är läsårets tema för tävlingen En bok i världsklass för åk F-6.

Nu är det dags att starta upp tävlingen där du som pedagog har möjlighet att sätta in det du ändå ska göra i olika ämnen i tävlingen!

På Pedagog Stockholms sida under ämnet Svenska/ Barn och böcker kan du läsa mer om tävlingen och anmäla dig.

Där hittar du info om:

  • Tävlingen
  • Hur du anmäla dig och din klass/grupp till tävlingen
  • Litteraturtips
  • Böcker att låna i gruppuppsättningar från Cirkulationsbiblioteket
  • Info om böckerna du får som pedagog när du anmält din klass/grupp
  • Tips från juryn

Välkommen med din anmälan!

Bok afterwork – En resa jorden runt!

Välkommen till Barn och böcker och höstens Bok afterwork 22:a oktober där Cirkulationsbiblioteket presenterar böcker som köpts in för tävlingen En bok i världsklass för åk F-6. Även Mångspråksbiblioteket visar böcker och berättar om sin verksamhet. Bläddra i böcker, samtala och kanske hitta något som passar just din klass/grupp. Anmälan och vidare info finns i Kalendariet och på Barn och böckers sida här på Pedagog Stockholm.

Envishet och mod- en bokresa jorden runt!

Vill du locka dina elever till läsning av litteratur från olika delar av världen?

Tävlingen En bok i världsklass är en del av Stockholms språksatsning och riktar sig till alla skolor i Stockholms stad. Som pedagog arbetar du fritt utifrån årets tema och väljer författarskap, illustrationer eller böcker som du tror kan inspirera din klass/grupp. Tema: Envishet och mod

Prisutdelning på Sollidenscenen i samband med våra programdagar  på Skansen 26-27-28 maj 2015.

Du får som inspiration boken Berättarverkstad med barn av Kerstin Lundberg Hahn i samband med att du anmäler din klass.

Läs mer om tävlingen,och få inspiration kring litteratur.

Klicka här för att läsa mer om barn och böcker och om hur du anmäler dig och din klass.

Bok-afterwork, En bokresa jorden runt!

Den 13/11 är det dags för läsårets första Bok-afterwork som görs inom ramen för tävlingen- En bok i världsklass för åk F-6. Det blir en uppstart inför tävlingen med presentationer av Cirkulationsbibliotekets böcker som är inköpta särskilt för tävlingen som vill locka till läsning av litteratur från hela världen.

Läs mer om tävlingen En bok i världsklass och hur du anmäler dig till Bok-afterwork här.

Årets ALMA-pristagare är……..

…Barbro Lindgren.

Så lät det i går vid presentationen av årets vinnare av  Litteraturpriset till Astrid Lindgrens minne, ALMA-priset.  Läs och se mer genom att Klicka här.

Gränslös…

(mer…)

Läs mer om tävlingen..

.. på ALMA bloggen. Vi samarbetar med Alma, Litteraturpriset till Astrid Lindgrens minne, i vårt arbete med Barn & böcker och tävlingen ”En bok i världsklass.

Läs mer om tävlingen och anmäl dig!