Visar alla blogginlägg från: januari 2019

Vilket tema önskar du?

Bakom kulisserna på Kulans webbplats pågår ett intensivt arbete med att göra det enklare att hitta och boka kultur. Vi vill också visa hur Kulan kan vara en pedagogisk resurs i skolan. Därför arbetar vi med att kategorisera Kulans utbud tematiskt. Inför det arbetet är vi angelägna att höra vilka teman du önskar. Hör av dig till elisabeth.soder@Stockholm.se

IMG_2266

På Skola+Museum=Sant mässan passade vi på att fråga besökarna efter teman de ville ha och fick många bra uppslag

Önskade teman på Kulan

Natur och kultur, hållbarhet, rymden
Makt
Miljö, återvinning
Vänskap
Kommunikation
Värdegrund, jämställdhet, allas lika värde, solidaritet, mänskliga rättigheter
Rörelse, rörelsehistoria
Teknik
Klassiker, litteraturhistoria
Integration
Familjeliv för nyanlända
Hjältar
Kroppsuppfattning
Sagor, myter
Historiska lekar, spel
Historia
Astrid Lindgren
Flerspråkighet, transspråkande
Skola och scenkonst
Hantverk
Demokrati
Heder
Machokultur
Dystopi
Poesi, rytmik, ramsor
Kärlek
Identitetsökande, självkänsla
Skola och scenkonst
Skuggteater, mask- och dockteater
Teaterimprovisation, exempelvis känslor
Rasism, främlingsfientlighet
Samer, nationella minoriteter
Musikhistoria
Döden
Skapande skola, goda exempel, skapa text, skriva berättelser
Anpassad till målgrupp, särskola, nyanlända.
Mångkultur
Genus
Musik med blandade musikstilar, instrument och dansstilar
Duktiga flickor

IMG_2268

Tema källkritik och medier

På UR, Skolverket och IIS (Internetstiftelsen i undervisningen) finns många definitioner på källkritik och hur vi kan arbeta med media och källkritik i skolan.  Som en ingång eller fördjupning av arbetet finns det filmer, teater, interaktiv teater och musik på temat som jag presenterar i det här inlägget.

 

Demokrati, makt och medier, Vi & Dom

Vilken bild förmedlar medierna av de andra, de som inte inkluderas i samhällets normer? Hur påverkas vi av dessa bilder? Filmen Vi  & Dom  visas på Zita/ Folkets Bio. På nätet sprids propaganda av repressiva regimer och fejknyheter av lobbyister, samtidigt som en ny form av ”medborgarjournalistik” har uppstått. Hur påverkas demokratin? Biografen Zitas filmpedagoger erbjuder filmföreläsningar där filmexempel som belyser ämnet varvas med diskussion. Samtal om publicistiskt ansvar, källkritik och yttrandefrihet.

9eb21e75db12f148332570e868036fb0


Konspiration!

Det är valår och samhällsdebatten är starkt polariserad. Två journalister bestämmer sig för att skapa en ny konspirationsteori och skickar ut den i världen genom digitala kanaler. Vi får följa bygget steg för steg och när de ska visa sin avslöjande dokumentär på TV4 har de helt tappat kontrollen över sin skapelse. Journalisternas fejkade konspirationsteori har börjat användas av helt andra krafter än de kunde ana.

Konspiration! är en föreställning av Musikteater Unna om byggandet av en konspirationsteori. Läs mer om Musikteater Unna och föreställningen Konspiration på Kulan 

  1. Musikteatern Unnas. Konspiraton.

 


Sant, falskt och lite däremellan

Sant, falskt och lite däremellan är en humoristisk och allvarsam klassrumsrevy av Cirkus Tigerbrand.  Ibland kan sanningen visa sig vara falsk och lögnen visa sig vara sann – allt beroende på vilket perspektiv man har. När börjar en historia glida över till fantasi och när blir det till lögn? Vilket perspektiv väljer du som lyssnar? Vad är fakta och vad är friserat hittepå?
En klassrumsföreställning där publiken får vara med i interaktiva inslag med tankar och förslag till vad som kan vara sant eller falskt.Människan är det enda djur som ljuger. Vi ljuger tre till åtta gånger om dagen. Avslöjar lögnen gör vi bara sex gånger av tio. Inte mycket bättre än om vi singlat slant alltså…Enligt forskningen så behövs lögnen i det sociala samspelet. Vi börjar ljuga redan i tvåårsåldern, men det är först i sexårsåldern medvetenheten om vad som är på låtsas och vad som är på riktigt anses fullt utvecklad.

I en värld av alternativa fakta och där många redan i lågstadiet är aktiva på sociala medier- där rykten flyger snabbare än tanken – så är kunskap om sanning och lögn nödvändigt.  När man just börjat skolan öppnas världen. Man möter nya människor, nya idéer. Men det är fortfarande svårt att orientera sig mellan sanning och lögn.

f831f359b3c7ecc12ab799dbc90b33a0


Skärisbiografen: Truman show

Truman Burbank bor i Seahaven, en idyllisk småstad där husen är vackra och grannarna hälsar godmorgon med ett ständigt leende på läpparna. Han har ett hyfsat jobb på ett försäkringsbolag, är gift och lever ett vanligt liv. Att hans fru ofta beskriver livsmedel och köksredskap som om hon var med i en reklamfilm reflekterar han inte ens över. Det lilla livet är gott och Truman accepterar världen som den är. Vad Truman Burbank inte har förstått är att hela hans liv är en direktsänd såpa 24 timmar om dygnet som visas runt hela världen!

Tv-producenten Christof engagerade Truman som bäbis. Seahaven är egentligen världens största TV-studio. Alla människor som Truman möter, inklusive hans egen fru, är skådespelare. Hennes och andra människors ovanligt detaljerade beskrivningar av prylar och maträtter är bara produktplacering. När Truman upptäcker detta faller hans värld i spillror, hur ska han bära sig åt för att få ett eget liv? Han tvingas ifrågasätta hela verkligheten, vad är egentligen sanning?

Truman Show är en satir som inte lämnar någon oberörd med sitt direkta tilltal och målande narrativ. Mediernas inflytande och världshärskaren som dikterar vad som är sant eller falskt står i centrum. Alla måste spela med, annars blir de utkastade eftersom de hotar den rådande strukturen som TV-serien kräver.

Den här filmen är en del av filmprogrammet för skolor. Biljetter finns tillgängliga för skolklasser och kostar 20 kr/st. Rekommenderas för årskurs 8-9 och gymnasiet. Trumanshow visas på Skärisbiografen i Kulturhuset Skärholmen

2fa481444b524479eceaa0c954318800


VETA BÄST – Hur kan du vara så säker?

Veta bäst – Hur kan du vara så säker? En nyskriven klassrumsföreställning av Teater Barbara om kunskap, för mellanstadiet.

Vi möter klasskamraterna Nene och Jojo som tjafsar om det mesta. Nene är självsäker och utåtriktad medan Jojo är försiktig och reflekterande.
Skolans bibliotekarie Minerva kommer till klassrummet med sina favoritböcker för att prata om kunskapens historia. När hon öppnar ”Den stora boken om kunskap” för att ta fram Platons urgamla kunskapsformel uppstår plötsligt en reva i tid och rum och in ramlar två gubbar som visar sig vara Aristoteles och Leonardo Da Vinci. Exalterade över att ha landat mitt i ett lärosäte för unga medborgare upptäcker de båda snart att världen har förändrats och att deras syn på kunskap inte längre är en självklar sanning. Dråpliga situationer uppstår när de fem karaktärerna från 3 olika tidsåldrar ska försöka förstå sig på varandra och världen.
Rollerna gestaltas av två skådespelare och tre dockor i skala 1:1.Till VETA BÄST finns ett gediget pedagogiskt material för fortsatt arbete.
_DSC9809a större
Elisabeth Söder för Kulan och Ung i STHLM. Följ oss gärna på Kulans facebook
10155406_301412560009659_1397385610_n

Kan teater inspirera till diskussioner om kunskap i skolan?

Teater Barbara har länge funderat på att göra en föreställning om det som främst är skolans specialområde – kunskap. Vi har frågat oss: skulle vi som kommer från teaterns värld, ytterligare kunna inspirera elever till att reflektera över fenomenet kunskap? Kan vi komma till ett klassrum och med en teaterpjäs stimulera till en fördjupad diskussion om hur olika sorters kunskap samverkar; hur vi kan förhålla oss till sanning, till begrepp och till språket?

veta bäst

Affisch Veta bast NEW liten (002)Det första fröet till VETA BÄST såddes precis efter att det senaste presidentvalet i USA hade ägt rum och då Storbritannien stod inför folkomröstningen om att lämna EU. Det var mycket som förändrades runt om i världen och snabbt fylldes internet av nyheter, påståenden och citat som inte alls stämde överens med verkligheten. Tvärsäkerheten och förvirringen växte. Polariseringen ökade.

Vår första idé var att göra en klassrumsföreställning om källkritik, men vi landade tillslut i att det skulle vara en större utmaning att gå ett steg djupare och försöka skapa en föreställning om det som krävs för att vi faktiskt ska kunna vara källkritiska, nämligen kunskap.

Tillgången till information har ju förändrats drastiskt de senaste åren. Vi får nyheter direkt i våra telefoner, dygnet runt. Vi har snabb tillgång till medier från hela världen som granskar med olika perspektiv och lyfter från olika vinklar och vi kan snabbt googla oss till fakta. Men är det givet att ökad tillgång till information leder till att vi ökar vår kunskap? Vi översköljs ju samtidigt av falska nyheter, konspirationsteorier och rent tyckande. Hur ska vi kunna skilja på vad som är sant och inte?

Ur ett konstnärligt perspektiv och med filosofisk en infallsvinkel vill vi med VETA BÄST bidra till att öka medvetenheten om vad som är kunskap – och vad som inte är kunskap. Utöver en lektionstimmes underhållande teater hoppas vi kunna inspirera och uppmuntra till reflektion kring vad som skiljer det som är sant från det som är osant och hur vi förhåller oss till det. Föreställningen öppnar också upp för allmänmänskliga frågeställningar om vänskap och om hur vi beter oss mot varandra när vi inser att vi har fel eller inte vet.

veta bäst två

Vetenskapsteater

VETA BÄST är ytterligare en i raden av Teater Barbaras föreställningar med inriktning mot vetenskap. År 2009 gjorde vi Frossa – en brännhet klimatfars och 2013 hade vi premiär på Åsiktsmaskinen – vem styr dina åsikter? I researcharbetet inför VETA BÄST har vi haft seminarier med bland annat Emma Frans, forskare och vetenskapsskribent som skrivit boken Larmrapporten – att skilja vetenskap från trams. Vi har också samtalat med Arne Jarrick, professor i historia och författare till Det finns inga häxor. En bok om kunskap. Vi har även låtit oss inspireras av filosofiprofessorn Åsa Wikforss bok Alternativa fakta: om kunskapen och dess fiender.

Filmtrailer från Veta bäst

Fördjupningsmaterial

Till föreställningen finns ett omfattande pedagogiskt material som är till för att stärka elevernas upplevelser av föreställningen och ge tips på hur lärare och elever skulle kunna arbeta vidare med de frågeställningar som föreställningen har väckt. I materialets inledning skriver vi att ingens upplevelse av en teaterföreställning är mer rätt än någon annans. Alla har rätt till sin upplevelse och åsikt. De äldre vet inte mer eller bättre än de yngre. Vi behöver inte vara överens. Men när olika åsikter och upplevelser får mötas fördjupas och utvecklas allas kunskaper. Avsikten med en teaterföreställning är inte att ge färdiga svar utan att väcka nya frågor. I efterarbetet kan vi få syn på elevernas egna åsikter och perspektiv.

Arrangörs och pedagogträff

Den 23 januari bjuder Teater Barbara tillsammans med Teater De Vill in pedagoger till en mingelkväll. Kvällen innan Stjärnkalaset – Stockholms största utbudsdag för barn och unga, smygstartar vi på Teater Barbara och Teater De Vill genom att bjuda in er till en mingelkväll på vår gemensamma scen.

Under trevliga omständigheter visar vi smakprov av vårens premiärer och ni får träffa regissörerna för ett samtal efteråt. Onsdag 23 januari kl 17:30 Adress: Pipersgatan 4

Ungefärliga hålltider: 17:30 Insläpp och mingel -vi bjuder på något att dricka och tilltugg 17:45 Smakprov ur Hej Hyper (år F-3) och samtal med regissören 18:15 Plats för frågor 18:30 Smakprov ur VETA BÄST (10-13 år) och samtal med regissören 19:00 plats för frågor 19:30 Slut! Kostnadsfritt, men begränsat antal platser! OSA senast 21 januari till info@barbara.nu

Spelperiod

VETA BÄST spelas under 2 veckor på vår scen för att sedan åka ut på en rikstäckande turné. Biljetter kan beställas via Kulan. Föreställningen kan också beställas till er skola. För information om föreställningen och datum, se Kulan:

Om föreställningen: Vi möter klasskamraterna Nene och Jojo som tjafsar om det mesta. Nene är självsäker och utåtriktad medan Jojo är försiktig och reflekterande. Skolans bibliotekarie Minerva kommer till klassrummet med sina favoritböcker för att prata om kunskapens historia. När hon öppnar ”Den stora boken om kunskap” för att ta fram Platons urgamla kunskapsformel uppstår plötsligt en reva i tid och rum och in ramlar två gubbar som visar sig vara Aristoteles och Leonardo Da Vinci. Exalterade över att ha landat mitt i ett lärosäte för unga medborgare upptäcker de båda snart att världen har förändrats och att deras syn på kunskap inte längre är en självklar sanning. Dråpliga situationer uppstår när de fem karaktärerna från 3 olika tidsåldrar ska försöka förstå sig på varandra och världen. Rollerna gestaltas av två skådespelare och tre dockor i skala 1:1.