Visar alla blogginlägg med kategorin:
Media

Lite nip and tuck gav resultat. Landguiden i ny skrud.

Del 3 i bloggserien om digitala möjligheter i Stockholm Stad är denna gång vigd åt Utrikespolitiska institutets fantastiska webbplats Landguiden 

Hur många gånger har du hör talas om det den där Landguiden och tänkt att det där är väl något som enbart geografiläraren har användning för? Tänk om och landguiden 1tänk igen. Precis som att NE.se är en guldgruva så är Landguiden  en webbplats du ska sätta som favorit. För här finns mycket matnyttigt för både lärare och elever. Bara det att allt är på ett och samma ställe så varken du eller eleverna behöver surfa runt på webben i jakten på trovärdig information är ett stort plus i kanten.  

Landguiden är en del av den webbplats som Utrikespolitiska institutet driver och här har de samlat en sammanställning över vad som pågår i världen.  Utöverlandguiden 7 Landguiden så ingår även UI:s egna webbplats och Utrikesmagasinet som är UI:s forum för analys och opinion. En webbplats som helt enkelt täcker in många kunskapskrav i många ämnen och kurser.  

Oavsett om ni arbetar runt politik, statistik, en väpnad konflikt eller hållbar utveckling så erbjuder Landguiden mängder av fakta, texter och videoklipp landguiden 13från spännande föreläsningar. För novisen finns färdiga lektionsupplägg  för både högstadiet och gymnasiet. Utöver mängden av artiklar, krönikor och faktatexter finns även färdiga teman med mängder av material. 

 Se filmen för att få en genomgång av hur Landguiden fungerar. 

 

Landguiden är uppdelad i olika kategorier för att underlätta ditt användande.  

 Länder/områden 

landguiden 5

Undrar du vad som händer i Burundi? De senaste politiska klimatet eller helt enkelt hur arbetsmarknaden ser ut. Under Länder/Områden finns en sammanställning över världens länder där du får mer fakta än flaggan och statsskicket (du får det också såklart). En riktigt fin funktion är Kalendariet där de senaste händelserna i landet listas på en tidsaxel som du enkelt kan manövrera genom.  Du hittar Kalendariet på landets förstasida och under Politik och Historia i högermenyn.

 landguiden 4  landguiden 3 

Se filmen om funktionen Kalendarium

 

Konflikter 

Har du koll på de stora konflikterna i världen? Under Konflikter har UI samlat texter som rör drygt 20 konflikter. 

Hit räknar vi både sådana konflikter där stridshandlingar pågår och konflikter där parterna har låtit vapnen vila ett antal år men där de grundläggande stridsfrågorna ännu inte är lösta, till exempel Cypernfrågan. Vi tar i första hand upp konflikter som utspelat sig under många år men här finns också beskrivningar av yngre krishärdar som Syrien och Ukraina. (ui.se)  

 

Internationella organisationer 

Här får du en översikt och grundläggande information om nästa 30 av världens största organisationer. NE.se har en liknande samling.  

 

Statistik 

Vill du kunna jämföra utvecklingen i två länder? Då ska dlandguiden 2u använda Landguidens statistikverktyg. Men nästan 60 olika variabler kan du och dina elever få en grundlig förståelse för ett lands utveckling.  

Se filmen som visar hur du arbetar med statistikverktyget i Landguiden.

Hur kommer du åt Landguiden?

Enkelt. Sitter du i stadens nät är det bara att surfa in på webbplatsen. Ui.se/landguiden eller en Googlesökning på Landguiden. Eftersom du är i langduiden 11Staden så loggas du automatiskt in och får tillgång till allt där inne. Ska du eller dina elever komma åt webbplatsen hemifrån måste ni ta en annan väg in.

Det absolut enklaste sättet är att gå genom Fronter eller Skolwebben. Landguiden ligger där som en webbresurs (i Fronter hittar du den i Resursrummet). Alternativt så går du till sli.se/medioteket och skapar ett konto där. Väl inne hittar du Landguiden under Information – Databaser. Detta sätt kan både du och dina elever använda.

Får du inte nog av IKT-tips så står IKTEKET alltid öppet för dig. 

Vi fortsätter med en oldie but a googie. Del 2 i bloggseien om digitala möjligheter i Stockholm stad.

Som jag sa i det föregående blogginlägget så är detta en bloggserie där jag påminner dig om alla fantastiska digitala resurser som finns i staden. Detta inlägg är dedikerat till en oldie but a goodie. Nationalencyklopedin. Hur många gånger har du varit inne och rotat på NE.se, tänkt att det här är ju rätt bra och sedan glömt att resursen finns? Jag måste erkänna att det är ett väldigt tydligt mönster hos mig. Istället för att börja på NE.se har jag gett mig ut på world wide web och spenderat timmar i ett evigt sökande. But no more. För NE.se är så mycket mer än ett uppslagsverk. Det är ett smörgåsbord av fakta i olika former som kan locka fram nyfikenhet hos näsan alla.

Högst upp på sidan (och längs ner) har du TJÄNSTER. Beroende på vad du är på jakt efter är det bra att börja leta på rätt ställe.

NE8

Uppslagsverket

Här har du en funktion som är som det låter. Ett heligt uppslagsverk med med finess. De flesta artiklar i NE har en lång och en kort version. Utmärkt för den som vill gotta sig eller den som tycker att länga faktatexter är rätt skrämmande. De flesta artiklar har bilder och ibland även en video. Du får även förslag på relaterade artiklar och sökord. Utmärkta tips om du sedan ska utvidga dina sökningar till andra söktjänster.NE2

Ordböcker

Vill du inte att eleverna ska ut på webben för att söka en översättning så är NE ordböcker ett alternativ. Denna funktion finns även som app. Deras ordböcker är baserade på Norstedts ordböcker samt Lexin från Språkrådet. Är deras samling komplett? Nja, men det är ett bra ställe att börja på.

Play

Här hittar du strömmat material från bland annat UR och BBC. Du kan söka efter klipp och filtrera efter ålder och ämne. Hittar du inte det du söker här så kan du alltid söka i SLI.se/medioteket.

Temapaket

Det här är ett ypperligt ställe att börja din research. NE har skapar olika temapaket utifrån olika åldrar och ämnesområden. Varje temapaket innehåller artiklar, lektionsplaneringar, uppgifter och lärarhandledningar. NE har som en bonus kopplat materialet till läroplanen. Allt är länkat till uppslagsverket. Tyvärr är denna funktion inte sökbar än, så du får skrolla mellan de olika teman. Lite bökigt ja, men du lär bli inspirerad av det du ser. NE1

E-språk

Här kan du hitta artiklar på moderna språk, det vill säga svenska, engelska, franska, tyska och spanska. Varje artikel är uppläst av en person så du verkligen får känslan för språket. Du kan filtrera artiklarna efter svårighetsgrad. NE4NE3

Världens länder

Det här är en riktigt snygg funktion. Under Landfakta får du fram all möjlig fakta om landet, inklusive en årsredovisning över viktiga händelser. I Jämföra kan du ställa två länder mot varandra och få all möjlig statistik. Under Tema hittar du i dagsläget tre teman med globala frågeställningar, hållbar utveckling, befolkning och en bättre värld. Här har NE sammanställt artiklar och kopplar detta till FN:s mål och så vidare. Riktigt matnyttigt. Här hittar du även en uppsjö av olika typer av kartor och databas över Internationella samarbeten. Klart värt ett besök. NE5NE6

Världens regioner

Få en överblick över världsreligionerna. Snygga diagram ger dig en tydlig överblick över de olika religionernas utbredd. Ställ religionerna mot varandra och se likheter och skillnader. Ett utmärkt komplement till undervisningen med filmer och artiklar.NE7

Hur kommer du åt allt detta fantastiska då?

Sitter du inom stadens nät så är det no problemo. Du går helt enkelt in på NE.se. Det är när du ska logga in hemma som du får tänka lite. Det absolut enklaste är att gå genom Fronter eller Skolwebben. Alternativt genom SLI.se/medioteket och logga in med det konto du skapar själv. NE.se är idag en tjänst du måst logga in på för att kunna ta del av deras material. Vill du inte gå via staden så kan du kan även skapa ett eget privat konto som du loggar in med.

Ska du skapa ett eget privat konto så måste du göra detta på stadens nät. Du skriver i din mail och den skola du jobbar på. Efter det får du ett aktiveringmail och det är bara att logga in och köra hårt.

NE har två appar, en som är uppslagsverket och en som är ordboken. Vill du ha och använda dessa MÅSTE du ha ett eget konto. Då räcker inte stockholmsinloggning. Lite krångligt, men du behöver bara göra det en gång.

Så ta för vana att titta in på NE.se, och framförallt, ge NE.se till dina elever. The world wide web kan vara överväldigande, och då är NE.se ett bra ställe att börja på.

Kan du inte få nog av matnyttiga IKT-tips för att göra din lärarvardag ännu mer digital så kan du alltid kolla in IKTEKET

Visst finns det tillgångar…

Jag trodde i mitt stilla sinne att jag hade rätt bra koll på det som erbjöds för lärare i staden. Jag hade fel. För ni vet hur det är, man hör om en  produkt här, ser en funktion där som man tänker att det där ska jag komma ihåg… och så serveras det fika och allt är som bortglömt.  Och jag tänker att detta kanske är fallet för många. Man går på kurser och lär sig en massa coola saker och sen… är det borta.

Men inte längre!

Jag börjar en bloggserie där jag tänker skaka om dina små grå till att minnas alla fantastiska möjligheter som ges till dig som pedagog i Stockholm Stad. Vi börjar med moderskeppet SLI.se/medioteket (Svenska Läromedel på Internet)

För om du ska börja någonstans så är SLI.se/medioteket ett ypperligt val. Det första du behöver göra är att skapa en profil. Det gör du enkelt med din stockholmsmail. Har du väl loggat in så är du nu automagiskt inloggad på de avtal som staden betalar. Och det är rätt mycket. Det jag hoppas att denna inledande del ger dig är nyfikenheten att ta dig en titt.

Sitter du och tänker på hur bra det skulle vara om du och dina elever kunde göra en sökning och få svar från olika databaser i en snygg och översiktlig layout? SLI.se/medioteket ger dig den möjligheten.

Verktyget heter Samsök och ligger högst upp på sidan. Genom en sökning får du upp resultat från NE, SLI Play, Wikipedia och Landguiden. Sparar tid och hjälper koncentrationen att inte glida in på andra sökningar. samsök

SLI.se/medioteket är din nyckel till många databaser. Jag kommer att gå igenom dessa i denna bloggserie. Men titta på utbudet! Databaser

En annan mycket viktig funktion är MedieArkivet retriver. För hur många gånger har du och dina elever sökt artiklar via en söktjänst som Google och enbart hittat artiklar som kostar pengar att läsa? Använda databasen MedieArkivet retriver genom SLI.se/medioteket och kom åt allt…GRATIS. Mediearkivet

Under information hittar du användarmanualer till alla funktioner inom webbplatsen så nu kan du inte skylla på din okunnighet längre. manualer

Som sagt, denna bloggserie kommer att ta sig ann de olika funktionerna på SLI.se/medioteket för att hjälpa dig som pedagog att få tillgång till allt som staden erbjuder och hur du kan använda dessa i din undervisning.

Vill du ha fler IKT-tips för att digitalisera din lärare-vardag står IKTEKETS dörrar alltid öppna för dig.

Att skapa en snygg presentation är nu lika enkelt som en Googlesökning

Vi har redan konstaterat att lider av diagnosen grav L.A.T. Jag vill att mina digitala förehavanden ska gå snabbt, smärtfritt och resultatet ska se proffsigt ut. 

Så därför är jag ständigt på jakt efter en genväg som gör mitt digitala liv enklare och jag har nu snubblat över ännu guldklimp. SlidesCarnival.
För visst har jag ömsom dregglat över och ömsom vridit mina händer i avundsjuka över snygga presentationer som andra stoltserar omkring logo_slidesCarnival_squaremed. I mitt stilla sinna har jag tänkt att de helt enkelt  är mer kreativa och fingerfärdiga än mig och att jag får stå mitt enkla kast, för alltid dömd till halvtråkiga presentationer. 

Men inte längre! Jag har hittat ett sätt till upprättelse. SlidesCarnival är en webbplats där du kan hämta hem otroligt vackra och coola teman och templets genom en enkel knapptryckning. Jag måste tillägga att allt detta sker online i Googles moln.

Så hur gör du?
1) Öppna SlidesCarnival
2) Hitta det tema/tempet du vill ha
3) Klicka på ”use this presentations templet”
4) Presentationen öppnas i Google slides
5) Gå in under FILE och MAKE A COPY
6) En kopia öppnas nu i din Drive och det är bara att köra. 
Screen Shot 2016-01-14 at 1.58.25 PM
Du hittar SlidesCarnivals Q&A här

Mer snygga presentationer åt folket!

Vill du ha fler tips på hur du kan arbeta mer digitalt så står IKTEKETS dörrar alltid öppna för dig!

Man kan lika gärna göra det snyggt

Det är mycket som fajtas om mottagarens uppmärksamhet, och idag måste något stå ut för att synas genom bruset av information. Att skapa material som är visuellt tilltalande kan underlätta mer än man tror. Genom att skapa material som har tydliga grafiska teman kan du som lärare göra livet enklare för dina elever och dig själv när det kommer till att hitta vad det nu var man ska göra.

Jag är en visuell person. Jag går ingång (mer än vad jag vill erkänna) på en snygg layout, ett coolt typsnitt eller en riktigt passande och tankeväckande bild eller illustration. Jag vill att de material som jag producerar, både till undervisning och allt annat ska vara grafiskt tilltalande för att locka mottagaren att titta en gång till och ta till dig den information som jag vill ge. Nu är jag inget proffs på grafisk formgivning. Jag älskar att göra livet lätt för mig själv och alla sätt där jag kan fuska mig till en snyggt resultat är värt att undersökas. Jag kan känna av mina grafiska och nytänkande tillkortakommanden när till exempel en presentations ska skapas. Man kör same old och söver nästan mig själv för det händer inget nytt.

Där kommer Canva in.  canva

Canva.com är en webbplats som tillåter mig att göra snygga grafiska bilder och presentationer med ett enkelt klick och dra. Oavsett mina behov har Canva något att erbjuda. Där finns färdiga mallar för presentationer, posters, broschyrer och sociala medier. Vill du inte ha en färdig mall har de verktyg som hjälper dig att skapa eget grafiskt material. Deras bildbank är enorm. Det finns både en gratisversion och en Pro version. Du skapar enkelt ett konto i molnet som du kommer åt från alla dina skärmar. Allt sparas självklart i molnet men kan enkelt laddas ner till din dator. Det finns även en app till iOS.

Som exempel så använde jag Canva när de elever som driver egna företag i UF skulle designa sin logga och grafiska profil. Verktyget är så enkelt att eleverna snabbt kom in i det och kunde börja producera. Vi behövde ingen lång genomgång, för programmet är självförklarande. Och resultatet blir snyggt och ser väldigt professionellt ut. Eller när vi ska skapa information som ska sitta upp på skolan. Aldrig mer fula handskrivna lappar som ger ett plottrig intryck. Nej, snyggt och proffsigt ska det vara. Annars kan man lika gärna strunta i att sätta upp den där lappen.canva1

Jag använder det även när jag skapar uppgifter till eleverna i de kurser jag undervisar i. Genom att ha en tydligt grafisk profil kopplat till kursen gör jag det enkelt för eleverna att snabbt hitta rätt i alla uppgifter. Det underlättar även för mig att hålla ordning på allt jag skapar. Jag behöver inte uppfinna hjulet varje gång jag ska skapa en uppgift, utan jag har en struktur på uppgiften, men den grafiska profilen ändras beroende på kurs. Eleverna känner snabbt igen färgerna och bilderna och kan organisera sina uppgifter. De har inte längre en uppsjö av vita dokument framför sig, utan dokument med en tydlig grafisk profil som snabbt hjälper dem i organiserandet.

Det är enbart din fantasi som sätter stopp.

Canva fungerar bäst i Chrome.

Kolla gärna på Canvas egna Youtube kanal för att bli inspirerad av vad du kan använda verktyget till

Vill du ha fler IKT-tips står alltid IKTEKETs dörrar öppna för dig. 

Aurasma – ett sätt att göra dina bilder interaktiva

Man säger att en bild säger mer än tusen ord… nu kan du få båda delarna.

En bild som kan omvandlas till en video. Bara genom ett klick i appen Aurasma.

aurasmaTanken är simpel. Du som skapar en ”Aura” bestämmer en bild som du lägger in i Aurasma. Sedan bestämmer du vilken film du vill koppla till din bild. En film du skapa själv eller en tar från You Tube.

Tänk dig en lektion där ni ska arbeta med berättande. Läraren har tagit ut viktiga scener ut boken och gjort fina bilder till dessa. Läraren sätter upp bilderna på olika ställen i klassrummet. Eleverna ska sedan gå runt med surfplatta eller smartphone med appen Aurasma installerad. När eleven för appen över de uppsatta bilderna så börjar en video spela där läraren gör en dramatisk läsning av ett stycke ut boken, eller gör en djupare karaktärsbeskrivning, eller förklarar symboliken i miljön… Möjligheterna är oändliga.

Eller en lärare som tillverkar ett prov i Aurasma. Eleverna får en bild och ljud tillsammans med frågan. Eller tvär om, eleven ska skapa sina svar genom att välja en bild, ljud och spela in sitt svar.

Alternativt lägga lektionens föreläsning som en tipspromenad. Eleverna går mellan bilderna och får korta föreläsningar med tillhörande frågor. Eleverna rör på sig och blir inte trötta av att sitta.

Aurasma är ett enkelt och kreativt sätt som kan hjälpa både lärare och elever att ge och få kunskap.

Fungerar för både iPhone och Android.

Tips från coachen:

* Du måste klicka på ”share – knappen” när du skapar din Aura för att andra ska kunna hitta den.

* Dina elever måste följa ditt konto för att kunna ta del av dina Auras.

* Du kan inte bädda in ett klipp från internet, utan allt måste ligga lokalt på den enhet du skapar i. För att kunna använda ett klipp  från YouTube måste du

– kopiera URL adress.

– gå till Keepvid.com och följ instruktionen för att lädda ner filmen till din dator.

* Dina elever/skärmar du använder behöver alla ett eget konto som måste följa dig.

Är du sugen på fler IKT-tips? Kolla in i IKTEKET

Social media i undervisningen?

heart-shaped-free-social-media-icon-coloured1Jag har ett mycket starkt minne av en konversation mellan mig och mina kursare på Lärarhögskolan. Vi hade kommit till insikten om att ett jobb i skolan värld är en garanti för att hålla sig ajour med vad som är hippt och inne. Vi kommer aldrig att bli gamla i sinnet för att elevernas ungdom kommer att smitta av sig till oss. Nu många år senare så inser jag att vi nog var liite naiva, men ändå inte helt fel ute. Att arbeta på en skola ger dig en direkt länk till vad som händer i ungas liv. Du får förstahandsinformation om vad som är det ”nya” sättet att umgås och dela information. Något som är positivt då skolan ska spegla ungas livsvärld. Problemet uppstår dock när vi ska ”göra skola” av det eleverna lever i. För hur gör man skola av Facebook, Instagram,Twitter, Snapchat, Periscope och Anchor?
Egentligen är det inte ett problem. Det är superkul att använda olika appar i din undervisning för många appar har mer att erbjuda än vad man först kan tro. Du måste bara ta på dig ”de pedagogiska glasögonen” när du tittar på apparna. Själv lärde jag mig precis hur jag skapar en sida på Facebook som inte är kopplad till min person utan till min webbplats. Du skapar lätt en sida genom att ladda ner appen Facebook pages. Låt eleverna följa ett flöde på Twitter och diskutera det på lektionen, med appen Periscope kan du filma det ni gör live för att dela med andra och Anchor ger dig möjlighet att sända en podcast live. Gör en teaser, en Grej of the Day, inför kommande projekt med Snapchat eller Instagram… alternativen är oändliga. Snacka om möjlighet till samarbete.Problemet är inte apparna, utan snarare vårat användande av dessa. Det är fantastiskt hur otroligt elaka och grymma människor kan vara, och det är därför viktigt att vi pratar om hur man beter sig online. Bara det att vi har ett ord för NÄTHAT säger något. Om du som lärare vill arbeta med interaktiva appar måste du även lägga tid på att prata om Nätikett. Ett förslag är att bjuda in Juridikinstitutet, en ideell organisation, som berättar om juridiken bakom näthat. Jag tror att man måste vara  öppen och ärlig med vad som händer om man begår brott på internet så får det konsekvenser IRL.

Men bjud in apparna i din undervisning, du kommer inte att ångra dig. Tycker du att det är svårt och vet inte vart du ska börja kan du alltid kolla runt  i IKTEKET. Annars ger dig en Googling svar på de flesta frågor du kan tänkas ha.

Allt finns online om man vet vart man ska leta efter det

Som IKT-pedagog vill jag hela tiden hitta och prova nya saker. Jag klickar lite här och följer en länk där och vipps så har man hittat något som man inte kan förstå att man klarat sig utan i ens liv.

Detta är vad som hände när jag ramlade in i Chromes webbshop (Goggles webbläsare). Jag har alltid föredragit att använda Chrome, men nu är jag frälst. Den vanligaste frasen jag säger till mina kollegor när någonting strular för dem är ”har du testat att köra i Chrome istället?” och 9 av 10 gånger så löser det problemen.Namnlös

Efter att ha nosat runt i Chromes webbshopp har jag hittat många program som jag saknat. Det finns program för bildredigering, video och audio. Väder och organiseringsappar, musik och konvertering. Träning, studieteknik och kartor. Allt man kan tänkas behöva. Till exempel Syotify. Det är ett program som du kör online och där du kan kombinera Spotifys användarvänlighet med YouTubes arkiv. För YouTube presenterar en pedagogisk nöt som är svår att hantera. Jag älskar YouTube, och det gör mina elever också. Tyvärr älskar de YouTube så mycket att de lätt fastnar i det.  De ska bara sätta igång en ny låt och sen är de lost. Där kommer Syotify in. Eleverna skapar en spellista utan att behöva frestas av allt annat där inne. Och det bästa är att det är gratis. Själv blev jag frälst över Post-it funktionen där jag kan skriva och dela Post-it lappar med mina kollegor. Dessa appar lägger sig snyggt i mitt Aktivitetsfält på datorn och jag kommer enkelt åt dem.

Samma gäller för ADD-ons (tillägg). Det är små program du gratis kan lägga till i ditt moln. Som till1 exempel ett utökat rättstavningsprogram när du arbetar i Goggle Docs (StavaRex och Spellright). Program som finns paketerade i Stockholm Stad, men som eleverna inte kommer åt om de vill arbeta i onlinedokument. För tillfället har jag dock enbart sett att just dessa Add-ons finns till Google docs och inte till O356. Eller varför inte ett program som gör snygga grafer, tillåter dig att skriva matematiska formler eller ett där du kan slänga dig med Shakespearecitat?

Till sist vill jag hinta om Formida. Ett onlineverktyg för dokumentation och formativ bedömning.  Det är två gymnasielärare som har samlat de vanligaste kommentarer som vi lärare skriver på elevers arbeten och systematiserat dessa och lagt allt ihop i en lätthanterlig app. Du rättar elevens arbete och klistrar enkelt in photo kommentarer från den gedigna listan. De har även samlat alla kriterier och centralt innehåll från Skolverket och skapar snygga och lättarbetade matriser. Jag har precis börjat använda deras tjänst, men jag som ständigt letar sätt att underlätta mitt arbete på måste säga att det ser mycket lovande ut.

Får du inte nog av IKT tips kan du alltid titta in i IKTEKET och gotta dig i vad som finns där. 

Man måste göra det lätt för sig själv

Jag har alltid varit den typen som gillar att ha allt på ett och samma ställe. Allt från anteckningar till bilder.  Kalla mig effektiv eller lat, men tanken på att ha saker och ting på olika ställen och sen komma ihåg vart jag lagt allt får svetten att börja krypa längs min rygg. För visst är det så. Man skriver och dokumonenote-amazon-app-store-100361701-largeenterar, döper dokumentet (till något för stunden självklart och briljant) och sparar. Det går ett tag och sen ska man hitta det där dokumentet igen… Jag har ibland spenderar timmar på att söka efter dokument i min dator då jag inte längre kommer ihåg vad jag döpt det till eller vart jag valt att spara dem.

Never more!

Jag hade fattat hur jag fungerar redan i skolan. Varför jag sedan valt att frångå ett system som bevisligen fungerade lämnar jag till professionella att reda ut. I skolan använde jag ett kollegieblock som hade fler kollegieblock i sig. De olika avdelningarna var tydligt uppmärkta i färg och åtskilda med en flik av färggladplast.  Varje ämne hade sin egen flik. Allt på ett och samma ställe men tydligt separerade. Jag vet inte hur många sådana kollegieblock jag avverkade. Efter skolårets slut fick man snällt gå igenom alla anteckningar och med omsorg välja de block som skulle sparas. Tänk om man kunde få detta briljanta sätt att arbeta, men digitalt?

Svaret stavas OneNote. Det är en del av Microsofts Office 365 lösning och är du en arbetare i Stockholm Stad så ligger det redan i din dator och väntar på dig. OneNote är mitt digitala kollegieblock där jag kan organisera mina anteckningar och tankar, dokument och allt annat genom att enkelt skapa nya flikar och sidor. För att göra saken ännu bättre kan jag även dela mina block med andra.

Jag delar mina block med både kollegor och elever. I en klass har vi ett block där ”lektionsloggen” bor. Jag dokumenterar allt vi pratat om på lektionen där så att elever kan gå igenom lektionen en gång till hemma. Jag kan spela in ljud och bild  direkt in i OneNote så är jag tillräckligt närvarande när jag har en genomgång så kommer jag ihåg att spela in den. Allt som står på tavlan fotograferas in i loggen. Eftersom det är en onlinetjänst kan jag arbeta både från min dator och smartphone. Ladda ner appen OneNote så har du alltid allting med dig på fickan.

Med mina kollegor delar jag andra block. Där kan vi dokumentera elevernas kunskapsprogression och idéer till vårat samarbete. Om det är någon del jag vill hålla privat så kan jag enkelt lösenordsskydda hela eller delar av mina block.

Summa summarum-  mina färgglada och organiserade anteckningsblock från skoltiden men i en digital tappning som skapar möjlighet till transparens och samarbete.

Vill du lära dig OneNote? läs här!

Vill du fler tips på hur du gör din lärar-vardag med digital? Kolla in IKTEKET här.

Att vara eller inte vara digital som lärare. Del 2: Planera undervisning digitalt

Varför ska man planera sin undervisning digitalt? En fråga jag får av mina kollegor.business-coaching-planning-tipNär jag får den frågan blir jag lite ställd, för jag har svårt att se varför man inte skulle arbeta digitalt. Fördelarna väger upp nackdelar många gånger om.

Att planera sin undervisning digitalt betyder att du snabbt kan dela all den information du sitter på utan att behöva ta turen förbi en kopiator. Aldrig mer lösa blad i våta ryggsäckar eller slängda i ett hörn av klassrummet.  Allt ligger till allas beskådan på en digital plattform. Din undervisning blir transparent och tillgänglig. Dina elever behöver inte vara oroliga för att de missar något om de är borta, allt ligger digitalt och de kan ta del av det hemifrån. Du kommer aldrig mer få höra att ett papper är borttappat och informationen förlorad till evigheten, för elever och vårdnadshavare kan se all information/uppgifter online.

Då jag arbetar på en kommunal gymnasieskola i Stockholm Stad så arbetar jag med skolplattformen Fronter (än så länge). Vilken plattform man jobbar med är mindre viktig, utan det är vad man gör med den som underlättar min lärar-vardag. Att arbeta digitalt med en plattform har ändrat hela mitt sätt att planera min undervisning. Där kan jag lägga upp en plan över hela kursen, skapa mappar som är kopplade till alla uppgifter, samla filmen/ länkar/digitala läromedel på ett och samman ställe samtidigt som jag driver en kalender där jag lägger upp deadlines och provdatum. Tydligare än så går det inte att bli. Det material jag använder är alltid uppdaterat så jag enkelt kan skapa och ändra i det material som är publicerat. Sparar jag det digitalt behöver jag inte oroa mig för att en pärm försvinner med alla mina uppgifter gå upp i rök. Det ligger digitalt och jag hittar lätt det material jag vill arbeta med.

Eleven kan inte längre komma och säga att hen inte har koll, för att allt finns i den digitala plattformen. Vårdnadshavare behöver inte längre jaga mig för att få uppgifter, nu loggar de enkelt in tillsammans med eleven och läser det som står. När, var och hur finns tillgängligt dygnet runt, alla dagar på året och jag behöver bara publicera det en gång. Då eleverna arbetar digitalt de med så kommer ingen information att gå förlorad. Hur många gånger har du stressad gått genom skolans korridorer och blivit stoppad av elever som vill ge dig handskrivna blad med veckans uppgift på? Du tackar och tar emot lappen, lägger den på ett bra ställe och glömmer bort den. När eleven sen undrar hur det gick kan du inte ens vara säker på att du fått den till att börja med. Eller att eleven skickar uppgiften i ett mail som drunknar bland alla andra 100 mail du får den dagen. Genom att mötas på den digitala plattformen får eleven sin uppgift digitalt, löser den digitalt, och lämnar in den digitalt på plattformen digitalt. Du har allt på ett och samma ställe och eleven riskerar inte att hens uppgift försvinner bland alla dina lärarpapper.

Sen måste man väl lägga till man man talar om att arbeta digitalt att det självklart betyder att man måste ha tillgång till internet. Och att det inte är en självklarhet för alla. Eller att man kan lita på att internetgudarna alltid står på en sida. Nej, så är fallet. Det kommer alltid att finnas de som inte kan ta del av information som ges digitalt, men då får man lösa det ett fall i taget. Jag tror att ett digitalt arbetssätt är framtiden. Det skapar tid för lärare och en tillgänglighet för alla som man inte kan få om informationen endast går att få från ett papper som sitter i en pärm i en bokhylla i ett låst lärarrum.

I nästa del i denna bloggserie kommer jag att prata om att genomföra undervisning digitalt. Kan du inte hålla dig tills dess så uppmanar dig dig att nosa runt i IKTEKET och låta dig bli inspirerad.