Visar alla blogginlägg med nyckelordet:
Stockholm Teaching & Learning Studies

Språklärarträff i Stockholm 2 april

kollaboration

Nu är det dags för ännu en träff för lärare i engelska och moderna språk! Ni bjuds på en presentation om ordinlärning med inbjudna forskare, några ord om kamratrespons och information om deltagande i forsknings- och utvecklingsprojekt i Stockholm Teaching & Learning Studies.

När? Torsdag, 2 april, kl. 16.00-18.30 ca. Vi börjar med fika och programmet startar 16.30.

Var? Insikten, Hantverkargatan 2F

Hur? Anmäl er via länk senast 26 mars. Obs! Begränsat antal platser. Lärare anställda av Stockholms stad prioriteras om träffen blir fulltecknad.

Program 

  • Hur kan vi arbeta med ordförrådet i klassrummet? Presentation med Christina Lindqvist, Göteborgs universitet och Fanny Forsberg Lundell och Klara Arvidsson, Stockholms universitet (Se beskrivning nedan).
  • Vad är kamratrespons och varför ska vi arbeta med det? Korta tankar från Jessica Berggren, FoU-enheten och Stockholms universitet
  • Information om deltagande i forsknings-och utvecklingsprojekt om Det flerspråkiga språkklassrummet eller Kollaborativt skrivande. Läs mer om projekten och deltagande här

Välkomna!

/Jessica Berggren

Hur kan vi arbeta med ordförrådet i klassrummet?  

Presentationen diskuterar frågor som rör både enskilda ord och flerordsuttryck. Vad det innebär att kunna ett ord? Hur många ord behöver man kunna i ett främmande språk? I vilken utsträckning, och på vilket sätt, påverkas inlärare av de språk som de redan kan? Vad är flerordsuttryck? Varför är de viktiga att fokusera på i språkinlärningen? Vilka metoder anses mest effektiva?  Vilka övningar kan man arbeta med i klassrummet? Exempel från flera olika språk ges.

Christina Lindqvist är professor i franska med inriktning mot språkvetenskap och lärande vid Institutionen för språk och litteraturer vid Göteborgs universitet. Hennes främsta forskningsintressen är ordinlärning, tredjespråksinlärning och tidigare inlärda språks påverkan på målspråket.

Fanny Forsberg Lundell är docent i franska på Romanska och klassiska institutionen vid Stockholms universitet. Hon forskar om flerordsuttryck och idiomatik, avancerad andraspråksanvändning och betydelsen av sociala och psykologiska faktorer i språkinlärningsprocessen.

Klara Arvidsson disputerade 2019 vid Romanska och klassiska institutionen vid Stockholms universitet. Hennes avhandling undersökte betydelsen av individuella faktorer för utvecklingen av idiomatik i franska som andraspråk i en Study Abroad-kontext. Klara är även legitimerad gymnasielärare i franska och svenska.