Visar alla blogginlägg med nyckelordet:
Lgr 11

Barbro Lindgren fick i går…

… ta emot  Litteraturpriset till Astrid Lindgrens minne 2014, ALMA-priset.

Det var fullsatt i Stockholms Konserthuset i går kväll, 2 juni när hon motttog priset.

Läs och se mer genom att Klicka här.

Spänningen är olidlig!

Vem ska få vilket pris i tävlingen En bok vi världsklass!

På Sollidenscenen på måndag 26 maj kl 11.00  får vi veta.

Ta med era klasser till Skansen den 26-27-28 maj.

Gratis aktiviteter som tipsrundor och annat finns att ta del av under de här dagarna.

Ta med fler vuxna, gärna föräldrar, för under dessa dagara går vuxna alla in gratis med klassen.

Läs mer om programmet och aktiviteterna här.

 

Konstbloggen- Treor på Klastorpsskolan

Picasssobarna Piloten 3 på Klastorpsskolan har en konstblogg på Webbstjärnan och den kan ni se här

http://piloten3p.se/

Alla konstverk får inte plats på bloggen som vi har inom tävlingen hos Webbstjärnan utan ligger också på klassens egen hemsida

http://www.klastorpsskolan.stockholm.se/elevarbeten3p.htm

Ibland nämner jag Lgr 11 och det är alltid någon som undrar om det är ett spel… men ändå känns det som att vi är överens om vad var och en ska utveckla i ämnet. Många olika förmågor blir det till slut men viktigast för mig är att eleverna förstår vad jag pratar om och att jag kan visa elevexempel. Det är brist på eleveexempel i landet överhuvudtaget och det oroar mig särskillt i år 8. Och inte mest när det gäller bild…

Man får skapa egna kriterier

Vilka förmågor ska mina treor utveckla?

  • att framställa bilder
  • att använda olika tekniker, verktyg och material
  • att kombinera bildelement
  • att utveckla egna idéer
  • att presentera sina bilder
  • att utverdera sina bilder
  • att ge omdöme till klasskamrater
  • att kunna beskriva ett konstverk
  • att kunna några fakta om Picasso (konstnär som klassen kommer att jobba kring i tre år)

”Så här såg Picasso ut!”

I veckan hade vi en diskussion om huruvida man ska uppmanna  så unga elever att göra mer, planera och  utföra mer noggrant bilduppgiften.  Skadar det deras lust att skapa? Nej! Jag uppfattas som mycket krävande men å nadra sidan brukar inte jag godkänna svar i matten som är enbart nära. 12+4 = 18… Kan det vara godkänt för att svaret är ändå under 20?

Jag har också erfarenhet att eleverna vill att man ska ställa höga krav. Unga människor vill vara stolta över det de skapat. Kreativitet är nyckelord  för Sveriges framtid och  att göra så bra som möjligt ifrån sig kommer att vara viktigt framöver också. Och det får ta tid.