Visar alla blogginlägg med kategorin:
Inkludering

Vill du arbeta med OneNote och Classnote men vet inte hur du ska komma igång?

OneNoteThumbnailOneNote är en del i Office 365 som är värt att ta en närmare till på.

Onenote är ett digitalt anteckningsblock där du kan samla nästan allt från Officepaketets olika program så att du slipper ha sjutioelva olika dokument och presentationer på lika många olika ställen. Genom att använda OneNote samlar du allt under olika flikar och sidor i ett och samman anteckningsblock.

Eleven kan ha en OneNote med flikar för alla kurser och ämnen istället för att traggla med stora mappstrukturer som ligger lokalt på deras dator. Lärarlaget kan ha en OneNote där alla protokoll och annan information samlas istället för detta eviga mailande. OneNote delas enkelt i molnet så användningsområdet är oändligt.

Den nya funktionen är OneNote Class notebook där du som lärare kan ha en klassbok för en elevgrupp. Alla elever arbetar i samma OneNote notebook, men på sin egna personliga yta i Class Notebooken. Du kan lägga upp uppgifter och destinera olika sidor till specifika elever. Eleverna kan till och med lämna in sina arbeten i Class notebook och få respons. Allt på samma yta. Det fiffiga i den nya Class notebook är att du som lärare har tillgång till allt, medan eleverna får sin egna personliga yta. Hur smidigt som helst.

För oss i Stockholm stad så måste behörig beställare lägga in Classnotebook på din dator. Passa på att be om nya Office Mix när du ändå är på gång.

För att komma igång med OneNote och Classnotebook rekomenderar jag Microsofts interaktiva tutorials. Du blir ledd genom programmets olika delar och funktioner och kan stoppa och gå tillbaka så många gånger du vill.

http://www.onenoteforteachers.com/

Jag vill även passa på att rekommendera Programbankens nyhetsbrev och Facebook-grupp. Där får du den senaste informationen om alla nya program som blir tillgängliga för stadens skolor.

onenoteheroKan du inte få nog av IKT-tips så står IKTEKET dörrar alltid öppna för dig och ditt digitala lärar-jag. 

Aurasma – ett sätt att göra dina bilder interaktiva

Man säger att en bild säger mer än tusen ord… nu kan du få båda delarna.

En bild som kan omvandlas till en video. Bara genom ett klick i appen Aurasma.

aurasmaTanken är simpel. Du som skapar en ”Aura” bestämmer en bild som du lägger in i Aurasma. Sedan bestämmer du vilken film du vill koppla till din bild. En film du skapa själv eller en tar från You Tube.

Tänk dig en lektion där ni ska arbeta med berättande. Läraren har tagit ut viktiga scener ut boken och gjort fina bilder till dessa. Läraren sätter upp bilderna på olika ställen i klassrummet. Eleverna ska sedan gå runt med surfplatta eller smartphone med appen Aurasma installerad. När eleven för appen över de uppsatta bilderna så börjar en video spela där läraren gör en dramatisk läsning av ett stycke ut boken, eller gör en djupare karaktärsbeskrivning, eller förklarar symboliken i miljön… Möjligheterna är oändliga.

Eller en lärare som tillverkar ett prov i Aurasma. Eleverna får en bild och ljud tillsammans med frågan. Eller tvär om, eleven ska skapa sina svar genom att välja en bild, ljud och spela in sitt svar.

Alternativt lägga lektionens föreläsning som en tipspromenad. Eleverna går mellan bilderna och får korta föreläsningar med tillhörande frågor. Eleverna rör på sig och blir inte trötta av att sitta.

Aurasma är ett enkelt och kreativt sätt som kan hjälpa både lärare och elever att ge och få kunskap.

Fungerar för både iPhone och Android.

Tips från coachen:

* Du måste klicka på ”share – knappen” när du skapar din Aura för att andra ska kunna hitta den.

* Dina elever måste följa ditt konto för att kunna ta del av dina Auras.

* Du kan inte bädda in ett klipp från internet, utan allt måste ligga lokalt på den enhet du skapar i. För att kunna använda ett klipp  från YouTube måste du

– kopiera URL adress.

– gå till Keepvid.com och följ instruktionen för att lädda ner filmen till din dator.

* Dina elever/skärmar du använder behöver alla ett eget konto som måste följa dig.

Är du sugen på fler IKT-tips? Kolla in i IKTEKET

En rolig presentation kan få alla att titta

Jakten på ett nytt sätt att möta och utmana eleverna fortsätter.Make-animations-like-a-Pro-with-Moovly

Jag har fått lära mig ett nytt sätt att skapa intressanta och underhållande sätt att presentera ny kunskap. Detta sätt heter Moovly. Det är ett program där du skapar en presentation med ljud, bild och animationer. En liten film helt enkelt. Det är lättarbetat och resultatet blir proffsigt värre. Programmet ligger helt online och finns i både en gratis och en betalversion.

Ett roligt program där du som lärare beskriver ett visst moment i din kurs, eller ger en överblick över ett helt ämne. Gör en flipp som eleverna kan se flera gånger. Eller använd programmet som ett verktyg där eleverna redovisar sina kunskaper på ett nytt och kreativt sätt. Eller låt dem göra små filmer till varandra och tillsammans skapar ett instuderingsmaterial. Möjligheterna är oändliga.

Programmet är uppbyggt som ett filmredigeringsprogram. Så har du arbetat med iMovie eller MovieMaker så är det bara att hoppa rätt in. Programmet är uppbyggt så att du har en tidsaxel längst ner som du enkelt drar ner animationer till. Klicka och dra helt enkelt. Moovly har många egna animationer och ljud, men du kan enkelt utöka biblioteket med egna bilder och ljud.

Vill du ha musik kan du hitta bra musik på Epitonic.com, Free music archive eller Jamendo.com som du kan använda.

Vill du ha fler IKT-tips kan du titta in i IKTEKET. Ditt digitala skafferi. 

Allt finns online om man vet vart man ska leta efter det

Som IKT-pedagog vill jag hela tiden hitta och prova nya saker. Jag klickar lite här och följer en länk där och vipps så har man hittat något som man inte kan förstå att man klarat sig utan i ens liv.

Detta är vad som hände när jag ramlade in i Chromes webbshop (Goggles webbläsare). Jag har alltid föredragit att använda Chrome, men nu är jag frälst. Den vanligaste frasen jag säger till mina kollegor när någonting strular för dem är ”har du testat att köra i Chrome istället?” och 9 av 10 gånger så löser det problemen.Namnlös

Efter att ha nosat runt i Chromes webbshopp har jag hittat många program som jag saknat. Det finns program för bildredigering, video och audio. Väder och organiseringsappar, musik och konvertering. Träning, studieteknik och kartor. Allt man kan tänkas behöva. Till exempel Syotify. Det är ett program som du kör online och där du kan kombinera Spotifys användarvänlighet med YouTubes arkiv. För YouTube presenterar en pedagogisk nöt som är svår att hantera. Jag älskar YouTube, och det gör mina elever också. Tyvärr älskar de YouTube så mycket att de lätt fastnar i det.  De ska bara sätta igång en ny låt och sen är de lost. Där kommer Syotify in. Eleverna skapar en spellista utan att behöva frestas av allt annat där inne. Och det bästa är att det är gratis. Själv blev jag frälst över Post-it funktionen där jag kan skriva och dela Post-it lappar med mina kollegor. Dessa appar lägger sig snyggt i mitt Aktivitetsfält på datorn och jag kommer enkelt åt dem.

Samma gäller för ADD-ons (tillägg). Det är små program du gratis kan lägga till i ditt moln. Som till1 exempel ett utökat rättstavningsprogram när du arbetar i Goggle Docs (StavaRex och Spellright). Program som finns paketerade i Stockholm Stad, men som eleverna inte kommer åt om de vill arbeta i onlinedokument. För tillfället har jag dock enbart sett att just dessa Add-ons finns till Google docs och inte till O356. Eller varför inte ett program som gör snygga grafer, tillåter dig att skriva matematiska formler eller ett där du kan slänga dig med Shakespearecitat?

Till sist vill jag hinta om Formida. Ett onlineverktyg för dokumentation och formativ bedömning.  Det är två gymnasielärare som har samlat de vanligaste kommentarer som vi lärare skriver på elevers arbeten och systematiserat dessa och lagt allt ihop i en lätthanterlig app. Du rättar elevens arbete och klistrar enkelt in photo kommentarer från den gedigna listan. De har även samlat alla kriterier och centralt innehåll från Skolverket och skapar snygga och lättarbetade matriser. Jag har precis börjat använda deras tjänst, men jag som ständigt letar sätt att underlätta mitt arbete på måste säga att det ser mycket lovande ut.

Får du inte nog av IKT tips kan du alltid titta in i IKTEKET och gotta dig i vad som finns där. 

Man måste göra det lätt för sig själv

Jag har alltid varit den typen som gillar att ha allt på ett och samma ställe. Allt från anteckningar till bilder.  Kalla mig effektiv eller lat, men tanken på att ha saker och ting på olika ställen och sen komma ihåg vart jag lagt allt får svetten att börja krypa längs min rygg. För visst är det så. Man skriver och dokumonenote-amazon-app-store-100361701-largeenterar, döper dokumentet (till något för stunden självklart och briljant) och sparar. Det går ett tag och sen ska man hitta det där dokumentet igen… Jag har ibland spenderar timmar på att söka efter dokument i min dator då jag inte längre kommer ihåg vad jag döpt det till eller vart jag valt att spara dem.

Never more!

Jag hade fattat hur jag fungerar redan i skolan. Varför jag sedan valt att frångå ett system som bevisligen fungerade lämnar jag till professionella att reda ut. I skolan använde jag ett kollegieblock som hade fler kollegieblock i sig. De olika avdelningarna var tydligt uppmärkta i färg och åtskilda med en flik av färggladplast.  Varje ämne hade sin egen flik. Allt på ett och samma ställe men tydligt separerade. Jag vet inte hur många sådana kollegieblock jag avverkade. Efter skolårets slut fick man snällt gå igenom alla anteckningar och med omsorg välja de block som skulle sparas. Tänk om man kunde få detta briljanta sätt att arbeta, men digitalt?

Svaret stavas OneNote. Det är en del av Microsofts Office 365 lösning och är du en arbetare i Stockholm Stad så ligger det redan i din dator och väntar på dig. OneNote är mitt digitala kollegieblock där jag kan organisera mina anteckningar och tankar, dokument och allt annat genom att enkelt skapa nya flikar och sidor. För att göra saken ännu bättre kan jag även dela mina block med andra.

Jag delar mina block med både kollegor och elever. I en klass har vi ett block där ”lektionsloggen” bor. Jag dokumenterar allt vi pratat om på lektionen där så att elever kan gå igenom lektionen en gång till hemma. Jag kan spela in ljud och bild  direkt in i OneNote så är jag tillräckligt närvarande när jag har en genomgång så kommer jag ihåg att spela in den. Allt som står på tavlan fotograferas in i loggen. Eftersom det är en onlinetjänst kan jag arbeta både från min dator och smartphone. Ladda ner appen OneNote så har du alltid allting med dig på fickan.

Med mina kollegor delar jag andra block. Där kan vi dokumentera elevernas kunskapsprogression och idéer till vårat samarbete. Om det är någon del jag vill hålla privat så kan jag enkelt lösenordsskydda hela eller delar av mina block.

Summa summarum-  mina färgglada och organiserade anteckningsblock från skoltiden men i en digital tappning som skapar möjlighet till transparens och samarbete.

Vill du lära dig OneNote? läs här!

Vill du fler tips på hur du gör din lärar-vardag med digital? Kolla in IKTEKET här.

Att vara eller icke vara digital som lärare. Del 1: Lärararbete i molnet

Lyft din planering från pappret upp i molnet – en bloggserie om att digitalisera sin lärar-vardag.

CNET_Cloud_Storage_roundup

Jag tror på att läraryrket går att effektivisera. Denna bloggserie kommer att ta upp olika aspekter av läraryrkets vardag och hur ett digitalt arbetsätt kan underlätta denna. Del 1 handlar om det som är läraryrket utöver genomförandet av lektioner. Det jobb som handlar om att vara mentor för elever, att vara länken till hemmet och till ledningen. Det jobbet som idag tar så mycket tid att man ibland inte hinner med att vara lärare.

Det är möten hit, och möten dit. Möten som borde ske men det finns ingen tid. Dokumentation som ska göras. Kollegor som vill jobba ämnesöverskridande, men schemat tillåter inte ett samarbete.  Vi kommer, vi pratar, vi går… men sen då? Vart hamnas alla beslut som tas? Alla diskussioner som förs? I en pärm i en bokhylla eller en gemensam mapp på datorn men där det ligger så många kopia på kopia att ingen längre vet vilken versions som är den aktuella. Hur kan man skapa en struktur som är så lättillgänglig och transparent att alla lätt kan ta del av den processen som pågår?

Svaret står skrivet i skyn och det stavas ”Molnet”. Genom att arbeta i och dela dokument genom en molntjänst kan man mötas utan att behöva mötas. Protokoll från arbetslagsmötet är inte längre ett handskrivet ark i en mapp i ett låst skrivbord utan det ligger i molnet där alla kan gå in och läsa de beslut som tagits eller lägga en kommentar. Du och din kollega kan planera ett projekt tillsammans och ha allt på ett och samma plats istället för på en massa mail. Du bestämmer själv men en klick vem som ska få tillgång till det material ni arbetar fram.

Du kommer alltid åt dina dokument, oavsett vilken skärm du sitter vid. Är du på ett studiebesök och får en snilleblixt kan du lika lätt komma åt alla dokument via mobilen som om du sitter vid dina dator. Det fiffiga med molntjänster är att allt är i realtid. Ni kan vara fler som arbetar i samma dokument och du ser direkt vad dina kollegor gör. Ni kommunicerar direkt med varandra och allt sparas automatiskt. Så oberoende av ramtider kan man lätt kommunicera med varandra genom molnet. Varför inte dela ett dokument med dina elever och följ deras process live… mer om detta arbetssätt kommer senare i denna bloggserie.

Eftersom allt ligger i molnet behöver du endast en internetuppkoppling för att vara en del i allt. Självklart kan man gör inställningar så att allt även sparas lokalt på din dator om internetgudarna inte vill vara med.

Inom Stockholm Stad har vi molntjänsten från Microsoft One Drive och Notebook. Det finns även andra moln, men kolla upp vad som är ok att använda innan du börjar lägga ut känslig information. Olika kommuner/skolor har olika avtal med företag som erbjuder molntjänster. Så sluta stressa och möt dina kollegor online istället.

Glöm inte att nosa i IKTEKET för att bli inspirerad i hur du kan digitalisera din undervisning