Visar alla blogginlägg med kategorin:
Debatt och skolpolitik

Hur många ettor är det rimligt att man ansvarar för på eftermiddagen?

20 ettor per pedagog är tydligen rimligt. Men om man låtsas att två fristående fritids på skilda våningar är SAMMA fritids då kan man snitta. Så att det ser ut som om vi är 2,5 pedagoger på 50 små ettor. Verkligheten innebär att något av dessa två fritids har två, TVÅ pedagoger tre dagar i veckan. De dagarna gäller det att det inte händer NÅGOT utöver det vanliga. Kära små barn. Och kära små pedagoger. Vilka enorma krav vi har på oss!

Arbetsfördelningen är tydlig när man ska starta upp ett nytt fritids.

Trött och lite grinig

Idag var det en ovanligt tuff dag. Jag har haft tolv halvklasser som har satt upp och tagit ner tält. Dagen började klockan åtta med samling och frakt av min klass till närliggande IP. Friluftsdagen slutade 13. Sen gick vi tillbaka och öppnade upp fritids och jobbade på som vanligt. Helt i sin ordning… Och helt i linje med hur det ser ut ”nuförtin

Finns här några fritidspedagoger? Hur gör ni?

I måndags blev jag (för)följd av fotograf och journalist från tidningen Lära. En dag på jobbet. Det var en ganska hektisk dag. Med allt från bildlektioner, konfliktlösning, kontakt med Volvo IT, vikariehandledning, rastvaktande, mellanmål, simträning. En vanlig dag helt enkelt. Samtidigt skulle jag försöka svara på frågor om hur jag tydliggör förenandet av omsorg och lärande på fritids. Utmanande och utvecklande att få sådana frågor. Jag har tänkt mycket på hur vi ska kunna höja fritidshemmens status. Det verkar så svårt. Varför är omsorg mindre värt än lärande? Vilka pedagoger är det man minns? De som lärde ut bra eller de som lyssnade, stärkte din självkänsla, ordnade ett tryggt klimat? Det ena utesluter förvisso inte det andra. Snarare är ett tryggt klimat en förutsättning för lärande. Hur ska fritidshemmen se ut? Ska vi ha planeringstid på förmiddagarna och skriva tydliga utvecklingsplaner för fritids? Eller ska vi vara i klassrummen? Och hur ser det UT? Rent estetiskt? Ska vi ha ställtid och plocka ordning lite kanske? Var ska vi lägga vår tid? Hur gör ni? Finns här några fritidspedagoger eller är här mest lärare?

Vinstuttag i skolan

Inga positiva effekter av vinstuttag i skolan. Säger inte det sig själv?

9 av 10 lärare saknar tid för att planera sina lektioner…

…var jobbar den där 10:e?

Får läraren bli sjuk?

Baserad på en helt ”overklig” händelse. Och denna helt fiktiva lärare ”vilade” i dagarna tre sen var det lättare att ”bli frisk”. (Många bittra citationstecken blev det. Men ska det behöva vara så här?)

Din egen lyckas smed

Lärarbristen är stor. I Björklunds skola är dock varje elev sin egen lyckas smed. Kanske eleven ska klara sin undervisning på egen hand? Entreprenörskap är ju i ropet. Elverna ska ta ansvar för sina studier och sin arbetsmiljö. Och visst har väl alla elever samma förutsättningar? Visst?!

 

Lärarvikarier

Av någon märklig anledning är det brist på utbildade och erfarna vikarier i skolans värld. Inget ont om de som kommer. De gör sitt bästa och ibland blir det riktigt bra.

 

Fritidspedagogens status

Yrkesstolthet
Yrkesstolthet… Ibland verkar det nästan som om arbetet med barn inte var så viktigt. Men det är det ju! Så tokigt.