Digital teknik

IMG_0871

Hur erbjuder vi pedagoger digital teknik till barnen?

Det är en fråga som vi alla brottas med på förskolan.

Vi vill ju att lärandet sker i meningsfulla och kreativa sammanhang. Vi vill uppmuntra barnen att vara producenter så som vi gjorde när barnen fick skapa en egen film(producera) istället för att bara titta på en film! (konsumera) LÄNK

Att ha digitala verktyg på förskolan är en demokrati fråga. Att alla ska få möjlighet att lära sig använda tekniken, att få möjlighet att förstå den osv.

Men vi måste alla tänka på hur vi använder tex lärplattan. Vad vill vi lära ut? Att kalla paddan lärplatta gör ju inte att den automatiskt lär ut något det är ju fortfarande vi pedagoger som måste fylla den med pedagogiskt material, avgöra när vi ska använda den och när vi inte ska det!

Jag använde mig av digital teknik under påskveckan när jag skulle söka efter påskpyssel inspiration på förskolan:)

Vi tittade i appen Pinterest som har hur mycket inspiration som helst. Jag satt med iPhonen i handen och skrollade sida upp och sida ner med barnen tills något av barnen ropade;

– Den vill jag göra!

Då kikade vi in på sidan och gick igenom vad vi kunde tyckas behöva för material för att skapa tex ett färgglatt påskägg i papper!

Hur gjorde vi innan internet?

Jo vi hade en pärm med olika mallar som låg under flikarna ”julpyssel” ”påskpyssel” och vi var noga med att inte göra samma pyssel två år i rad utan varierade oss!

Det är helt klart enklare nu att låta barnen vara med och ha inflytande över sin förskoleverksamhet. Att låta dem välja vad det ska göra för pyssel för just pyssel är väl ändå en förskole tradition av högsta rang!

 

- att alla barn får ett reellt inflytande på arbetssätt och verksamhetens innehåll.

                                                                                    Ur Barns inflytande Lpfö 98 reviderad 2016

Jenny och Oona

Digitaalinen tekniikka

Miten me pedagogit tarjoamme lapsille digitaalista tekniikkaa? Tämän kysymyksen parissa painitaan juuri nyt monissa esikouluissa. Me haluamme, että oppiminen tapahtuu mielekkäissä ja luovissa yhteyksissä. Haluamme kannustaa lapsia olemaan tuottajia, kuten silloin kuin lapset saivat tehdä oman filmin (tuottaa), pelkän katsomisen sijasta (kuluttaa)!

Digitaalisten työkalujen käyttö esikoulussa on demokratiakysymys. Kaikkien on saatava mahdollisuus oppia käyttämään ja ymmärtämään tekniikkaa jne. Meidän täytyy kuitenkin mietti miten me käytämme esimerkiksi tablettia. Meidän pedagogien tehtävänä on täyttää se pedagogisella materiaalilla, sekä päättää, koska sitä käytetään ja koska ei! Minä käytin digitaalista tekniikkaa pääsiäisviikolla, kun etsin inspiraatiota esikoulun pääsiäisaskarteluihin. Katsoimme Pinterest-appia, josta löytää vaikka kuinka paljon inspiraatiota. Istuin iPhone kädessä ja selailin sivustoa lasten kanssa, kunnes joku heistä huusi:

– Haluan tehdä tuon!

Katsoimme tarkemmin sivua, ja kävimme läpi mitä materiaalia tarvitsisimme tehdäksemme esimerkiksi värikkään pääsiäismunan paperista. Miten me teimme ennen internetiä? Meillä oli kansio, jossa oli erilaisia malleja välilehtien, kuten ”jouluaskartelu” ja ”pääsiäisaskartelu”

alla ja olimme erittäin tarkkoja siitä, ettei samaa askartelua tehty kahta vuotta peräkkäin. Nykyään on paljon helpompaa antaa lasten olla mukana päättämässä esikoulutoiminnasta.

- att alla barn får ett reellt inflytande på arbetssätt och verksamhetens innehåll.

                                                                              Ur Barns inflytande Lpfö 98 reviderad 2016

 

Jenny ja Oona

2 kommentarer

  1. Hans Dahlin, 6 april 2018

    Den här bloggen går från klarhet till klarhet, inte så mycket lär i plattan utan medvetna pedagoger! – kanske det som kallas undervisning?

  2. Eva Broström, 6 april 2018

    Instämmer med Hans och är så glad över att ni lyfter frågan om att digitalisering är en demokratisk fråga och barnens rätt till det :)

Kommentera

E-postadressen publiceras inte. Obligatoriska fält är märkta *


*

Vill du veta när din kommentar har fått ett svar, eller prenumerera på inläggets kommentarer via e-post? Du kan även prenumerera utan att lämna en kommentar.