Visar alla blogginlägg med kategorin:
Forskning och utveckling

Vi fortsätter med en oldie but a googie. Del 2 i bloggseien om digitala möjligheter i Stockholm stad.

Som jag sa i det föregående blogginlägget så är detta en bloggserie där jag påminner dig om alla fantastiska digitala resurser som finns i staden. Detta inlägg är dedikerat till en oldie but a goodie. Nationalencyklopedin. Hur många gånger har du varit inne och rotat på NE.se, tänkt att det här är ju rätt bra och sedan glömt att resursen finns? Jag måste erkänna att det är ett väldigt tydligt mönster hos mig. Istället för att börja på NE.se har jag gett mig ut på world wide web och spenderat timmar i ett evigt sökande. But no more. För NE.se är så mycket mer än ett uppslagsverk. Det är ett smörgåsbord av fakta i olika former som kan locka fram nyfikenhet hos näsan alla.

Högst upp på sidan (och längs ner) har du TJÄNSTER. Beroende på vad du är på jakt efter är det bra att börja leta på rätt ställe.

NE8

Uppslagsverket

Här har du en funktion som är som det låter. Ett heligt uppslagsverk med med finess. De flesta artiklar i NE har en lång och en kort version. Utmärkt för den som vill gotta sig eller den som tycker att länga faktatexter är rätt skrämmande. De flesta artiklar har bilder och ibland även en video. Du får även förslag på relaterade artiklar och sökord. Utmärkta tips om du sedan ska utvidga dina sökningar till andra söktjänster.NE2

Ordböcker

Vill du inte att eleverna ska ut på webben för att söka en översättning så är NE ordböcker ett alternativ. Denna funktion finns även som app. Deras ordböcker är baserade på Norstedts ordböcker samt Lexin från Språkrådet. Är deras samling komplett? Nja, men det är ett bra ställe att börja på.

Play

Här hittar du strömmat material från bland annat UR och BBC. Du kan söka efter klipp och filtrera efter ålder och ämne. Hittar du inte det du söker här så kan du alltid söka i SLI.se/medioteket.

Temapaket

Det här är ett ypperligt ställe att börja din research. NE har skapar olika temapaket utifrån olika åldrar och ämnesområden. Varje temapaket innehåller artiklar, lektionsplaneringar, uppgifter och lärarhandledningar. NE har som en bonus kopplat materialet till läroplanen. Allt är länkat till uppslagsverket. Tyvärr är denna funktion inte sökbar än, så du får skrolla mellan de olika teman. Lite bökigt ja, men du lär bli inspirerad av det du ser. NE1

E-språk

Här kan du hitta artiklar på moderna språk, det vill säga svenska, engelska, franska, tyska och spanska. Varje artikel är uppläst av en person så du verkligen får känslan för språket. Du kan filtrera artiklarna efter svårighetsgrad. NE4NE3

Världens länder

Det här är en riktigt snygg funktion. Under Landfakta får du fram all möjlig fakta om landet, inklusive en årsredovisning över viktiga händelser. I Jämföra kan du ställa två länder mot varandra och få all möjlig statistik. Under Tema hittar du i dagsläget tre teman med globala frågeställningar, hållbar utveckling, befolkning och en bättre värld. Här har NE sammanställt artiklar och kopplar detta till FN:s mål och så vidare. Riktigt matnyttigt. Här hittar du även en uppsjö av olika typer av kartor och databas över Internationella samarbeten. Klart värt ett besök. NE5NE6

Världens regioner

Få en överblick över världsreligionerna. Snygga diagram ger dig en tydlig överblick över de olika religionernas utbredd. Ställ religionerna mot varandra och se likheter och skillnader. Ett utmärkt komplement till undervisningen med filmer och artiklar.NE7

Hur kommer du åt allt detta fantastiska då?

Sitter du inom stadens nät så är det no problemo. Du går helt enkelt in på NE.se. Det är när du ska logga in hemma som du får tänka lite. Det absolut enklaste är att gå genom Fronter eller Skolwebben. Alternativt genom SLI.se/medioteket och logga in med det konto du skapar själv. NE.se är idag en tjänst du måst logga in på för att kunna ta del av deras material. Vill du inte gå via staden så kan du kan även skapa ett eget privat konto som du loggar in med.

Ska du skapa ett eget privat konto så måste du göra detta på stadens nät. Du skriver i din mail och den skola du jobbar på. Efter det får du ett aktiveringmail och det är bara att logga in och köra hårt.

NE har två appar, en som är uppslagsverket och en som är ordboken. Vill du ha och använda dessa MÅSTE du ha ett eget konto. Då räcker inte stockholmsinloggning. Lite krångligt, men du behöver bara göra det en gång.

Så ta för vana att titta in på NE.se, och framförallt, ge NE.se till dina elever. The world wide web kan vara överväldigande, och då är NE.se ett bra ställe att börja på.

Kan du inte få nog av matnyttiga IKT-tips för att göra din lärarvardag ännu mer digital så kan du alltid kolla in IKTEKET

Kom och låt dig bli inspirerad

Bild från: http://xandergc.deviantart.com/art/Inspiration-208676819

Är du gymnasielärare i Stockholms kommunala skolor och vill bli inspirerad? På måndag 26 oktober kommer en Inspirationsdag att hållas för alla skolor. Då vi är rätt många måste vi sprida ut oss. Alla skolor som tillhör område 4 kommer att få en dag på Thorildsplans gymnasium där vi kommer att prata om utbildning och hur den digitala världen kan underlätta din lärar-vardag. 

Självklart ska jag vara där och har lyckats flörta till mig en plats i solen. Under eftermiddagen kommer jag att få äran att hålla i två work-shops. Den första om Prezi, den nya sättet att presentera samt hur man bygger en hemsida i Weebly. Hoppas vi ses där. 

Är det så att du inte kan komma behöver du inte känna dig utanför. Gå in i  IKTEKET där du kan ge näring åt ditt digitala lärar-jag. Följ länken till Prezi och Weebly. 

En lektion ”On Demand”

Få koll på vad eleverna kan, och vad de vill att lektionen ska fokusera på.

OnDemand_31

Den eviga lärarfrågan… hur vet jag att mina elever förstår? De sitter där vid sin skärmar och nickar på frågan om de hänger med… men HUR vet jag att de faktiskt gör det?

Denna fråga har satt griller i mångas huvud och många har börjat presentera lösningar. Själv är jag med i projektet Inkubator som drivs av IKT-enheten inom Stockholm stad. Inkubator är en sammansatt grupp vars syfte är att arbeta fram metoder för att vidareutbilda lärare som i sin tur utvecklas och hjälper elever till en ökad måluppfyllelse. 

Det spår som jag deltar i har anammat tanken runt Flipped Classroom och utvecklat den. Tanken med Flipped Classroom är enkel. Eleven får problemet på förhand och sen hjälps vi åt att lösa det i klassrummet. Rätt logiskt när man tänker efter. Varför ska den värdefulla lektionstiden läggas på att läraren pratar och sen ska den stackars eleven på egen hand försöka lösa problemet… när experten är kvar i klassrummet. Då är det väl ändå smartare att eleven får problemet/föreläsningen innan och sen är frågor och diskussion fokus på lektionen. 

Inkubators metod On Demand har samma princip + lite till.

  1. Eleverna får problemet/frågeställningen/föreläsningen på förhand.
  2. Eleven tar del av materialet, begrundar detta och bestämmer sig för vad hen vill att följande lektions ska fokusera på.
  3. Eleven fyller i ett formulär online som läraren förberett. Detta formulär kan innehålla kontrollfrågor om materialet samt en förfrågan om vad eleven vill att följande lektion ska fokusera på.
  4. Lektionen hålls utifrån elevernas frågor och önskemål om fördjupning.
  5. Inför avslutandet av lektionen får eleverna göra en EXIT-övning där de får formulera vad de lärt sig samt om det fortfarande finns frågetecken.

Genom att följa dessa steg får du som lärare stenkoll på vad eleverna kan, vad de inte förstått och vad du måste lägga krut på under kommande lektionstilfällen. En EXIT-övning kan göras hur komplex eller simpel som du vill. Det kan vara allt från att du ber eleverna utvärdera dagens lektions med hjälp av uppräckta fingerar till en mer digital variant genom till exempel Socrative.com.

Min lektion On Demand handlade om studieteknik. Eleverna stod inför en mastig uppgift, och jag ville ge dem tips innan de påbörjade sitt arbete. Innan lektionstillfället fick eleverna se filmen jag samlat från YouTube. Jag använde Learnify för att samla filmerna. Sen fick de svara på frågor i ämnet inför lektionen. Jag använde mig av O365 frågeformulär som är kopplat till en Excelfil. Inför lektionen fick den lärare som var vikarie för mig (självklart var det ett viktigt möte som kom i vägen) ta del av de frågor/funderingar som kommit hos eleverna och hon kunde utforma lektionen helt efter elevernas önskemål. I den EXIT-övningen som gjordes på slutet var eleverna nöjda och ansåg att de fått öva på just de som var svårt enligt dem.

Se Blogginlägget om lektionen här

Se det material som jag använder:

Filmer om studieteknik – Genom Learnify

Enkätet som eleverna fyllde i inför lektioen – O356 frågeformulär
Ett annat mycket användarvänligt sätt att ha en EXIT-övning är genom onlinetjänsten Socrative.
Du kan läsa mer om Socrative i IKTEKET och projektet On Demand här