Visar alla blogginlägg med kategorin:
Kulan – Kultur för dig i förskolan och skolan

Workshops i form och bild

Konstdepartementet är en plattform som underlättar för grundskolor att boka projekt och workshops av bild- och formkonstnärer. Ett initiativ av Konstcentrum öst.
I inlägget presenteras tre förslag på workshops.


En hyllning till fixaren med konstnär Maria Johansson

En hyllnings till fixaren Konstdepartementet B

Målsättning

Målet är att öppna upp för ett kreativt tänkande. Eleverna ska uppleva lusten att upptäcka och meka med prylarna. Känna att de klarar det och kan hjälpa varandra. Väcka intresse för design och konst samt att så ett litet frö om konstnärliga utbildningar och yrkesval. Men även fundera över på hur vi konsumerar och vad de själva kan göra för ett hållbarare samhälle. Något som pedagogerna sedan kan ta in i undervisningen och fortsätta att diskutera efter workshopen.

Resultat:
Det blir något, som barnen kan ta med sig det hem. Eleverna bär smyckena och får anledning att berätta om projektet för andra elever och frågeställningarna förs vidare. Många tillverkar presenter till föräldrar och släktingar och tar på så vis även med sig diskussionen hem. Om skolan vill kan de som en förlängning av projektet låta eleverna fotografera varandra när de bär sina smycken, för att sedan göra en fotoutställning av resultatet.

Information

Alla Konstdepartementets  konstprojekt håller på att läggas över hos Kulan och får därmed det subventionerade priset. Du kan också kontakta Konstdepartementet , info@konstdepartementet.se


Naturens stad med konstnär med Mattias Bäcklin

Naturens stad Konstadepartementet B

I denna workshop kommer jag att berätta om min väg in i konsten och vad det kan innebära att vara en yrkesverksam konstnär. Vi öppnar upp för diskussioner och tankar kring samtidskonst och vad konst kan tänkas vara. Läs mer om upplägget

Målsättning

Eleverna kommer att få lära sig att arbeta konstnärligt i grupp och skapa stora teckningar tillsammans som sedan kommer att visas för publik på skolan eller i en annan lokal. De kommer att lära sig att ta tillvara på varandras specifika uttryck och värdet i kompositionens dynamik. Eleverna får lära sig hur man skapar ett bildberättande genom storleks- och perspektivförskjutningar.

Information

Alla Konstdepartementets  konstprojekt håller på att läggas över hos Kulan och får därmed det subventionerade priset. Du kan också kontakta Konstdepartementet , info@konstdepartementet.se


Jagets konturer  med  konstnär Karin Häll

jagets konturer Konstdepartementet (002) b

Eleverna tecknar, iakttar och målar sig själva i helformat.
De lär sig att undersöka både helhet och detaljer samt blanda färg som de kan jämföra med färgerna på sina kläder. Läs mer om projektet.

Målsättning

Syftet med projektet är att ge eleven möjlighet att upptäcka sig själv och andra utifrån ett bredare perspektiv och större acceptans.
Barnen tecknar individuellt men själva presentationen handlar om att lyfta fram det unika hos varje individ i den gruppen.
I presentationen som består av helfigursporträtt i full skala finns alla barnen representerade och speglade utan att gruppens vanliga roller och hierarki finns med.

Information

Alla Konstdepartementets  konstprojekt håller på att läggas över hos Kulan och får därmed det subventionerade priset. Du kan också kontakta Konstdepartementet , info@konstdepartementet.se


Kontakt med Kulan
Följ oss på Kulan facebook så missar du inte erbjudanden och information.
Prenumerera på Kulans veckobrev

Elisabeth Söder

Coronaanpassad kultur

I inlägget hittar du kulturaktiviteter, både upplevelser och workshops som går att genomföra trots coronatider. Kulturaktiviteterna är sorterade på konstformerna: dans, musik, cirkus, teater, bild och film. Inläggen uppdateras kontinuerligt.

DSC02523b


Kontakt med Kulan

Följ oss på Kulan facebook så missar du inte erbjudanden och information.
Prenumerera på Kulans veckobrev
Elisabeth Söder

10155406_301412560009659_1397385610_n

Skapande skola och film med hänsyn till corona

Flera av våra skolor har inte hunnit genomföra planerade Skapande skolaprojekt på grund av coronakrisen och har därför pengar kvar. Pengar som om de inte används skickas tillbaka till Kulturrådet. Kulan har därför gjort en sammanställning av kulturaktiviteter där aktörerna ändrat upplägg för att kunna erbjuda elever Skapande skola även under coronaperioden. I det här inlägget tipsar jag om Skapande skola och bild.  Många av aktiviteterna genomförs utomhus. I inlägget finns tips på aktiviteter från förskola till årskurs 9. Andra Kulaninlägg tar upp Skapande skola och: teater, musik, dans och cirkus. Inläggen fylls på vartefter jag får in material från aktörer.

I ett tidigare inlägg tipsade vi om aktörer som arbetar med Skapande skola uppdelade på konstform. Många av de aktörerna anpassar gärna sitt upplägg så att det passar under coronaperioden. Här hittar du kort presentation av aktiviteten och hur du får kontakt.


Film, samtal och eget skapande med Filmcentrum

filmccentrum ny

Globala målen 

Att träna sin perception och sitt kritiska tänkande i förhållande till andras konstverk må vara en både krävande och givande form av skapande. Analytiska färdigheter, kännedom om berättartekniska grepp och den meningsskapande processen (”tolkning”) är central för visuell läskunnighet – men våra Skapande skola-paket betonar mer än så, det grundläggande egna konstnärliga skapandet.

Innehåll
Vi har globala målen som övergripande tema och eget skapande ingår alltid. Film ingår alltid. Erfarna filmarbetare ingår alltid. Filmerna som görs är mellan 1 och 5 minuter. Det kan vara fiktiva eller dokumentära berättelser.
Information

Teknik finns på skolan eller hyrs förmånligt. För mer information om utbudet, beställa material eller starta ett samarbete med oss, besök oss på webben – www.filmcentrum.se
Årskurs: Förskola/F-9/Särskola
Tid: Egna förberedelser på skolan ca 2 tim + bokad workshoptid (från 4 tim).
Plats: Arbetet genomförs på skolan av professionella filmpedagoger. Material: I arbetet ingår film med visningsrättigheter, handledningsmaterial, workshop med filmpedagog och teknik vid behov.
Kostnad: Från 6000 kr för en hel skoldag (exkl.moms och ev. resekostnader för filmpedagog)
Kontakt: Nina Rahm, tel: 0707674450.


Arbeta med det som är svårt 

Filmcentrum tror på att samtala om det som är svårt. En av våra mest efterfrågade titlar handlar om en epidemi som härjar och hotar hela mänskligheten. Tito och fåglarna.  Det är en stark, klok samtids-saga kring många dagsaktuella ämnen – och med ett lyckligt slut. Filmen har rikt med pedagogiskt kringmaterial och nu har vi även på uppmaning anpassat ett praktiskt filmarbete utifrån filmen. För mitt i ovissheten fortgår en vardag och barnen behöver utbildning, omsorg – och extra mycket omtanke. Med filmarbetet kan eleverna både bearbeta och kanalisera, samtidigt som de får utveckla MIK- färdigheter och ta del av en stark värmande kulturupplevelse.

Information

Årskurs: k 1 – åk 7/Särskola
Tid: Egna förberedelser på skolan ca 2 tim + bokad workshoptid (från 4 tim).
Plats: Arbetet genomförs på skolan av professionella filmpedagoger.
Material: I arbetet ingår film med visningsrättigheter, handledningsmaterial, workshop med filmpedagog och teknik vid behov.
Kostnad: Från 6000 kr för en hel skoldag (exkl.moms och ev. resekostnader för filmpedagog)
Kontakt: skapandeskola@filmcentrum.se, 070-7674450


Rörelse och film = dansfilm

filmarb

Under en dag får eleverna lära sig hur de kan skapa dansfilm. Från idé till genomförande och presentation. De skapar korta dansfilmer som innehåller rörelse i olika former, som rörelse av objekt, rörelse i naturen och rörelser med kroppen. De filmade rörelse sekvenserna redigeras och ljudläggs till konstnärliga filmer som blir cirka 1-2 min långa.

Upplägg:

Vi träffar en klass under en dag och eleverna arbetar i små grupper om 2 till 3 personer i varje grupp. För årskurs 4-9.
Dansare Amanda och filmare Helene kommer till skolan och under en dag skapar vi dansfilm med fokus på rörelse. Vi utforskar hur vi kan skapa rörelser utifrån en specifik plats (skolgården) och hur vi filmiskt kan fånga rörelser på olika sätt, till exempel genom närbilder, fågelperspektiv, olika kameraåkingar eller att spela filmen baklänges.

Dagen delas in i 3 olika workshops

  1. Längd 60 min.

Presentation och introduktion till dansfilm. Vi inleder med att titta på exempel av dansfilmer med fokus på dans och objekt i rörelse i olika miljöer. Vi går igenom hur man kan använda verktyg som utsnitt och perspektiv och går igenom de appar vi kommer att använda. Första workshopen avslutas med att eleverna i mindre grupper får provfilma utifrån givna uppdrag.

  1. Längd 60 min.

Eleverna arbetar med att samla material till sina dansfilmer. De arbetar i mindre grupper och filmar framförallt utomhus.

  1. Längd 90 min.

Genomgång av programmet iMovie och tips på hur man kan klippa i rörelse. Därefter klipper eleverna sina egna dansfilmer, ljudlägger och ger filmerna en titel. Dagen avslutas med att vi tittar på filmerna.

hoppar

Information

Ett skapande skola projekt för åk 4-9.
Teknik: Skolan tillhandahåller så många ipads att eleverna kan arbeta i mindre grupper. Apparna som vi använder heter iMovie och Reverser (kostnad 10 kronor).
Till workshop 1 och 3 behövs ett klassrum med projektor.
Pris: 12000 kr för en dag (2 pedagoger). Med Kulanpremien ges subventioner på priset.
Aktören på Kulan
Kontakt: Amanda Norlander, Tel: 0704-99 22 84
info@withinart.se, www.withinart.se
Helene Berg, Tel. 0708-28 72 55
helene.berg@createmotion.se, www.createmotion.se

Coronaanpassning:

Vi förhåller oss till givna riktlinjer. Inför att vi ska komma pratar vi med skolan om förutsättningar. Under 1a och 3e workshopen sitter eleverna på samma avstånd som de gör annars i klassrummet. Under 2a workshopen är vi utomhus. Samt all rörelse med kroppen sker var för sig.


Sammanställning av alla konstformer som anpassat sitt utbud

Skapande skola och musik

Skapande skola och dans

Skapande skola och cirkus

Skapande skola och teater

Skapande skola och bild

Skapande skola och film


Kontakt med Kulan

Följ oss på Kulan facebook så missar du inte erbjudanden och information.
Prenumerera på Kulans veckobrev
Elisabeth Söder

10155406_301412560009659_1397385610_n

Skapande skola och bild med hänsyn till corona

Flera av våra skolor har inte hunnit genomföra planerade Skapande skolaprojekt på grund av coronakrisen och har därför pengar kvar. Pengar som om de inte används skickas tillbaka till Kulturrådet. Kulan har därför gjort en sammanställning av kulturaktiviteter där aktörerna ändrat upplägg för att kunna erbjuda elever Skapande skola även under coronaperioden. I det här inlägget tipsar jag om Skapande skola och bild.  Många av aktiviteterna genomförs utomhus. I inlägget finns tips på aktiviteter från förskola till årskurs 9. Andra Kulaninlägg tar upp Skapande skola och: teater, musik, dans och cirkus. Inläggen fylls på vartefter jag får in material från aktörer.

I ett tidigare inlägg tipsade vi om aktörer som arbetar med Skapande skola uppdelade på konstform. Många av de aktörerna anpassar gärna sitt upplägg så att det passar under coronaperioden. Här hittar du kort presentation av aktiviteten och hur du får kontakt.


Bilder berättar

abilderbc

 

I workshopen BILDER BERÄTTAR övar eleverna sitt bildseende genom att:
•  titta på och tolka bilder
•  medverka på bilder
•  ta bilder.

Genom att kombinera koreografiska och fotografiska verktyg får eleverna utforska relationen mellan plats, kropp och berättelse. Begreppen ’perspektiv’, ’inramning’, ’iscensättning’, ’fysisk relation’ och ’tolkning’ används för att lekfullt betrakta, vända och vrida, zooma in och zooma ut på världen vi har omkring oss och inom oss. Workshopen öppnar upp för källkritiskt granskande av bildberättande.
I workshopens föreläsningsdel och i uppföljande samtal berörs allt ifrån reklamfoto, dokumentär och konstfoto till bildstories på sociala medier. Bilder både konstruerar och re-konstruerar verklighet. I en tid där det ibland kan vara svårt att skilja på fakta och fiktion känns denna workshop angelägen och ett stort avslutande kapitel läggs på just ’tolkning’ och budskap.

Covid-19 anpassning och upplägg
STEG 1 (20 min): En inledande 20 minuters inspirationsföresläsning av och med workshopledarna skickas till klassen i god tid innan workshopen, där verktyg och begrepp samt ett inspirationsmaterial presenteras.  OBS! I projektets ursprungliga form sker denna föreläsning ”live” och i möte med eleverna men p.g.a Co-vid-19 skickas i stället en videolänk.
STEG 2. (100 min) Workshopledare och elever möts utomhus i skolans närmiljö. I en serie koreografiska och fotografiska övningar utforskar eleverna relationen ’kropp/ar – plats – berättelse’.
STEG 3: (40 min) Ett bildspel med elevernas bilder skickas till skolan, workshopledarna skickar med feed-back och en lärarhandledning som utgår från de begrepp vi har jobbat med under STEG 1 och 2.

Information
Total projektlängd: 160 minuter
Workshopsledare: Helena Lambert & Katarina Rosén, frilansar som scenkonstnärer och dans/cirkuspedagoger.
Målgrupp:  åk 7-9 Antal elever/barn: Helklass, halvklass eller i mindre grupp beroende på önskemål.
Kostnad: 10 000 kr per klass exkl moms.
Utveckling/fördjupning: Den här workshopen går att  fördjupa till två fysiska möten där eleverna gång två, utifrån feed-back på sina bilder, kan gå in i en djupare förståelse och ett djupare utforskande av bild-berättande genom hur kropp och landskap möts. Vid fördjupning tillkommer kostnad för ytterligare en workshop och ett bildspel om 5000 kr exkl. moms.
Kontakt: www.kompanimariposa.se, Helena Lambert 072 324 75 11,  kompanimariposa@gmail.

Co-vid-19 anpassning, se under upplägg


Gör konst av en plats- lekfullt och kreativt

5dee6238a7f2f

Vi utforskar tillsammans en plats genom att lyssna, se och samla material. Sedan skapar vi ett ljudande konstverk och lär oss att uppleva omgivningen.
Klassen väljer tillsammans ut en plats i eller nära skolan. Det kan vara del av en gata, en park, eller ett skogsparti som du råkat passera någon gång. Ta med papper och penna, kanske en kamera, och något att spela in med. Ägna sedan 15 minuter åt att noggrant dokumentera allt som händer och allt du upplever. Skriv upp alla ljud du hör och vilken funktion de har. Ta foton på det som intresserar dig för tillfället och spela in om du hör något intressant ljud. Väl tillbaka i klassrummet är det bara att börja arbeta med det insamlade materialet och skapa något. Det kan vara en gemensam bild med allt material eller det kan bli ett musikstycke där de insamlade skisserna får fungera som partitur, eller det kan bli en tidning eller en utställning. Genom att lyfta fram en till synes ointressant plats och göra konst av den så skärps förmågan att se sin vardag på ett nytt sätt. Även upplevelsen av de vardagligaste promenader eller bussturer kan förändras och bli till ett sätt att se omgivningen med nya ögon. Dessutom är det ett roligt sätt att lära sig använda ett kreativt tänkande för att lösa uppgifter och samarbeta i ett gemensamt projekt. Detta kan göras som helgrupp eller uppdelat i smågrupper. Information
Pris/aktivitet: 5 000 kr, Ytterligare en bokning av denna aktivitet samma dag och plats 3 000 kr
Kontakt:
Leif Jordansson, 0704 911074, www.jordansson.net


Hello Creative Går Utomhus – Workshops på Skolgården!

 Hello_Creative_Utomhus_Collage

Upplägg

CREATIVE ArtPlay – Teaterlekworkshop med Offentliga konst! En workshop med teaterlek och berättande som verktyg. Finns det Offentlig Konst nära din skola? Konstverk och Statyer, som man kanske annars bara går förbi? Den Offentliga Konsten blir vår inspiration in till fantasi-och idérikedom. Vad väcker konsten inom oss? Vilka känslor och berättelser finns? Vi blir ”KonstSpanare” som gestaltar och skapar sagor utifrån det vi ser. En konstanalys som får liv – utifrån elevernas perspektiv!All inspiration kan sedan utvecklas vidare till dikter, bilder och scenkonst.

Information

Ålder: från 5år, F-3 och 4-6
Samtliga workshops är 90 minuter och kostar 3500kr.
Användningsområde: Teater, Drama, Bild, Konst, Svenska, Skapande skola
Kontakt:contact@hellocreative.se  Kulturaktörens webbplats

Coronaanpassning

Workshops, som med fördel kan hållas utomhus, som grönområde, fotbollsplan, skolgård eller närliggande parkområde. Alternativt Idrottssal vid regn. Antal workshops, gruppernas elevantal och rabatterade kostnadsförslag efter överenskommelse.


Sammanställning av alla konstformer som anpassat sitt utbud

Skapande skola och musik

Skapande skola och dans

Skapande skola och cirkus

Skapande skola och teater

Skapande skola och bild

Skapande skola och film


Kontakt med Kulan

Följ oss på Kulan facebook så missar du inte erbjudanden och information.
Prenumerera på Kulans veckobrev
Elisabeth Söder

10155406_301412560009659_1397385610_n

Skapande skola och dans med hänsyn till corona

Flera av våra skolor har inte hunnit genomföra planerade Skapande skolaprojekt på grund av coronakrisen och har därför pengar kvar. Pengar som om de inte används skickas tillbaka till Kulturrådet. Kulan har därför gjort en sammanställning av kulturaktiviteter där aktörerna ändrat upplägg för att kunna erbjuda elever Skapande skola även under coronaperioden. På bilden ser du dansgruppen MandH som säger hej.

hejb

I det här inlägget tipsar jag om Skapande skola och dans. Många av aktiviteterna genomförs utomhus. I inlägget finns tips på aktiviteter från förskola till årskurs 9. Andra Kulaninlägg tar upp Skapande skola och: teater, musik och cirkus. Inläggen fylls på vartefter jag får in material från aktörer. I ett tidigare inlägg tipsade vi om aktörer som arbetar med Skapande skola uppdelade på konstform. Många av de aktörerna anpassar gärna sitt upplägg så att det passar under coronaperioden. Här hittar du kort presentation av aktiviteten och hur du får kontakt.


Workshop med Likes for Life med Jo Dance Company

Vi turnerar med en dansföreställning för mellanstadiet LIKES FOR LIFE som handlar om sociala medier och hur det påverkar eleverna. Efter dansföreställningen erbjuder vi en workshop. Först har vi en pratstund och sen skapar vi en dans tillsammans med eleverna utifrån deras positiva och negativa upplevelser på sociala medier.

Upplägg
Eleverna samlas utomhus i en ring med avstånd till varandra och dansarna står i mitten. Vi frågar eleverna vilka appar de använder på sociala medier och sedan vad som är bra/dåligt med dessa appar.
Sedan skapar vi en koreografi tillsammans med eleverna utifrån deras erfarenheter från sociala medier. Elevernas rörelser fångas upp av dansarna och vi utmanar dem att uttrycka sig genom dans; i tystnad och sedan med musik från föreställningen. I slutet av workshopen samlar vi eleverna och pratar om det som kommit upp och låter de ställa frågor om de vill. De får även ta med sig en lapp hem där vårat instagram & snapchat namn står, om de vill ställa frågor eller skriva något till oss efter workshopen.

Information
Pris: 4 500, 2000 för de resterande workshops under samma dag
Målgrupp: mellanstadiet
Workshopens längd: 50 minuter
Kontakt: Jo Ehnsiö, dansare & koreograf +46707211535
Länk till scenkonstportalen & mer info om workshopen

Coronaanpassning: Vi håller workshopen utomhus och med avstånd, högst 35 elever kan vara med


Post Wedding Depression

apostb

Upplägg
Ett generöst och lustfyllt performanceverk där olika stämningar prövas och tar över. Dansens utformas och utvecklas utifrån platsen där den spelas och i mötet med publiken. Stycket bjuder in van och ovan publik till att se, höra, känna, uppleva och delta. Ett kostymdrama som överraskar!  Post Wedding Depression lämpar sig för andra rum än scenen. Den gör sig exempelvis bra på skolgården eller lekparken. Föreställningen avslutas med all-dans där publiken bjuds in att själva prova att röra på sig.
Information
Målgrupp: förskola och lågstadiet
Pris: 15.000 kr första föreställning, 5.000kr andra föreställning samma dag och plats.
Upplägg: Vi kommer till er och spelar på skolgården eller lekplatsen! Det enda vi behöver är en ordentlig ljudanläggning för utomhusbruk.
Kontakt finns på aktörens sida på Kulan
Coronaanpassning
Föreställning och workshop är utomhus. Publikantalet är sänkt till max 50 elever.


Dansverkstad med JELNEK

Jelnek 6 (002)b

Upplägg
Eleverna får dansa tillsammans med oss med fokus på rörelseglädje, gemenskap och kreativitet. Under ledning av utbildade danspedagoger kommer vi på besök till er skola och bjuder på ösiga danser och kluriga koncentrationsövningar. JELNEK är en grupp med utbildade danspedagoger som har mångårig erfarenhet av att undervisa barn och unga. Vi anpassar workshopen efter åldersgrupp och erfarenhetsnivå.

Information
För lågstadiet: En dansklass där vi fokuserar på olika geometriska former genom att skapa dem både med kroppen och i rummet.
För mellan- och högstadiet: En svettig lektion där eleverna får prova på dans och jobba med rytmer, koordination och musikalitet.
Pris: 3 500kr/workshop
Upplägg: Vi kommer till er skola och dansar tillsammans med eleverna! Workshopen är 40-50 minuter lång och kan med fördel läggas på elevernas ordinarie idrottslektion. Vi behöver tillgång till idrottshall/gymnastiksal och ljudanläggning med möjlighet att koppla upp mobiltelefon med 3,5mm AUX-sladd eller bluetooth. Max 15 elever/workshop
Kontakt: info@jelnek.com
Läs mer om aktören på Kulans webbsida

Coronaanpassning
Vid workshopen kommer eleverna inte att vara i nära kontakt med varandra och vi tar emot färre elever/grupp för att undvika trängsel.

 


Christina Tingskog, erbjuder tre olika dansverkstäder

tingskog

Upplägg

Föreställning Regelverk– live eller i en tredelat digital variant. 3 verkstäder under vilka eleverna får stort utrymme för eget skapande genom att utveckla idéer inspirerade av föreställningen som innehåller olika akustiska fenomen och förhållande till regler som realiseras i rörelser och ljud. Föreställning och verkstäder ger eleverna en helhet. I verkstäderna undersöks enkla men spännande ljud- och musikfenomen – t.ex. kan ljud bli synligt? 

Information
Målgrupp: Anpassas till barnens ålder, dvs en version för förskolan och en för lågstadiet.
Både föreställning och verkstäder kan genomföras i gympasal eller annat stort utrymme med
ok golv.
Pris: för två klasser/grupper 25-30 elever per klass totalt 38 500 kr. De ser då föreställningen
tillsammans och har tre verkstadsträffar per klass/grupp.
Aktörens webbplats
Tillgänglig fr o m september 2020

Coronaanpassning:
Alternativpaket till scenföreställningen: ett instruktionspaket som grupperna/klasserna kan göra i förväg,
en kort dansvideo som kan ses via länk samt en digitalt interaktiv del med de tre medverkande dansarna.
Vi kan också göra två kortare föreställningar för samma pris, så varje klass/grupp får en egen
föreställning så publiken är så liten som möjligt.
Verkstäder med ett experimentpaket med experiment och uppgifter med ljud/musik/sång
och rörelser kan göras med små grupper och utomhus eller förstås i gympasal.
Om utomhus helst på välklippt gräsmatta eller träunderlag.


Upplägg

Föreställningen Under Konstruktion består till hälften av verkstadsliknande delar och introducerar idéer och förhållningssätt som till olika regler eller normer. Dansarna leker och dansar med vardagliga ting, samt får förslag och medverkan från publiken.

Därefter träffar dansarna eleverna tre gånger och i verkstadsformat arbetar med elevernas eget skapande med start i de erfarenheter och upplevelser eleverna fick av den publikinteraktiva föreställningen. I skapande arbetet i interaktiva delar och verkstäder stödjer vi elevernas eget skapande

Genom att undersöka vanliga och ovanliga rörelsesätt, rörelsekvalitéer och timing. Vi arbetar också med att tillsammans hitta på rörelseregler av olika slag och se hur dessa kan tolkas och genomföras – eller inte…
Olika dansstilar har olika regler som vi provar och vi utvecklar egna, aldrig tidigare skådade,
dansstilar tillsammans.

Information
Målgrupp:  för årskurs 1-7 och hela särskolan
Pris: För hela projektet med publikinteraktiva föreställningen och tre verkstäder: 21 000 kr per
grupp/klass på max 30 elever.
Aktörens webbplats 

Coronaanpassning
Vi kan göra projektet utomhus och/eller i smågrupper och i olika typer av lokaler.
Vid föreställning vill vi gärna ha publiken på stolar så kan dessa placeras på bästa sätt med lagom avstånd till varandra.


Upplägg
Föreställningen Mångpixlat med tre verkstäder för elevernas eget skapande. Mångpixlat är som ett danskalejdoskop sammansatt av dans, video, musik, bilder och olika uttryck till en mix av ”statements”, dvs olika sätt att tycka och tänka och finnas i världen. Lagom och o-lagom dans blandas till nära känslosamma poplåtar av Sandra Liscano och snabb kaotiskt instrumentalmusik från olika tider. Allt sker mellan rörliga rollups med projektioner av musikern och de fyra dansarna. Avslutas med 15 min publikinteraktiv del.

I skapande verkstäderna väljer eleverna vad de vill utveckla inspirerade av material i föreställningen eller egna idéer som intresserar dem, dansarna hjälper och stödjer dem i att utveckla sitt eget material och skapa korta dansdelar. Vill de utveckla bild- eller videotänkandet kan de utveckla det mellan våra träffar också. Vi har projektor genom vilken bilder och video kan bli bakgrunder och delar i elevernas skapande.

Information
Målgrupp årskurs 3-9
Pris: 39 000 kr för hela projektet för två klasser på 25- 30 elever/klass som ser föreställningen tillsammans och därefter arbetar klassvis och har tre verkstadsträffar per klass.

Coronaanpassning
Föreställningen kan ges på skolan i gympasal för, om så önskas, en mindre publik.
Föreställningsupplevelsen kan istället fås genom videoavsnitt, de interaktiva delarna kan
göras digitalt och vi kan ge ett paket med inspirerande förberedande uppgifter.

Verkstäderna kan göras utomhus på gräs. Vi brukar ha en klass åt gången, kan eventuellt delas upp i halvklasser så eleverna har mer utrymme och kan hålla avstånd.
Info om föreställningen Mångpixlat 
Aktörens webbsida


Zebradans presenterar en workshop som bygger på föreställningen Burken

IMG_1548b

Upplägg
Burken av Anna Vnuk handlar om två goda vänner, allt är frid och fröjd och fågelkvitter tills de en dag hittar en burk. Vem kunde ana att en liten burk skulle sätta hela deras vänskap på spel! Till föreställningen finns en dansverkstad med ZebraDans danspedagog My Gren där barnen själva får uttrycka sig genom rörelse utifrån föreställningens tema. Dansverkstäderna genomförs i anslutning till föreställningen eller efter överenskommelse.
Information
Målgrupp : Barn 4-6 år och grundsärskolan
Pris föreställning : 5 500 kr, 4000 kr föreställning nr 2 samma dag/plats (inkl subventioner).
Pris dansverkstäder: 1000-2500 kr per dansverkstad exkl. moms (subventioneras med 50 kr per barn & tillfälle).
Plats: Utomhus, gräsmatta eller liknande. Ej asfalt.
Spelyta : Ca 7 x 7 meter
Tid : Föreställningens längd ca 35 min. Dansverkstäder ca 40 minuter.
Max antal barn: 1-2 klasser, sammantaget högst 50 personer. Dansverkstäder max 15 barn.
Kontakt: ZebraDans: info@zebradans.se, 08-702 92 01

Coronaanpassning
Föreställningen och dansverkstad kan genomföras utomhus. Dansverkstaden formas så att barnen ges möjlighet att sprida ut sig. Kan
även spelas inomhus om skolan föredrar och då för en mindre grupp i en större lokal. Vi för dialog med
skola/förskola så att vi hittar en bra väg som fungerar utifrån given situation.


Pedagogiska dansverkstäder med Avart Dans & Rörelse Avart Dans Rörelse ger Havet Stormar

Upplägg
Många skolor, förskolor och arrangörer ger nu uttryck för att de behöver hjälp av kulturaktörer som kan erbjuda aktiviteter som är möjliga att genomföra med hänsyn till de restriktioner som gäller för att undvika spridning av Covid 19. Att skapa vardaglig normalitet i denna tid av undantagstillstånd är viktigt för både barn och vuxna, för både elever/förskolebarn och skolpersonal/pedagoger. Därför har Avart Dans & Rörelse bearbetat och ”corona-anpassat” sin metod för att arbeta med verkstäder, föreställningar och Skapande Skola-projekt. I korthet erbjuder vi detta:

  • Dansföreställningen Havet Stormar, som vänder sig till förskolebarn från 4 år till åk 3 samt Särskolan, kan erbjudas som Skapande Skola-projekt för halvklasser (grupper om 10 – 20 elever) i utomhusmiljöer med lämpligt underlag för dans eller i lämpliga större rum som uppfyller kraven på att hålla avstånd mellan deltagarna. Lokal för föreställningen inne eller ute samt anpassat publikantal diskuteras vid varje bokning
  • Communitydansprojektet Lonely Riders kan erbjudas som Skapande Skola-projekt för årskurserna 3 – 9, samt som communityprojekt för gymnasieskola och folkhögskola. Här gäller samma begränsning av gruppens storlek och vi kan bedriva arbetet i valfri utomhusmiljö eller i stort samlingsrum/gymnastiksal.
  • Vi är flexibla, utgår från skolornas behov och skapar projektens upplägg i samverkan med varje skola.

Information
Kontakta Avart Dans & Rörelse för mer information, info@avartdans.se
Fotograf: Håkan Schüler


Yttre och inre omställning

DSC02523b

Upplägg

Gruppen Utmana erbjuder workshops i dans, mindfulness, hantverk, kulturarv och naturliv. Eleverna får utforska flera aspekter av hållbar utveckling. Workshoparna innehåller normkreativ dans och rörelse, avslappnings- och beröringsövningar, reflekterande samtal, tillverkande av hantverk av naturmaterial och praktiska kunskaper som att göra eld med friktion och bågdrill. Reflekterande samtal i cirkel runt elden och muntligt berättande knyter nutid till dåtid och det individuella till det gemensamma.

Två pedagoger samverkar: Anna Lundstedt (dans, mindfulness) och Niklas Taliaferro (hantverk, naturliv). Workshops sker i halvklass och genomförs parallellt – ena halvan har dans medan den andra har hantverk, för att sedan byta. Workshoparna genomförs i naturområde på gångavstånd till skolan.

Information
Pris/klass: Workshop i dans och hantverk: 10.000kr exkl. moms
Paket med 10 träffar: 50.000kr exkl. moms
Läs mer på Kulans webbsida

Coronaanpassning
Workshops sker i halvklass utomhus och det ingår ingen närkontakt mellan eleverna eller mellan elever och pedagog.


Ingrid Olterman Dans erbjuder  workshops med delar eller hel föreställning som inspiration 

Upplägg
Hör du vinden? En dans och musikföreställning kring temat mod – att våga. En färd i snålblåsten. Hinder tornar upp sig – vi måste förbi. Det krävs mod och knipslughet. Att våga. Föreställningarna följs av en storslagen dansverkstad, anpassad utifrån situation där barnen får prova på rörelser och sjunga tillsammans med de medverkande.

Gruppen presentar dansföreställningen Hör du vinden? utomhus för en mindre grupp. Direkt efter föreställningen ges en dansverkstad där barnen själva får uttrycka sig genom rörelse och sång. Hör du vinden? kan även spelas inomhus om skolan föredrar och då också för en mindre grupp.

Information
Målgrupp: barn 4-9 år och grundsärskolan
Pris: 1 föreställning 5 700 kr inkl. Kulan premien. 2 förställningar samma dag och plats kostar 8700 kr inklusive Kulan premien.
Plats: Utomhus på skolgården eller i en park. Spelyta: 5×5 m. Ytan behöver sopas ren från grus och sten
Tid: Längd ca 45 min inkl. verkstad. Coronaanpassning: Föreställningen och dansverkstad sker utomhus.

Coronanapassning
Skulle skolan föredra kan vi spela inomhus men för en mindre grupp. Dansverkstad formas så att barnen ges möjlighet att sprida ut sig. Vi för dialog med skola/förskola så att vi hittar en väg som fungerar med given situation.


Ingrid Olterman erbjuder den interaktiva föreställningen Lövkoja med workshops IMG_20171119_121442 b

Upplägg

Utomhus på gården, i en park eller skogsdunge presenterar Ingrid Olterman Dans föreställningen Lövkoja. En interaktiv upplevelse bland träd och buskar. Det är spännande att se världen genom ett lövverk, att betrakta utan att bli sedd. Vi möts utomhus och vi inspireras till en lövkoja. En koja som förändras. Längtan, förväntan och att se möjligheter i det som det blev. Glädjen i att dela något fint med en vän, eller flera.

Alla är delaktiga i denna interaktiva upplevelse. Dansarna Anna och Oskar visar delar av föreställningen Lövkoja och barnen bjuds in att delta i olika moment som involverar föreställningens tema en koja, natur, rytmik och rörelse.

Information
Plats Förskolan/grundskolan hittar en plats utomhus som är lämplig för upplevelsen, gärna lite skyddad. Regnar det har vi regnkläder på oss.
Lärarhandledning finns.
Pris: Med Kulan premien kostar 3 interaktiva föreställningar 6000 kr. 2 kostar 5000 kr. 1 kostar 4000 kr. K
Kontakt  aktivitetens sida på Kulan

Coronaanpassning
Vi är utomhus på en plats nära förskolan/skolan och vi möter max en grupp/klass per tillfälle ca 15-30 barn. Vi genomför föreställningarna i nästan alla väder. Regnar det litegrann har vi regnkläder på oss.


Mötesplats: kropp – landskap 

Koreograferna Lambert och Lindström från konstgruppen STADSRÖRA erbjuder workshops från förskola och särskola till åk 9 med temat Mötesplats: kropp – landskap träd

Med tanke på den sociala distans vi nu behöver förhålla oss till vill Lambert och Lindström ta tillfället i akt och förflytta fokus från oss själva och vår mänskliga interaktion till det som omger oss. Hur kan vi stället lyfta blicken, byta perspektiv och med vår dansande kropp, nyfiket närma oss naturen, landskapet och vår närmiljö?

Nedan följer tre olika workshops som Lambert och Lindström/STADSRÖRA kan erbjuda under de förordnanden som gäller under Corona.

Upplägg

Dansbada (kropp- utforskande- process) Konceptet dansbad är utvecklat av Lambert och Lindström och inspirerat av den japanska seden att skogsbada. I den här workshopen lotsar Lambert och Lindström eleverna stegvis in i ett dansbad. Vi möts i en skog, eller ett parkområde nära skolan där det är tryggt att röra sig. Vi gör olika former av lekfulla sensoriska uppvärmningsövningar enskilt, i par och i grupp för att sedan möta landskapet i ett längre pass där kroppens position och förhållande till mark, träd, objekt utforskas. Hela workshopen går ut på att möta omgivningen på nya sätt – för att både upptäcka nya perspektiv hos sig själv och i miljön.

Information
Längd: 40 x 40 min plus avslutande reflektion 20 min. Totalt 100 min.
Målgrupp: Alla åldrar fungerar – från förskola till årskus 9. Även särskola.
Antal elever/barn: Helklass, halvklass eller i mindre grupp beroende på önskemål
Kostnad: 5500 kr. Vi träffar gärna två klasser och gör två workshops per dag.
Kontakt: Helena Lambert, 072 32 47 511, information på webb


Upplägg
Tärningen är kastad är en lekfull övning i att möta sin omgivning på nya icke – normativa och oförutsägbara sätt. Eleverna får, i mindre grupper, och med hjälp av två tärningar, en som bestämmer vägen och den andra aktioner, ta sig fram genom sin närmiljö. De hamnar på platser, utför aktioner och går längs med sträckor de kanske aldrig har gjort. Kanske berättar denna lekfulla resa något nytt om både dem själva och platsen de befinner sig på?

I den här workshopen använder sig eleverna av sina ipads för att dokumentera sin äventyrsfärd. Tillbaka i skolan skapar de foto eller filmsekvenser av sin slump-vandring som de visar för varandra.

Information
Längd: 40 x 40 min plus avslutande reflektion 20 min. Totalt 100 min.
Målgrupp: Årskus 6- 9. OBS! Vi kan även möta yngre åldrar men då utgår del-momentet skapa film.
Fokusen är enbart på övningen tärningen är kastad Antal elever/barn: Helklass, halvklass eller i mindre grupp beroende på önskemål
Kostnad: 5500 kr. Vi träffar gärna två klasser och gör två workshops per dag.
Kontakt: Helena Lambert, 072 32 47 511, information på webb


Upplägg

Att skapa en plats på en plats. Vi beger oss ut i närmiljön i jakt på en plats. En koreografisk lekstuga för de minsta och för barn med olika funktionsvarianter. Barnen uppmuntras att utforska sin närmiljö men de får också prova att påverka den. Workshopen kan, förutom att ge fördjupad kropps- och rumsuppfattning och utlopp för kreativa idéer och samskapande, även ge en insikt om hur vi kan “skapa plats” och “ta plats” genom att verkställa våra idéer i den fysiska världen.

Information
Längd: Utflykten: 100 minuter inkl mellis eller 3 besök a 40 minuter.
Målgrupp: Förskola (4-5 år), åk F-1, särskola Antal elever/barn: Helklass, halvklass eller i mindre grupp beroende på önskemål
Kostnad: Utflyktformat: 5500 kr. 3 workshops: 6 500kr (att rekommendera). Vi träffar gärna två klasser och gör två workshops per dag.
Kontakt: Helena Lambert, 072 32 47 511, information på webb

Coronaanpassning
Utomhus och små grupper


Danskompaniet Framework erbjuder Känslolabyrintens skolgårdsworkshop

Kanslolabyrinten-Affischjpg (002)3

Upplägg
Eleverna får testa hur känslor tar sig i uttryck i kroppen med olika enkla övningar. I workshopen får eleverna testa hur de kan förhålla sig till andra utan att röra vid varandra, utifrån idén att vi alla befinner oss på olika platser i en stor labyrint. Utrymme ges för kreativitet och eget skapande.

Information
Pris: 1 ws 4500:- därefter 2000:-/ws samma dag och plats. I priset ingår ljudanläggning. Max 4 ws/dag
Pris: 1 ws 4500:- därefter 2000:-/ws samma dag och plats
Upplägg:1 klass/workshop (max 30 st) . Dansar utomhus på skolgård eller fotbollsplan, kläder efter väder.
Kontakt: Länk till Framework på Kulan:

Coronaanpassning
Ute under hela workshopen och eleverna arbetar individuellt fast tillsammans.


PAL Community med Kompostmonstret

kompostb

Upplägg
Dansa kretslopp och tillverka något nytt av gamla tyger. Tillsammans PAL- Community är eleverna medskapande i en dansföreställning  kring silkesmaskens liv och förvandling till fjäril och dess ödesdigra möte med kompostmonstret. Gamla t-shirts omvandlas till en väska eller en magisk mantel. Till slut slukar ett kompostmonster allting. Stunderna i verkstaden varvas med fartfylld dans. Allt avslutas med en föreställning och självklart får eleven med sig det hen tillverkat under projektet och massor med ny kunskap.

I detta projekt lär sig eleven om vad olika klädesplagg är tillverkade av och skillnaden mellan organiska och icke organiska material. Vad händer i nedbrytningsprocessen och hur låter en kompost?

Information
Pris: Från 12000:- per heldag med tre pedagoger, det finns upplägg för fler antal dagar, se hemsida
Upplägg: workshops i skapande dans varvas  med att skapa ett kompostmonster av återvunna textiler tillsammans. Dagen avslutas med en kort dansföreställning utomhus.

Coronaanpassning
Våra skapande skola projekt kan med fördel genomföras utomhus. Vi arbetar gärna på en del av er skolgård, eller i en närliggande park. Både den textila verkstaden och danslektionerna sker utan direkta beröringsmoment. Vi arbetar i helgrupp och i halvgrupp.


PAL Community, Re-make Dream-make 

atygb

Upplägg
Skapa din drömkaraktär eller en snygg outfit. Eleverna får jobba med dansworkshops och skapar dans och rörelser för att presentera olika karaktärer och stilar. De får lära sig hur de kan återvinna gamla kläder på ett roligt sätt och samtidigt rädda miljön. I slutet anordnas en ”cat-walk” eller så för klassen en film där de visar de ”nya” kläderna med dans och rörelser. Re-make Dream-make utgår från vad vi redan har som kan återvinnas. De får skapa med händerna och konkretisera kunskapen genom att sätta den i kroppen med dans och rörelse.

Projektet kan med fördel kopplas till skolans ämnen naturkunskap, kemi, biologi, slöjd, idrott.

Information
Målgrupp åk 4-9
Pris: Från 12000:- per heldag med tre pedagoger, det finns upplägg för fler antal dagar, se hemsida

Coronaanpassning
Våra skapande skola projekt kan med fördel genomföras utomhus. Vi arbetar gärna på en del av er skolgård, eller i en närliggande park. Både den textila verkstaden och danslektionerna sker utan direkta beröringsmoment. Vi arbetar i helgrupp och i halvgrupp.


The playground, ett ovanligt dansäventyr på en vanlig lekplats

66f89493abb28ad98bdd3a908217b865

Upplägg
The Playground är en interaktiv, site-specific, dansföreställning för barn. En lekplats blir ett scenrum när två dansare i röda tyllkjolar introducerar dans och rörelse i barnens lek och gör koreografiska val baserade på publiken, omgivningarna och relationer som uppstår.

Fokus ligger på att ge barnen en konstnärlig upplevelse där de själva är aktiva och medskapande. Föreställningen är inkluderande och varm, och alla barn på lekplatsen blir sedda och på ett naturligt och tryggt sätt integrerade i föreställningen.

Föreställningen utspelar sig på förskolans/skolans egen lekplats eller en lekplats i närheten. Vi kör oavsett väder. Det finns möjlighet till att boka en workshop i samband med föreställningen. Pedagoghandledning finns.

Information
Målgrupp: Barn i förskola, lågstadiet och grundsärskola
Tid: Föreställningens varighet: 20–30 minuter Antal: Inget minimum eller max antal publik men ägnar sig bäst för grupper med högst 50 st
Plats:  En lekplats utomhus
Pris: 1 föreställning 3 450:- inkl. Kulanpremien. 2 förställningar samma dag och plats kostar 4 950:- inkl. Kulanpremien.
Länk till aktivitetens sida på Kulan

Coronaanpassning
Vi är utomhus på en lekplats nära förskolan/skolan. Vi kommer överens med förskolan/skolan och anpassar hur många föreställningar vi kör och hur många barn som deltar per föreställning efter rådande rekommendationer från Folkhälsomyndigheten.


Workshops inspirerade av föreställningen om Ragnar,  Kämpingebacken 3

Ragnar flyg Gharton b
Ragnar bor i Tensta. Det har han alltid gjort. Han är en ensam man som vill fira något eller varför inte allt? Vi, danskompaniet Lotta Gharton har intervjuat och filmat elever i klass 3 i Hyllingeskolan i Tensta som har berättat om sina respektive traditioner och visat oss danser. Ragnar har förstås tagit intryck av allt som barnen har delgivit oss. Det är många olika kulturers uttryck som blandas i Ragnars huvud, där han sitter i sin lägenhet och brottas med sin ensamhet.

Upplägg
Vi besöker klassen och ger workshops i halvklass (ca 15 elever) kring tematiken i föreställningen. Eleverna får tillsammans sätta ihop egna rörelser utifrån teman ur föreställningen, t ex ensamhet, att hitta på något roligt när man är hemma ensam mm, till en kort dansfras.

Information
Målgrupp:  barn i åk 0-5. Den 28-29/5 finns möjlighet för barn i Spånga-Tensta att komma och se föreställningen i Blå Huset.
Pris: 19000:- för 1 föreställning och 2 workshops/ klass (ett workshoptillfälle per elev då workshopparna sker i halvklass) alternativt 26000 för 1 föreställning och 4 workshops /klass (2 tillfällen per elev)
Länk till trailer lösen: Ragnar
Kontakt och mer information: Lotta Gharton 

Corona-anpassning
Vi spelar för en klass i taget, dvs ca 25-30 elever i en grupp barn som ändå ses i skolan och för vilka att se en föreställning tillsammans inte utgör en ökad smittorisk. Workshoparna sker i halvklass utomhus på skolgården. Workshoparna sker utomhus med avstånd till varandra. Därefter besöker eleverna Blå Huset, dit de kan promenera och får se en föreställning i en lokal där de kan sitta glest.


Silkespiloter, interaktivitet och workshop med Lotta Ghartons dansgrupp

Tänk att leva på ett mullbärsblad. Äta hela tiden. Spinna flera tusen meter silkestråd. Och drömma om att kunna flyga…

Silkespiloter är en föreställning i en alldeles egen värld där musiken spelas live och dansarna är nära men på lagom säkerhetsavstånd. Som publik får du leva dig in i silkeslarvens längtande liv. I en efterföljande workshop prövar vi silkeslarvens rörelser och ljud. Och såklart får en ställa alla möjliga och omöjliga frågor. Och pröva sina egna vingar…

Upplägg
Vi besöker klassen och ger workshops i halvklass (ca 15 elever) kring tematiken i föreställningen. Eleverna får tillsammans sätta ihop egna rörelser utifrån teman ur föreställningen, t ex fjärilens olika stadier, olika sätt att flyga mm, till en kort dansfras. Workshoparna sker utomhus med avstånd till varandra.
Därefter, någon dag senare, får eleverna se föreställningen där det också ingår  en workshopdel och interaktivitet (anpassat till säkerhetsavstånd). Vi spelar i en lokal på skolan eller nära skolan (gymnastiksal går t ex bra) så att man slipper resor.

Information
Målgrupp: Elever i årskurs 0-3
Pris: 19000:- för 1 föreställning med innehållande workshopdel och 2 workshops/ klass (ett workshoptillfälle per elev då workshopparna sker i halvklass) alternativt 26000 för 1 föreställning och 4 workshops /klass (2 tillfällen per elev)
Läs mer och få kontakt med aktör

Corona-anpassning
Vi spelar för en klass i taget, dvs ca 25-30 elever i en grupp barn som ändå ses i skolan och för vilka att se en föreställning tillsammans inte utgör en ökad smittorisk. Workshoparna sker i halvklass utomhus på skolgården. Silkespiloter kan spela i skolan så att man slipper resväg. Den behöver en scen -yta om ca 6×4 m. T ex en gymnastiksal fungerar fint då barnen också kan sitta glest. Interaktiva delar har anpassats till säkerhetsavstånd.


Ensemble Yria bjuder in till ett musikspektakel där många sinnen berörs

ayria2b Med nyskrivna sånger, sinnrika upplevelser och massor av interaktivitet stimuleras den språkliga och motoriska utvecklingen. Tillsammans med barnen utforskas tillvaron genom musik, sång, instrument och rörelse. Era vingar kommer sättas på prov men med mod, och lite fantasi, kommer vi nå oanade höjder!

Information
Målgrupp: 3-6 år, går även utmärkt att anpassa programmet för barn 0-2 år
Max antal deltagare: enligt överenskommelse och beroende på lokal, dock max 20 barn/grupp
Medverkande: två medlemmar ur Ensemble Yria Speltid: ca 30 min/grupp. Vi kan träffa tre olika grupper under samma dag.
Lokal: passar lika bra inomhus som utomhus, på förskolan eller i parken. Kom med förslag!
Kontakt: Cia, Ensemble Yria, 073 664 39 61  www.ensembleyria.se 


Ett århundrade av dans! Workshops för åk 2-5

bokstäver2b

Här förenas musik från skilda epoker med konstformen dans. Konceptet går dels ut på att vidga begreppet ”dans” och dels på att visa hur människor präglas av sin samtid. I paketet ingår tre besök á 50 minuter på er skola, med följande upplägg som kan kopplas till svenska, musik, historia och idrott:

Lektion 1 fokuserar vi på danser från 1910- till 1930-talet
Lektion 2 handlar om 1940- till 1990. Spännande historiska anekdoter vävs ihop med tidstypiska danser som stepp, akrobatik, charleston, disco och breakdance.
Lektion 3 repetition och yngre elever kan bjudas in som publik. Klassen visar upp allt de lärt sig och dansar ihop med danslärarna. På slutet är ALLA med på dansstopp!Målet är att med historiska dansstilar som verktyg väcka människors lust och motivation att ta del av och utöva danskultur. Visionen är att, både bokstavligt och bildligt, skapa en folkrörelse.

Danslärare är Hanna och Mattias Lundmark som är specialiserade på afroamerikanska och svenska folkdanser.

Coronaanpassning:

Alla tre workshoparna finns i en online-version där eleverna kopplar upp sig hemifrån eller i skolan och interagerar med oss och kan ställa frågor antingen via webbkamera eller via chatt. Vi kan undervisa via digitala hjälpmedel som t ex TEAMS, Facebook eller Skype. Vi kommer förankra med lärare och/eller målsmän och komma överens om vilket hjälpmedel som passar dom bäst.

Vid online-lektionerna har vi alltid en moderator/tekniker med som ser till att interaktionen fungerar.

Upplägg för online-klasserna: Genom chatt eller webkamera ser vi till att alla har plats att röra på sig. Sedan värmer vi upp ordentligt och går sedan igenom dansrörelser och berättar spännande anekdoter om varje danssteg. I den digitala versionen av lektionen visar vi upp flera olika kostymer från årtiondet för att få en ökad förståelse för tidsepoken.

Lektion 2 har samma upplägg men nya årtionden. Lektionen avslutas med att eleverna får en hemuppgift som går ut på att eleverna filmar sig själva och skickar resultatet till oss. Hanteringen av filmerna följer GDPR-lagstiftningen med samtyckesblanketter samt att de raderas 1 vecka efter avslutat projekt. De kan skicka in filmen via sms, email eller messenger. Hemuppgiften går ut på att dansa de åtta korta danser de fått lära sig av oss, till en låt som de själva gillar att lyssna på (modern eller gammal spelar ingen roll). För de elever som inte vet vilken musik de ska välja så tillhandahåller vi förslag. Musiken kommer ligga på en drive, finnas som en spotify-lista samt att de mailas ut.

På detta sätt kan vi säkerställa att de deltar aktivt och verkligen testar att röra sig på nya sätt. De ska även lägga in en egen dansrörelse/danssteg som de vill att vi danslärare ska lära oss. För att undvika att skapa press så är begreppet ”dansrörelse/danssteg” väldigt vidgat och innefattar även vardagliga rörelser, som t ex att fixa till sitt hår eller att gå i takt. Vi vill inspirera alla till att testa nåt nytt.

Till lektion 3 kommer vi danslärare sätta ihop koreografier som bygger på alla de danssteg vi fått in samt mixa det med våra egna tankeväckande och imponerande koreografier. Eleverna får titta på en 30 minuter lång livestreamad dansföreställning med fyra dansare där vi använder tidstypisk musik. Deras uppgift som publik är att försöka känna igen sina egna steg och även lyssna på musiken för att försöka gissa vilket årtionde låter tillhör.

Tekniska behov: Det krävs en dator eller ipad med kamera. Vi har tillgång till både PC och Mac så vi använder den hårdvara (eller båda) som passar skolan/eleverna bäst.

Två veckor innan projektets start kommer vi maila ut en förfrågan om vilket program de föredrar att använda (samt hjälpa de som inte vet att göra ett val). En vecka innan projektets start kommer vi genomföra ett test för att se att livesändningen fungerar. Då får de som ska delta ett mail med en länk till det program som vi tillsammans valt. Uppstår problem så har vi en vecka på oss att lösa det.

Vi kan även undervisa utomhus och har en bärbar stor sladdlös högtalare som vi tar med oss. Kontakta oss för att skräddarsy vår verksamhet till ditt specifika projekt.

Information
Pris: 3 tillfällen á 50 minuter – 7500 kr
Länk till aktörens hemsida


tungomål

Föreställningen handlar om barns rätt till kommunikation och är inspirerad av Barnkonventionen artikel 12, som blivit lag i Sverige 2020. En dansföreställning som översätter, leker, böjer och vrider på ord och rörelser. Vissa språk hörs, andra syns eller känns. ”Varje barn har rätt att uttrycka sin mening och höras i alla frågor som rör barnet. ”Vissa språk hörs, andra syns eller känns. Hur kommunicerar du?

Upplägg
En föreställning med interaktiva moment där publiken ges utrymme att delta. Föreställningen avslutas med ett publiksamtal där vi reflekterar runtomkring olika sorts kommunikation och kroppspråk.

Information
Pris: 1 föreställning á 15 min + 2 workshops á 30 min = 14 000 kr, 2 föreställningar á 15 min + 4 workshops á 30 min = 20 000 kr
Kontakt:Laila Snijder, +46 72 327 23 60, producent@aliendancecompany.se
Läs mer om föreställningen och aktören på Kulanwebben 

Coronaupplägg
Utomhus på skolgården/fotbollsplan. Publikantal max 50 st, publiken kommer stå enligt anvisningar från gruppen.


Sammanställning av alla konstformer som anpassat sitt utbud

Skapande skola och musik

Skapande skola och dans

Skapande skola och cirkus

Skapande skola och teater

Skapande skola och bild

Skapande skola och film


Kontakt med Kulan

Följ oss på Kulan facebook så missar du inte erbjudanden och information.
Prenumerera på Kulans veckobrev
Elisabeth Söder

10155406_301412560009659_1397385610_n

Skapande skola och cirkus med hänsyn till corona

Kulan har gjort en sammanställning av kulturaktiviteter där aktörerna ändrat upplägg för att kunna erbjuda elever Skapande skola även under coronaperioden. I det här inlägget tipsar jag om Skapande skola och cirkus.  I inlägget finns tips på aktiviteter från förskola till årskurs 9. Andra Kulaninlägg tar upp Skapande skola och: teater, dans och musik. Inläggen fylls på vartefter jag får in material från aktörer.

I ett tidigare inlägg tipsade vi om aktörer som arbetar med Skapande skola uppdelade på konstform. Många av de aktörerna anpassar gärna sitt upplägg så att det passar under coronaperioden. Här hittar du kort presentation av aktiviteten och hur du får kontakt.     


Tvål och såpa med Rasmus Wurm

ecdvQdXw B

En utomhusaktivitet med såpbubblor i centrum. Barnen får kreativ lek med ett nytt element.  Får skapa utan prestation.

  • Barnen får kreativ lek med ett nytt element.
  • Får skapa utan prestation.
  • Övar sig i hantera något skört och ömtåligt.
  • Barnen får dessutom lära sig hur såpbubblor är uppbyggda och varför tvål funkar så bra mot Covid-19 bakterier.
  • De får använd sin kreativitet, inspirerad av Rasmus framförda tekniker att skapa och leka fram olika sätt att blåsa och hantera såpbubblor på. Bland annat att blåsa bubblor i en bubbla, fånga bubblor i handen och vad mer fantasin bjuder in till.

Barnen får dessutom  lära sig hur såpbubblor är uppbyggda och varför tvål funkar så bra mot Covid bakterier.
Dessutom får de använda sin kreativitet och leka fram olika sätt att blåsa och hantera såpbubblor på:
Blåsa bubblor i en bubbla, fånga bubblor i handen och vad mer fantasin bjuder in till. Sedan får grupper om 5 till 10 elever varsin station att skapa bubblor på. Denna tid kan anpassas efter barnens skaparlust men 20 min är nog ett minimum.

Upplägg
Denna aktivitet är uppdelad i två moment: En föreställning på ca 20 min där jag visar och berättar. En tid för lek och skapande där eleverna får testa olika sätt at göra bubblor på och får utlopp för sitt kreativa skapande.

Information
Rasmus Wurms webbsida där du kan läsa mer om Rasmus och upplägg
Kontakta Rasmus: info@rasmuswurm.se

Coronaanpasning
Bägge momenten sker utomhus, antingen på skolgården, i en skog eller tillgänglig gräsplan. Fördel om det är lite vindskyddat. Funkar även vid regn, men kräver en gnutta mera tid då. Under föreställning  sitter eleverna antingen klassvis eller i små grupper (som ändå umgås) på bra avstånd till övrig publik.


Cirkusskolaworkshop med Dotterbolaget

FullSizeR (002)c
En pröva-på-timme med jonglering, diablo, snurra tallrikar, enhjuling samt
näsduksjonglering. Allt detta tillsammans med vår egen virtuos Trevor Lewis. Syfte med aktiviteten, träna motorik på ett lustfyllt sätt.

Information
Behov: Ett tomt rum. Fri golvyta.
Max antal deltagare: 15 st
Åldersgräns: fyllda 7 år
Antal konstnärer: 2st
Pris: 6.500kr
Kontaktperson: Margaretha Dalhamn, telefonnummer 0704944521, dotterbolaget@gmail.com
Kulturaktörens webbplats 


Cirkusworkshop -clown med Dotterbolaget

IMG_4309
En pröva-på-timme med Clown, där deltagarna får föda en clown och låta clownen göra
entré på scenen. Vi lär ut grundreglerna i denna konstform som deltagarna kan ta med sig och utveckla själva.
Garanterat roligt och en unik erfarenhet. Syfte med aktiviteten, våga stå på scenen, dvs våga bli sedd ta fokus men också ge fokus och lyssna.

Vi har upplevt att barnen tycker det är lustfyllt och roligt. Det är fint att se blyga barn som med clownnäsa vågar lite mer än de trodde. När en lärare vågar visa sig i näsa vet jublet inga gränser.

Information
Behov: Ett tomt rum, gärna med en scen.
Max antal deltagare: 6 st
Åldersgräns: fyllda 10 år
Pris: 3500 kr
Antal konstnärer: 1 st
Kontaktperson: Margaretha Dalhamn, telefonnummer 0704944521, dotterbolaget@gmail.com
Kulturaktörens webbplats 


Cirkusworkshop som tränar samarbete och kommunikationsförmåga

Sara+Axel--16

Vill era elever lära sig ett nytt språk och på köpet lära sig grunden till jonglering? Då är Below Zeros workshop rätt för er! 

Upplägg
Eleverna får under workshopen träna sin samarbetsförmåga, sin uppmärksamhet och lyhördhet med hjälp av cirkus och teaterinspirerade övningar. De får öva på att kommunicera på olika sätt och även lära sig ett nytt språk, jongleringsspråket Siteswop. De får utmana sin kreativitet och med hjälp av jongleringsspråket skapa egna jongleringskoreografier.

Information
Pris: 5000 kr för två pedagoger, en workshop. 9000 kr för två pedagoger, två workshops samma dag. 12000 kr för två pedagoger, tre workshops samma dag.
Målgrupp: 6-12 år.
Krav: En yta att utföra workshopen på, exempelvis en gräsmatta, bollplan eller skolgård.
Workshopen kan anpassas efter era behov inom dessa ramar.
Längd: Mellan 1-1.5 timmeAntal elever: Mellan 1-40 stycken beroende på ytans storlek:
Max 10 elever per pedagog.
Max antal pedagoger samtidigt: 4 stycken.
Till priset tillkommer moms plus transport av material, 50 kr/mil och vi utgår från Järna, Södertälje.
Läs mer om aktören på Kulans webbsida

Bild: Copyright: Einar Kling Odencrants

 Coronaanpassning
Workshopen kan utföras utomhus.
Inga av övningarna i denna workshop kräver att vare sig eleverna är nära varandra eller att pedagogerna är nära eleverna. 


Cirkusföreställningen PACE

Below Zero erbjuder också en coronaanpassad utomhusversion av succéföreställningen PACE! Perfekt om du vill bjuda elever och personal på spektakulär cirkus och glädje!

Utomhusversionen av PACE är en föreställning fylld av humor, värme, originella rörelser och den högsta nivån av modern cirkus. De olika uttrycken gör att föreställningen fungerar för alla åldrar och passar för en liten publik såväl som en stor. PACE är en duett med hand i hand akrobaterna Axel och Sara. Föreställningen berör idéen om relationer om hur tid och rörelse påverkar artisternas relation och hur relationen i sin tur påverkar tiden och rörelsen av föreställningen. Med musik som sträcker sig över olika genrer skapar PACE ett oförutsägbart ljudrum som gör föreställningen än mer levande då elektriska beats blandas med skandinavisk folkmusik.

Krav: En plan yta att utföra föreställningen på, exempelvis en gräsmatta, bollplan eller skolgård.
Längd på aktiviteten: 30 minuter
Målgrupp: 6-18 år.
Pris: 10 000 för en föreställning
18 000 för två föreställningar samma dag
Bild:Copyright: Einar Kling Odencrants

 


Upplev med rörelse och musik i skogen

I skogsområden eller vildväxta parker bjuder Knekke Greine eleverna till att själva skapa genom möte med professionella utövare av kultur. Artisterna i Knekke Greine är professionella inom cirkus och musik, och har utvecklat metoder för undersökandet och skapandet på platser. Föreställningen Knekke Greine skapas genom ett lekfullt förhållningsätt till undersökandet av en plats. Genom att fysiskt möta platsen samt blanda kunskap och fantasi skapas en möjlighet för att få en förstärkt upplevelse av en plats.

Det finns många platser där det är möjligt att kombinera natur och kulturmiljö, för att skapa en plats där fantasin växer tillsammans med influenser från platsen. Barnen kommer vara medskapande i en upplevelse där både träd, växter, myter, historia, sagor och arkeologi blandas samman. Genom utgångspunkt från cirkus utmanas och rör sig eleverna i miljön. Musikaliska verk kan skapas på plats med instrument som stockar eller stenar, ett utökat lyssnade där hela platsen inkluderas och blir till ett ljudverk. Kanske fågelsång, vind och avlägsna motorljud kan lägga grunden för en symfoni?

Information
Målgrupp: Mellanstadiet
Längd: 45-90 minuter, diskuteras med arrangör. Scen: Föreställningen spelas utomhus i ett skogsområde ca 500×500 m och kräver minst 4 stora träd, minst ca 10 meter höga. Skogsområdet bör vara så varierat som möjligt med olika naturtyper nära varandra.
Max publik: 30 personer
Pris: 25 000kr för 1 föreställning. 40 000 kr för 4 föreställningar på 2 dagar.
Bokas genom Dansistan/Cirkusistan för 50% subvention.
Kontakta oss för mer info eller skapande skola-upplägg. kontakt@gmail.com eller webbsida, Kontakt med kulturaktören


 Rörelseglädje och fysisk aktivitet för barn med funktionsnedsättning

Syftet är att möjliggöra och främja fysisk aktivitet för elever i grundsärskolan och gymnasiesärskolan. Att stötta elever i att finna rörelseglädje på ett sätt som stimulerar och inte ställer krav. Elever med motoriska, intellektuella och neuropsykiatriska funktionsnedsättningar kan av olika skäl ha svårigheter att tillgodogöra sig rekommenderad mängd fysisk aktivitet. Alla barn och ungdomar har behov av och rätt att få delta i fysisk aktivitet och få uppleva rörelseglädje utifrån sina egna förutsättningar. Programserien kan användas som komplement till annan fysisk aktivitet under skoldagen, som ett avbrott mellan lektioner eller för att höja aktivitet under längre lektionspass.Programserien ska vara en inspiration för elever och lärare att pröva nya rörelser och att använda kroppen på nya sätt. Se filmerna Rörelseglädje på UR 

Cirkuspiloterna från Cirkus Cirkör medverkar i filmerna .


Kapsel erbjuder Action Object med element från cirkus, dans, teater, musik och vetenskap

Varje objekt kan bli ett ”handlingsobjekt” när det sätts i ett förhållande till kroppen genom användning av rytm och rymd.

Workshop uppdelad på två delar:
Del 1 sker i skolan. Med instruktionsfilm och skriftliga instruktioner hjälper lärare eleverna att göra sina egna personliga “Action Object” av det material
som skickats i förväg med post.

Del 2 är ett skolbesök med en organiserad workshop där eleverna först ser en inspirerande demonstration av objektmanipulation. Objektmanipulation är ett sätt att
interagera med objekt där fokus ligger på form, rytm, rörelse och estetisk eller konceptuell kvalitet. Det skiljer sig från sporter eftersom det inte är färdighet som är
det enda fokuset, och tävlingen i att vinna eller förlora inte ingår. Därefter deltar de i och upplever ett brett utbud av aktiviteter med sina egna Action Object. Del 2
avslutas med en grand finale och resurser finns för ytterligare utforskning om så önskas. Deltagarna kan behålla sina objekt och ta med dem hem.

Upplägg
Ett paket som innehåller tillräckligt med material för antalet deltagare kommer att skickas till skolan och anländer i god tid före del 1. Dessutom kommer ett speciellt
förberett videomeddelande att finnas tillgängligt för att visas som introduktion för del1. Denna video introducerar Action Object och förklarar hur man använder materialet
i paketet. Ett instruktionsblad med en sammanfattning av stegen som beskrivs i videon finns också för ytterligare referens. Studenterna kommer att konstruera och dekorera
sina action objects under del 1 av upplevelsen. Dessa action objects kommer att användas i del 2 och allt annat som behövs kommer att tillhandahållas av de
besökande cirkusartisterna.

Den föreslagna schemaläggning av del 1 och del 2 är dagar i rad, men formatet är mycket flexibelt och möjliggör olika behov.

Information

Målgrupp: 7-12 åringar
Pris: 12 000kr / första workshopen, 9000kr / extra workshop i
samma lokal, samma dag. Materialet som används i del 1 ingår i priset.
Max. deltagare: Ca. 2 klasser / workshop
Kapsels webbplats

Corona Anpassning
Del 1 av upplevelsen är både lokal och digital. Eleverna gör sina handlingsobjekt i klassrummet med den virtuella hjälp, dokumentation och tillhandahållna tillbehör.
Varje deltagare har sitt eget personliga objekt som de kan hålla sig själva och inte behöver dela med gruppen. Workshopen i del 2 kan göras på en plats/rum som klarar
säker social distanseringspraxis: antingen utanför eller i en idrottshall med tillräckligt med utrymme. Det maximala antalet deltagare kan enkelt följa regeringens
rekommenderade riktlinjer.


Sammanställning av alla konstformer som anpassat sitt utbud

Skapande skola och musik

Skapande skola och dans

Skapande skola och cirkus

Skapande skola och teater

Skapande skola och bild

Skapande skola och film


Kontakt med Kulan

Följ oss på Kulan facebook så missar du inte erbjudanden och information.
Prenumerera på Kulans veckobrev
Elisabeth Söder

10155406_301412560009659_1397385610_n

Skapande skola och teater med hänsyn till corona

Flera av våra skolor har inte hunnit genomföra planerade Skapande skolaprojekt på grund av coronakrisen och har därför pengar kvar. Pengar som om de inte används skickas tillbaka till Kulturrådet. Kulan har därför gjort en sammanställning av kulturaktiviteter där aktörerna ändrat upplägg för att kunna erbjuda elever Skapande skola även under coronaperioden. I det här inlägget tipsar jag om Skapande skola och teater. Många av aktiviteterna genomförs utomhus. I inlägget finns tips på aktiviteter från förskola till årskurs 9. Andra Kulaninlägg tar upp Skapande skola och: musik, dans och cirkus. Inläggen fylls på vartefter jag får in material från aktörer.

I ett tidigare inlägg tipsade vi om aktörer som arbetar med Skapande skola uppdelade på konstform. Många av de aktörerna anpassar gärna sitt upplägg så att det passar under coronaperioden. Här hittar du kort presentation av aktiviteten och hur du får kontakt.     


Workshopen Socialkompetenz med Firstborn Drama

Socialkompetenz

I workshopen gör vi och eleverna ett rollspel som vi sedan spelar i grupp. Det  ligger ingen prestige i övningen och även den mest scenrädda personen kan delta. Vikten ligger i att stärka banden och sammanhållningen elever emellan.

Information
Pris: 6000:- för 2 timmar 20 minuter inklusive 20 min rast. 30 elever/workshop. Antal vuxna är valfritt.
Läs mer om upplägg och hur du får kontakt

Upplägg
Vi börjar med att presentera aktiviteten för eleverna med bildstöd och pratar om hur ett rollspel går till och pratar om olika rollspel som  finns. Sedan skapar vi ett rollspel med karaktärer. När vi har alla karaktärer så skapar vi fysiska kort, där eleverna får måla/skapa ett kort. Vi använder oss av kartong som är tänkt att återvinnas på skolan, annars bistår Firstborn Drama med kartong. Sedan spelar vi. Rollspelet utvecklar elevernas slutledningsförmåga när det gäller att vara taktisk. Eleverna utvecklar även sin argumentationsförmåga.

Coronaanpassning
Vi följer FHM:s anvisningar när det gäller handhygien före och efter att vi skapar spelet. Under spelets gång är det bara spelledaren som rör korten. Eleverna sitter med distans ifrån varandra i en cirkel under spelets gång.


Hello Creative Går Utomhus – Workshops på Skolgården!

Hello_Creative_Utomhus_Collage

Förslag på tre workshops, som med fördel kan hållas utomhus, som grönområde, fotbollsplan, skolgård eller närliggande parkområde. Alternativt Idrottssal vid regn. Antal workshops, gruppernas elevantal och rabatterade kostnadsförslag efter överenskommelse. All inspiration kan sedan utvecklas vidare till dikter, bilder och scenkonst.

  1. Dramapedagogisk temaworkshop

 Temaworkshop med kroppen som uttrycksmedel. Vi testar olika teaterlekar, improvisationer och dramaövningar för fantasi och samarbete. Utifrån valt tema, så som exempelvis Identitet, Orättvisa/Rättvisa, Vänskap, Framtidsdrömmar eller Historiens Avtryck, skapar vi bland annat minipjäser i grupp. En workshop med fokus på en utforskande process, där elevernas intryck får ge uttryck, mötas och inspireras.

Information
Ålder: F-3, 4-6 och 7-9, samt gymnasiet
Användningsområde: drama, bild, svenska och  Skapande skola
Kostnad och tid: workshops är 90 minuter och kostar 3500kr.
Kontakt: contact@hellocreative.se   Kulturaktörens webbplats

2. Fantasifull sagoyogaworkshop!

En workshop med Saga, Rörelse & Avslappning. Vi letar efter skatten vid regnbågens slut, möter vänner längs vägen, gör yogainspirerande rörelser, andningsövningar och får möjlighet att ta det lugnt med hjälp av vägledd avslappning. En workshop för lekfullhet, kroppskontakt och välmående.

Information

Ålder: från 5 år och F-3 (20st mattor finns att låna)
Användningsområde: drama, idrott, bild, svenska och Skapande skola
Kostnad och tid: workshops är 90 minuter och kostar 3500kr.
Kontakt: contact@hellocreative.se   Kulturaktörens webbplats

 

   3. Teaterlekworkshop med Offentliga konst!
En workshop med teaterlek och berättande som verktyg
Finns det Offentlig Konst nära din skola? Konstverk och Statyer, som man kanske annars bara går förbi? Den Offentliga Konsten blir vår inspiration in till fantasi-och idérikedom. Vad väcker konsten inom oss? Vilka känslor och berättelser finns? Vi blir ”KonstSpanare” som gestaltar och skapar sagor utifrån det vi ser. En konstanalys som får liv – utifrån elevernas perspektiv!

Information

Ålder: från 5år, F-3 och 4-6
Användningsområde: drama, bild, svenska och Skapande skola
Kostnad och tid: workshops är 90 minuter och kostar 3500kr.
Kontakt: contact@hellocreative.se   Kulturaktörens webbplats


Teater  de Vill erbjuder teaterworkshops för alla åldrar

5_-e1546465342776 (002)

Upplägg

Eleverna får arbeta med dramaövningar, improvisation och gestaltning. I arbetet lyfter vi frågor kring identitet, självbild, självkänsla och självförtroende. Vi fokuserar både på det grupp- och individstärkande. Vi vill ge upplevelsen av att det är deltagaren som är källan till kreativiteten och att det är hens erfarenheter som står i centrum. Vi använder bland annat den dramapedagogiska metoden Play back som handlar om att iscensätta erfarenheter, situationer, tankar och känslor.

Information
Pris: 4200 kr/h och klass. Man kan välja mellan 1,2 eller 3 timmar.
Läs mer på Teater De Vills  webbsida

Coronanpassning
Vi brukar jobba med grupper på max 15 elever. På sommarlovet flyttar vi ibland ut våra workshops och genomför dem utomhus. Om så önskas kan vi göra det redan nu.


Mimsagor – Ett mimkollage i tre akter från Pantomimteatern

pantomim

Pantomimteatern skapar och lekar fram tillsammans en hel berättelse, med hjälp av mim och med enkel rekvisita, kostym o ”instrument”. Vi utgår från enkla klassiska sagor.

Upplägg
Vi delar upp barnen i tre grupper (5-7 barn i varje grupp) med varsin mimskådespelare  ledarna har på förhand valt ut en saga. Varje grupp ges varsin tredjedel av historien. Varje grupp iscensätter sin del av sagan med hjälp av rörelse/mim och musik/rytmer. När alla tre grupperna har gjort sin del ”färdigt”, spelar grupperna i tur ordning upp pjäsen på tre olika platser (på skolgården i parken el dyl). Varje grupp spelar en akt och publiken, de andra barnen och lärarna, följer med. En stunds spännande teaterlek som mynnar ut i en hel mimföreställning! Syftet är att stärka barns mod och samarbetsförmåga. Vi är dessutom ute i friska luften och vi får röra på våra kroppar i dessa stillasittande streamingtider.

Vi vill uppmuntra till att synliggöra att allas insatser är lika viktiga för att skapa en föreställning.  Teater är ett sant kollektivt arbete! Teater är som bäst LIVE!

Information
Max 18 barn, uppdelat på 3 grupper. 3 mimskådespelare + minst 2 pedagoger.
Från 6 år. Workshopen är 1-2 timme, beroende på barnens ålder.
Max 2 workshops / dag.
Pris: 11 000 kr / Mimsaga. 2:a mimsagan samma skola/dag 7 000 kr
Kontakt: Veronica Bedecs, 08 315464, info@pantomimteatern.se

Coronaanpassning
Vi arbetar i små grupper, vi arbetar utomhus. Vi iakttar skolans förhållningsregler och all rekvisita/”instrument” spritas mellan varje grupp.


Molière Ensemblens workshop Nya skor

Workshop_Nya skor 2020_BILD (002)B

Nya skor-workshoppen knyter an till temat i pjäsen Nya skor! om att vara en bra kompis och hur man kan stärka sin självkänsla och utmana sig själv. I workshoppen prövar barnen imaginära magiska skor och öppnar mystiska skolådor för att utforska deras hemligheter. Vi arbetar också med spegelövningar, med att bygga en mänsklig maskin och att skicka ljud och rörelse mellan varandra. Barnen får även pröva på den populära ”wickydicky”-koreografin från föreställningen eller skapa en helt egen dans.

Upplägg
Vi kommer till förskolan eller skolan och håller workshop för cirka 20-25 barn som delas in i två grupper för bästa möjliga upplevelse. Workshoppen kan också ges i samband med föreställning men då enligt överenskommelse om tidpunkt och lokal. Workshoppen leds av MolièreEnsemblens skådespelare Matilda Bördin och Oskar Webrell.

Information

Pris: 8 000 kr
Länk till aktörens aktivitet på Kulans webbplats
Kontakt: Sara Hedman-Wall, producent, Mob 070-790 89 47 Tel 08-658 11 40

Coronaanpassning
 MolièreEnsemblens Nya skor-workshop utgår från olika mimtekniker och dramaövningar som fungerar utmärkt utan närkontakt mellan deltagarna. Med hänsyn till Coronaläget hålls workshoppen endast i lokaler med gott om utrymme, såsom gympasalar. Workshoppen kan hållas utomhus efter överenskommelse.


Gay, straight eller mittemellan? Ett kulturprojekt med HBTQ tema

homo

Genom teaterövningar på avstånd och samtal direkt efteråt får eleverna möjlighet att finna ett inre lugn och hitta verktyg för att hantera den stress, som har uppstått under denna orolig tid.

Upplägg:
Övningarna inklusive samtalen är anpassat till att jobba i halvklass under 45 minuter per grupp. Totaltid 1,5 h per klass. Den gruppen, som inte jobbar med skådespelaren, får diskussionsmaterial inom teatergenren att arbeta med. Eleverna får skriva ner 5-10 frågor om HBTQ-tematik och därefter besvaras dessa av skådespelaren Oskar Sternulf  som har jobbat med sin HBTQ-monolog Komma ut.

Information:
Pris: 6000 kr
Kontakt: oskar@sternulf.se

Corona-anpassning:
Denna aktivitet sker utomhus i anslutning till skolan, antingen direkt på skolgården eller vid en närliggande park eller ett närliggande grönområde. Ett alternativ är att göra samma upplägg, men då att detta sker digitalt via skolans plattform som skådespelaren loggar in sig på och svarar på frågorna via länk. Även författarsamtalet går att göra digitalt.


Zirkus Lokomotiv skräddarsyr paket med teater- och konstworkshop

f591323e9b6cb73975ebdd6b716374d7

Det Flygande Slottet – Panoptikon Larssson, interaktiv teater, konst och musikupplevelse för barn mellan 5 och 10 år och särskola. Föreställningen spelas i och runt det mobila flygande Konst – SLOTTET. Ta steget genom den magiska portalen och följ med Lokomotiv på en resa, från norrskenet vid Stora Sjöfallet till soluppgången över Ale Stenar. Rörliga projektioner på rullande landskap.

Det paket som presenteras här under genomfördes veckan före påsk, på Högalidskolan. Föreställning och workshop genomfördes i stor sal med plats för alla:  2 föreställningar – vi träffade skolans åk 2 barn = 3 klasser uppdelade i två grupper. 6 workshops (små grupper) i monumentalt måleri,  måleri tillsammans på en 5 x 2 meter stor plastduk.

lokomotivInformation

2 föreställningar (samma dag) av Det Flygande Slottet – Panoptikon Larssson kostar 14 000 kr + 8 000 kr = 22 000 kr. Med Kulan premie 11 000 kr. 6 Workshops (2 st samma dag) kostar 45 000 kr. Kulan premien är 50 kr/barn.
Aktiviteten presenteras på Kulans webbsida


Kung och drottning,  – Från ax till limpa

kung o drottning

En workshop som syftar till att eleverna ska få kännedom om hur vägen från idé till färdig föreställning kan se ut. Den ger eleverna verktyg för att bli kreativa och dessutom hitta ett sätt att strukturera sin kreativitet till en berättelse. Workshopen kan ges utomhus om platsen är avskild från andra elevers insyn, då detta skulle verka hämmande för kreativiteten och modet hos deltagarna.

Upplägg

Tillfälle 1 – Improvisationsteaterns grunder, 40 minuter

Workshopen är uppbyggd runt Improvisationsteaterns tre hörnstenar:

  • Bejaka – Dina egna och dina (eventuella) medberättares idéer
  • Lyssna – och våga förändras av det du hör
  • Våga misslyckas – som en förutsättning för att lyckas

I praktiska övningar lägger vi grunden för ett kreativt samarbete och lyfter individernas lust att berätta. Vi möter deltagarnas hinder och ger dem medel att nå målet: Ett lustfyllt berättande tillsammans med andra. Alla övningar görs i mindre grupper, ofta två och två. Allt för att skapa en trygg miljö för deltagarna.

Tillfälle 2 – Storytelling , 40 minuter

Eleverna påminns om improvisationsteaterns grunder och fortsätter att arbeta med dem som grund. Till grunden fogas nu några dramaturgiska hörnstenar för att bygga sin historia med en början, en mitt och ett slut. Även vid detta tillfälle är deltagarna aktiva i praktiska övningar. Denna gång i grupper om ca fem elever. Lektionen avslutas med att varje grupp lämnar 1-2 korta berättelser (Synopsis till små dramatiska verk) till de som leder workshopen.

Hemarbete för teatern. Vi förbereder ett miniatyrverk åt varje grupp, skriver repliker och bygger eventuellt ut historien så att den blir spelbar som teater. Sedan skickar vi scenerna så att eleverna kan vara förberedda till nästa gång vi ses.

Tillfälle 3 – Uppspel av småpjäser, 90 minuter

Med ledare från Teater Kung och Drottning får eleverna nu repetera sina småpjäser och spela upp dem för varandra. Pjäserna kommer att vara max 3 minuter och repeteras i olika genrer. Eleverna får med hjälp av spotify hitta passande musik till sina uppspel.

Information
Pris :24 000 kr exklusive moms
Kung och drottnings webbsida med kontaktuppgifter


Dockteatern Tittut erbjuder en digital dockworkshop

Skapande Skola workshop dockmakeri B

En digital dockworkshop med dockan Barbara och dockmakare Lisa. Ni kan välja mellan två olika typer av dockor, två olika dockmakarworkshops: strumpdocka ( handdocka) eller en stavdocka
När möjligheten ges kan denna workshop också göras ute på förskolor och skolor. På bilden syns Lisa Kjellgren Almstig instruera hur barnen skapar enkla dockor. Till sin hjälp har hon assistenten Barbara.

Upplägg
Instruktionsfilmen kommer vara ca 15 min lång och pausas när ni gör de olika momenten. Vi uppskattar workshopen till ca 1 timme.

Dockspelarworkshop via videochatt erbjuds när tillverkningsworkshopen är genomförd. Chatta med dockspelare från Dockteatern Tittut och spela små scener med de dockor barnen tillverkat. Tittuts dockspelare ger feedback och instruktioner via skärmen.

Information
Målgrupp: från 6 år och uppåt.
Pris:  för respektive upplägg, 4000kr
Kontakt: Dockteatern Tittut, 08 669 21 74, agneta@dockteaterntittut.se
Dockteater Tittut på Kulans webbsida

Coronaanpassning
Digital dockmakarworkshop, med instruktionsfilmer och chatta med dockspelare


Skriva för teater, alla kan skriva

ann-christine-magnusson-författare

När Ann-Christine Magnusson kommer till en klass brukar hon ge dem löftet att oavsett om de gillar att skriva eller tycker att det är tråkigt/svårt, så kommer alla att tycka att det är lite enklare efter att de fått prova på några enkla skrivverktyg. Och har det blivit lättare, så har det blivit roligare.

Upplägg
En dag ; grunderna i att skriva berättelser, eleverna hinner både skriva och läsa vad de producerat. Större projekt; författaren träffar eleverna flera gånger, och fördjupar övningarna. Eleverna skriver de alltid
anonymt.  Det är texten, inte avsändaren som är viktig. Författaren läser alltid högt ur det som producerats på lektionen och eleverna brukar förundras över resultatet.

Ann-Christine plockar fram den dramaturgiska kunskap som eleverna redan besitter, utan att de vet om det! Att skriva ska inte vara en fråga om klass eller bakgrund.

Information
Pris: två olika paket, 1-dags paketet 7.500:-  för 4 timmar. ( enl författarförbundet), flera dagar  7.000:- per dag.

Coronaanpassning
I nuvarande situation arbetar jag aldrig mer än15 elever i varje grupp. Skrivövningarna går utmärkt att ha utomhus då de alltid skriver för hand.

Om författaren 


Sammanställning av alla konstformer som anpassat sitt utbud

Skapande skola och musik

Skapande skola och dans

Skapande skola och cirkus

Skapande skola och teater

Skapande skola och bild

Skapande skola och  film


Kontakt med Kulan

Följ oss på Kulan facebook så missar du inte erbjudanden och information.
Prenumerera på Kulans veckobrev
Elisabeth Söder

10155406_301412560009659_1397385610_n

Skapande skola och musik med hänsyn till corona

Flera av våra skolor har inte hunnit genomföra planerade Skapande skolaprojekt på grund av coronakrisen och har därför pengar kvar. Pengar som om de inte används skickas tillbaka till Kulturrådet. Kulan har därför gjort en sammanställning av kulturaktiviteter där aktörerna ändrat upplägg för att kunna erbjuda elever Skapande skola även under coronaperioden. I det här inlägget tipsar jag om Skapande skola och musik. Många av aktiviteterna genomförs utomhus. Det finns tips på aktiviteter från förskola till årskurs 9. Andra Kulaninlägg tar upp Skapande skola och: teater, dans och cirkus. Inläggen fylls på vartefter jag får in material från aktörer.

I ett tidigare inlägg tipsade vi om aktörer som arbetar med Skapande skola uppdelade på konstform. Många av de aktörerna anpassar gärna sitt upplägg så att det passar under coronaperioden. Här hittar du kort presentation av aktiviteten och hur du får kontakt.     


Låtskriveri, inspiration och rapmusik under en lektion

Promo_2_PlainB
Workshops är ett populärt och fungerande koncept för alla elever i skapande skola projekt. Under rap workshops får eleverna lära sig att rimma, nya ord och utryck och skriva egna texter. I slutet av lektionen får de en möjlighet att framträda till sina klasskamrater.

Workshops höjer elevernas självförtroendet att våga ställa sig framför andra. Lekfull och lättsam stämning under workshops är positivt för gemenskap och stärker samhörighet i gruppen. Det är okej att skämta och göra bort sig lite om man vill. På det sättet jobbar man samtidigt på sitt självförtroende och lär känna sina kamrater bättre. Eleverna får en bra grund för att på egen hand fortsätta och skriva texter hemma eller med kompisarna.
I workshops förenas språk och aktivitet, fokus ligger på den muntliga förståelsen.

Eleverna blir uppmuntrade och inspirerade av att skriva egna texter under ledning av rapartisten Jesse P.
Rap workshops kan ordnas som en temadag i skolan, och då kommer man överens om innehållet och antal elever separat. Det är också möjligt att ordna en konsert med Jesse för hela skolan! Jesse P. är en etablerad musiker som arbetat med låtskriveri, musik och ungdomar i över 10 år i både Sverige och Finland.

Information:
Årskurs: åk 3 till gymnasiet
Tid: 45-60 min
Lokal: vanligt klassrum, gympasal mm
Gruppstorlek: max 25 elever
Språk: svenska, finska eller engelska
Pris: 5000 kr /workshop
Bokning: Anne-Sofia, teatterisydankapy@gmail.com, tel: 073-7412336

Corona anpassning:
Vi förhåller oss till givna riktlinjer. Under workshopen kan eleverna sitta på samma avstånd som de gör annars i klassrummet. Rap workshop kan hållas utomhus t ex på skolgården eller på närliggande gräsmatta.
Workshopen kan även hållas via stream.


Prova på improvisation och opera på ett lekfullt och roligt sätt!

Skapande skola

Operaimprovisatörerna gör övningar och scener där de går igenom grunderna i samspel, kreativitet, kommunikation, gruppdynamik och lyssnande. Jobbar med musikalisk och musikdramatisk improvisation och gestaltning, status, space work och karaktärsarbete genom röst, kropp och rörelse. De kan också göra Skapande skola-projekt kopplat till en temaföreställning där temat bestäms av skolan /klasserna, i ämnen som musik, svenska, historia och so. Den interaktiva och improviserade operaformen som utgår från barnens idéer, tankar och känslor är ett oöverträffat sätt att få kontakt med opera på ett lekfullt sätt.

Information:

Teknikkrav: två eluttag alt el-aggregat till vårt elpiano och högtalare som vi tar med oss. El-aggregat kan vi även hyra om det behövs.
Antal medverkande: 3 sångare + 1 pianist
Längd: ca 60 min
Operaimprovisatörernas webbsida  

Anpassat efter Corona:

Eftersom våra workshop kan hållas utomhus t ex på skolgården, på närliggande gräsmatta eller i skogen behöver elever och lärare inte vara lika oroliga för Coronasmitta. Våra övningar är också anpassade så att deltagarna inte behöver röra vid varandra utan kan hålla avstånd.

 


Den magiska lådan, ett interaktivt musikäventyr utomhus med Emma Nordenstam och Cecilia Klingspor

magiska_ladan-Recovered (002)4

En mystisk och ganska klantig trollkarl dyker upp på förskolans gård med en gitarr och en jättestor låda…Ur lådan trollas en dam med dragspel fram, och tillsammans med barnen ger vi oss ut på en spännande musikresa på förskolans gård. Vi tar vara på barnens idéer och impulser och låter dem styra vår musiklek. Sandlådan kan blir en öken, klätterställningen ett fängelse, eller kanske ett slott? Vi åker båt över asfaltens ocean, och medan vi ror sjunger vi om båtar och hav…Vilken sång passar bäst att balansera till? Kan barnen lära den ganska fega damen att balansera på sandlådans kant? När vi balanserat ända till Makaronien träffar vi kanske Världens Klokaste Träd – om man lägger örat mot barken kan man höra det nynna!

Vi har med oss rytminstrument som räcker till alla som vill vara med och spela, och tillsammans bildar vi en orkester som kan skrämma bort spöken, locka fram regn eller prata med skatorna. När vi rest färdigt och återvänt till vår trygga förskolegård avslutar vi med att skapa en helt egen låt tillsammans, med inspiration från vårt äventyr. Låten spelar vi in på plats med enkel teknik så att förskolan kan lyssna på den efteråt.

En vecka innan vårt besök vill vi ha en lista på 5-10 låtar som barnen på förskolan känner till och tycker om. Det kan vara barnvisor, schlagers eller annat. Vi förbereder dessa och fler låtar och tar fram rekvisita och utklädningskläder som passar vår fantasiresa. Vi blandar barnens favoritlåtar med ny och spännande musik och skapar tillsammans med barnen något helt nytt, baserat på vad som händer i stunden. Barnen lär sig nya låtar och tränar musikaliska färdigheter samtidigt som de övar samarbete, att lyssna på kamrater, våga ta initiativ och i fantasins värld ta vara på idéer och infall. Vi introducerar instrument som gitarr, mandola och melodika, och barnen får själva testa att spela på enklare rytminstrument. Barnen får även vara delaktiga i gemensamt kreativt skapande av en enklare låt som dokumenteras och finns kvar på förskolan.

Information
Ålder: förskola 0-5
Antal barn: max 20
Tid: 1 h interaktiv konsert
Pris: 11 000 kr
Kontakt cecilia_klingspor@hotmail.com


Stockholms Saxofonkvartett lär elever att komponera musik

181028_webb_stockholms_saxofonkvartett_06 

Stockholms Saxofonkvartett anpassar sitt skapande skola-upplägg under nya coronavisrusets spridning! Tillsammans med tre musiker från kvartetten får elever möjlighet att bli kompositörer på 80 minuter. Eleverna får jobba med såväl traditionella noter som med ljud och symboler och skriva musik med hjälp av grafiska partitur och noter. De vill få med alla barn och unga i en skapandeprocess för att öka elevernas sensibilitet genom att de uppmuntras att lyssna och eget skapande.

Musikerna träffar barnen i halvklass och spenderar 80 minuter med vardera del av klassen. Aktiviteten genomförs utomhus och eleverna får arbeta med intryck och verktyg från miljön där. Aktiviteten går att genomföra på skolgården, i en intilliggande park eller skogsdunge. Musikerna pratar om inspirationskällor och olika musikaliska aspekter som folkmusik, rytmik, symbolik och ljud i naturen. Efter aktiviteten kan alla medverkande kalla sig musiker och kompositörer och de har massor av verktyg för fortsatt eget skapande!

Information
Målgrupp: aktiviteten passar barn i åldrarna 3-13, musikerna anpassar tilltal och utformning till barnens ålder.
Kvartetten har arbetat med Skapande skola i grund-, gymnasie- och särskola sedan starten 2008, 2016-2019 genom att möta alla tredjeklassare i Lidingö Stad.
Information om aktören på Kulans webbsida


Süperstar Orkester och Balkanmusik

8fb711819ac6c41bd0df15d340e24bed

Det är helt vanlig skoldag och lektionen har just börjat. Plötsligt hörs ett ljud utanför fönstret – en orkester. På sina skinande instrument spelar de en märklig musik, festlig, larmande, både medryckande och främmande. Hela klassen går ut på skolgården.
Sedan följer en lektion där eleverna tillsammans med Süperstar Orkestar får möta romsk brassbandsmusik från Balkan. Medlemmarna i orkestern spelar , berättar om sina instrument och om sina möten med musiker och människor på Balkan. Eleverna får lära sig en sång, en dans och klappa rytmer. Plötsligt sjunger och dansar hela klassen!
En workshop som presenterar en för de flesta ny och häftig musikstil och ger eleverna möjlighet att höra blåsinstrument live och testa folklig dans. Hela klassen är delaktig och skapar ett gemensamt uttryck av musik och dans. Süperstar Orkestar har arbetat mycket med workshops och skolkonserter av olika slag.

Information:
Presentation av kulturaktör och aktivitet på Kulans webbsida


Gör din egen sound-walk 

Sound-walk 1c

Tillsammans med en ljuddesigner/kompositör och en danspedagog/koreograf får klassen i grupper skapa egna sound-walks i utomhusmiljö med gruppen Johanssons Pelargoner och dans. Eleverna får prova på att delta i professionellt skapade sound-walks som inspiration för att sedan genom kreativa skapandeövningar göra egna.

Upplägg:
Prova på workshop (1,5h): En workshop där klassen får prova på att vara deltagare i ett par olika sound-walks för utomhusmiljö. De får sedan enskilt och i grupp göra skaparövningar för att ta fram eget material för en sound-walk.

Information
Målgrupp: Mellan- och högstadiet
Pris: helklass, en prova-på-workshop: 8.000kr, paket om tre stycken workshops där eleverna efter projektets slut får en färdigklippt version av sin soundwalk: 25.000kr
Paket om tre stycken workshops (á 1,5h): Tre workshops där klassen skapar en egen sound-walk. Eleverna får prova på att vara deltagare i ett par olika sound-walks för utomhusmiljö. De får sedan enskilt och i grupp göra skaparövningar där de tar fram eget material för en sound-walk. De får också prova på att skriva manus och spela in ljud samt testa varandras material. Det material som eleverna skapar tas vidare, spelas in och klipps ihop till en gemensam sound-walk som klassen sedan får som en ljudfil, och som kan genomföras av dem själva och andra klasser på skolan.
Kontakt:  Telefon: 0730678858
Läs mer om aktören på Kulans webbsida

Coronaanpassning
Alla workshops tar plats utomhus. Eleverna arbetar enskilt eller i mindre grupper och det ingår ingen närkontakt vare sig elever emellan eller mellan pedagoger och elever.


Musik-berättande-rörelse-samarbete

slava

Upplägg:

Teater Sláva kommer till skolan för en hel dag i den nordiska mytologin. Eleverna delas in i tre grupper som får ta del av tre workshops var där de får en blandning av sånger, rytmik, berättelser och teaterövningar. Efter lunchen samlas alla för en föreställning som spelar upp nordisk skapelsemyt från Ginnungagap till Ragnarök och flera dråpliga historier däremellan! Det som eleverna lärt sig på förmiddagen passar in i föreställningen som pusselbitar. Alla är publik och alla är artister!!

Koppling till läroplanen:
Finns i historia och religionsämnet, svenska och alla estetiska läroprocesser, musik och teater. Det är många övningar som syftar till gruppstärkande värden med fokus på trygghet, mod och tillit. Och så är det en väldigt kul dag också!

Information:
Målgrupp: Årskurs 2-5
Tid: Heldag: 3 x 45 minuter workshop + 1 timme föreställning
Pris: 19 000 kr
Läs mer och se fler bilder
Kontakt: Elin Collmo, info@teaterslava.org Tel: 08-551 705 17

Coronaanpassning: 
Vi kan genomföra denna härliga all-konst-dag utomhus. Då kan vi också  krydda uppspelet med häftiga eldar! Medan särskilda begränsningar gäller för att hejda smittspridning håller vi deltagarantalet till max antal: f.n. 50 personer och upp till 90 pers om begränsningen släppt. Alla övningar anpassas så att direkt fysisk kontakt undviks, men närvarokänslan är på topp!


Orkesterpop

Orkesterpopb

Vi kommer till er skolgård med allsång, glädje och dans. Med musikens hjälp och utan moraliska pekpinnar sjunger och pratar Mija Folkesson och David Shutrick om konflikter, tävlingar och om hur man kan vara en bra vinnare och förlorare. Vi leker också med olika sångsätt och i växelverkan med varandra, improviserar fram frågor och svar, något som kan leda till en alldeles egenkomponerad trudelutt.

Information:
Tid ca 40 min, max 50 deltagare
Pris
13.000 + moms för en musikworkshop. 2.000 extra per efterföljande samma dag.
Vi har med all teknik som behövs.
Kontakt Evalotta Belin, vildproduktion@gmail.com, 073-7837674. Hemsida www.orkesterpop.se


Bokstavskören

Bokstavskören

Med kroppen som redskap och rösten som instrument skapar vi tillsammans en härlig kör på er skolgård! Ayla Kabaca, allsångsledare för barnens allsång på Skansen kommer med sången till er!  Med sig har hon även Emeli Jeremias, skådespelare och sångare från bl.a Stadsteatern.  Vi utgår från välkända låtar som barnen redan kan, och vi använder bokstäver för att skapa klanger och rytmer. Alla får vara med och sjunga så mycket de vill. Känn bokstäverna i hela kroppen! Kan du se ut som ett L samtidigt som du sjunger ett A?

Information
Tid ca 30 min, max 50 deltagare.
Pris
13.000 + moms för en musikworkshop. 2.000 extra per efterföljande samma dag.
Vi har med all teknik som behövs.
Kontakt Evalotta Belin, vildproduktion@gmail.com, 073-7837674. Hemsida www.vildproduktion.se/bokstavskoren


Kapellet anordnar workshops i instrumentbygge, bygg din egen xylofon

IMG_0773b

Upplägg:
Vi kommer med allt material och alla verktyg som behövs. Vi startar med en gemensam genomgång där vi går igenom de olika moment som ingår.
Eleverna arbetar sedan självständigt med att bygga sitt eget instrument. Vi finns tillgängliga för att hjälpa eleverna vid behov. Vi avslutar varje workshop med att spela tillsammans på våra instrument. Vi anpassar svårighetsgrad i workshopen efter ålder på eleverna.Den här workshopen lämpar sig väl för att göras utomhus. Vi regn kan det gå att stå i tält om
skolan har sådana.

Information
Vi behöver tillgång till 8 st. bord, ca: 70×140 cm att bygga vid. (4 elever per bord.)
Vi kan arbeta med helklass, två klasser per dag. En på fm. och en på em. (2 tim./klass)
Pris 18 000 kr för två klasser under en dag 
Kontakt: Johan E. Andersson. 070-590 83 93, mail: johan@kapellet.se
Läs mer om Kapellets workshops

Om oss:
Johan E. Andersson: Instrumentbyggare, musiker, ljudkonstnär och tonsättare.
Nils Personne: Musiker och kompositör.
Vi har genom åren tillsammans genomför flera hundra workshops i instrumentbygge av
skrot. För mer info om Kapellets workshops

Coronaanpassning
Aktiviteten kan ske utomhus


Världens bästa vatten
vattenmannen dyker uppb

Vattenmannen och Speed från UR och Barnkanalen kommer till er skolgård och sjunger och pratar om vatten. Varför är det viktigt att tvätta händerna? Kan vattnet ta slut? Hur långt kan en nysning åka? En musikworkshop där barnen får vara med och sjunga, dansa och diskutera! Under föreställningen är barnen med och skapar en helt ny låt om vatten.

Information:
Tid ca 30 min, max 50 deltagare.
Pris 13.000 + moms för en musikworkshop. 2.000 extra per efterföljande samma dag.
Vi har med all teknik som behövs. Kontakt Evalotta Belin, vattenmannenospeed@gmail.com, 073-7837674.
Läs mer om kulturaktören på Kulans webbsida


Sammanställning av alla konstformer som anpassat sitt utbud

Skapande skola och musik

Skapande skola och dans

Skapande skola och cirkus

Skapande skola och teater

Skapande skola och bild


Kontakt med Kulan

Följ oss på Kulan facebook så missar du inte erbjudanden och information.
Prenumerera på Kulans veckobrev
Elisabeth Söder

10155406_301412560009659_1397385610_n

Kulturen ställer inte in, de ställer om

Nu arbetar alla pedagoger för fullt med att planera och lägga upp lektioner på nätet. Detsamma gäller kulturlivet. De letar i arkiv efter inspelade föreställningar och spelar in nya, ibland får vi till och med se premiärer digitalt. I höst kommer vi ha en uppdämd lust att uppleva, musik, teater, cirkus och dans live eller hur? I inlägget finns dans- och teaterföreställningar för barn och unga som du kan se på nätet. Sidan kommer att uppdateras vart efter jag får in tips. Just nu finns föreställningar från: Dramaten, Dansens hus, Kungliga Operan, Oktoberteatern i Södertälje, Unga Klara, Kulturhuset Stadsteatern  Teater Moment och den tyska teatern Die Schaubühne. Hör gärna av med fler tips!


Dansens hus

  • På Dansens Hus får du möta koreografer och dansare som varit på Dansens hus eller som kommer framöver . Här hittar du samtal med material om föreställningar, tips om deras vänners bästa play-innehåll och annat dansrelaterat som du kan förströ dig med i väntan på ”the real thing”. Några av deras tips är:
    Alexander Ekmans Eskapist från Kungliga Operan finns på SVT play. 36 dansare, spektakulära överraskningar, fest och humor. Mitt i flödet av vackra melodier och fantasifulla kostymer kliver en livsnjutare fram: Eskapisten.
  • JUCK på SVT playSvensk danskortfilm från 2018. JUCK slog igenom med en viral video där de tänjde på gränserna för hur den kvinnliga kroppen får uttrycka sig och ta plats. I en film som pendlar mellan dokumentär, dans och fiktion ställs frågan: vad är femininitet? 

Unga Klara

  • Föreställningen Girls will make you blush. Målgrupp 13 år och uppåt
  • Swedish history X , urpremiär: 7 mars 2015 på Unga Klara. Målgrupp 15 år och uppåt
    Regi: Farnaz Arbabi, Texter: Dimen Abdulla*, Erik Uddenberg, Farnaz Arbabi, Molly Uddenberg m fl.
  • Vit svit; premiär: 2 oktober 2015, målgrupp 15 år och uppåt 
    Av: Athena Farrokhzad, Regi: Farnaz Arbabi
  • För att jag säger det, Urpremiär: 30 april 2019 Unga Klara On Tour. Målgrupp Målgrupp 3-5 år-
    / Ungdomens Hus, Rinkeby

  • Alltet, Premiär: 5 mars 2016, Alltet, Ann-Sofie Bárány,Regi: Gustav Deinoff. Målgrupp 2 år och uppåt

Läs mer om Ungas Klaras föreställningar och Unga klara på demand  


Kungliga operan

Operan på play, nu kan du exempelvis uppleva La Traviata

2_1_latraviata


Dramaten

Dramaten play innehåller ett bibliotek av tidigare inspelade Dramatenföreställningar, konserter och andra evenemang som exempelvis Performance Lecture. Föreställningar som är intressant för högstadiet och gymnasiet är exempelvis: Selma Lagerlövs Bortbytingen, Mobergs Utvandrarna, Strindbergs Spöksonaten, Dostojevskijs Idioten och Strömquist Tänker på dig. Innehållet, som är kostnadsfritt, kommer att fyllas på löpande och finnas kvar även när teatern öppnar för publik igen.

Adramaten


Kulturhuset Stadsteatern

Kulturhuset Stadsteatern Play, inslagen är både repriser på sådant som varit, samt nyproducerat material – allt i en salig blandning. De uppdaterar sidan löpande med nytt materia. Den 29 mars presenterar de sin första digitala premiär någonsin! Soppteatern har lagt upp Den sista kabareén med Anders T Olsson, Sara Janfeldt och Fredrik Meyer. Föreställningen är en samproduktion med Dramaten.

Författarsamtal, Jamaica Kincaid

Serotonin den 29 mars kl.19.00. Av: Michel Houellebecq, regi: Linus Tunström, i rollen: Sven Ahlström, dramatisering: Lucas Svensson.


Teater Moment

Gymnasiets och högskolans elever studerar på distans. Teater Moment slår in på samma linje och spelar teater på distans. Fredag den 27 och lördag den 28 mars kl 19 samt söndag den 29 mars kl 16 sänder vi vår föreställning Inspektionen 2020 live på vår Facebooksida. Därefter lägger vi upp en klippt version av pjäsen att titta på när man vill.

a90242774_4218349081524154_2705825793002438656_o


Oktoberteatern  Play

Oktoberteaterns sida Play kommer att uppdateras kontinuerligt, först ut är Fem myror är fler än fyra elefanter.

28900716-usVK0


Hemmakultur

Här tipsar vi om kultur du kan uppleva från ditt hem. När corona-pandemin slog till mot Sverige ställdes väldigt många kulturevenemang in direkt. Det är ett extremt hårt slag mot många kulturskapare, vars inkomster hänger på att de uppträder och har besökare. Samtidigt började allt fler kulturevenemang flytta ut på nätet. Vårt mål är att göra det lättare att hitta kultur som du kan se från ditt hem, och hoppas att så många som möjligt samtidigt vill stödja kulturskaparna genom att skänka ett valfritt belopp direkt till dem, i de fall där de öppnar upp för det.

Bakom sajten står Kult PR, en kommunikations- och PR-byrå verksam primärt inom kultursektorn sedan


Die Schaubühne

En folkefiende, Hedda Gabler, Peer Gynt av Ibsen, Föreställningar av Shakespeare som Hamlet och Richard den 111, Tre systrar av Tjechov, Moderna av Brecht, Woyzeck av Buchner och många fler kan du se på Die Schaubühneysket. Föreställningarna spelas på tyska. Men du kan välja att få undertexter på engelska eller franska. Här kan du se ett kalendarium och program  

ahamlet


Kontakt med Kulan

Följ oss på Kulan facebook så missar du inte erbjudanden och information.
Prenumerera på Kulans veckobrev
Elisabeth Söder

10155406_301412560009659_1397385610_n

Ta hjälp av film när du undervisar på distans

Här finns tips på var du hittar filmer, förslag på samtalsmodeller för att analysera och samtala om film, lektionsupplägg som eleverna kan följa när de gör film och tips till dig som lärare på hur du kan tänka vid bedömning av momentet.

Hitta film

  • I Stockholm har elever på kommunala skolor tillgång till fakta-, spel och dokumentärfilmer hemifrån via SLI/Medioteket. Till de flesta filmer finns lärarhandledning ofta båda av Mediotekets filmpedagoger och Filminstitutets pedagoger. 
  • Voodofilms sida kan du titta på bra kortfilmer från svenska independent filmare, exempelvis Ett kilo bomull:
  • Stockholmskällan finns film och rörlig bild från olika sammanhang och olika tidsperioder. Bland filmerna finns både nyhetsrapportering, reklam och dokumentärer. Bilden är från Barkarby flygfält 1943, Johansson SvD. film-1980x880
  • I Filmarkivet kan eleverna välja på animation, fiktionsfilm, journalfilmer, reklamfilmer och nyhetsinslag. De kan också söka på vanligt förekommande teman i skolan som: första världskriget, queer, husmorsfilmer, folkomrösningar, emigration och politik. Som lärare i samhällskunskap eller historia är valfilmerna och husmorsfilmerna oumbärliga när eleverna ska sätta in händelser i en kontext. De säger så mycket  om sin samtid.

filmarkivet

Samtala om film

  • Annika Wik har publicerat texten Filmkunnighet – för digital kompetens och källmedvetenhet på Skolverkets Lärportal. I texten tar Annika upp vilka färdigheter som ingår i filmkunnighet. ”De färdigheter som ingår i filmkunnighet är många och kan med fördel delas in i fyra grupper: att förstå vad som berättas, att förstå hur något berättas, att inta kritiska perspektiv och att ha kännedom om filmens kontext. Kategoriseringen underlättar för att tydliggöra vad man ska fokusera på och när. ” Färdigheter som vi kan vara tydliga med att vi tar med i vår bedömning av arbetet. Annikas text innehåller många förslag på lektionsupplägg och övningar som kan göras hemifrån.
  • Svenska filminstitutet har publicerat en text, Filmpedagogik – Så funkar det  med många bra övningar och frågställningar som eleven kan reflektera över när de ser en spelfilm eller dokumentär. Det är många ingångar och det kan vara bra att dela upp arbetsuppgifterna till eleven på flera filmer, som exempelvis filmens dramaturgi, filmens karaktärer och berättar perspektiv.

så funkar det

Skapa multimodala texter och redovisningar

  • Dina elever erbjuds att kostnadsfritt ta del av Moderskeppets onlinekurs i digitalt skapande.under vårterminen. De kan välja eller ta allt inom: foto, bildbehandling, videoproduktion och design. Du som gymnasielärare eller skolledare får kostnadsfri tillgång till sajten för dig och dina elever terminen ut. Du får även förslag på kurser som dina elever kan börja med direkt, som inte kräver någon annan utrustning eller programvara än den egna mobilen. Du är igång med en slags hemundervisning inom kort. Klicka på länken och läs mer
  • I ett blogginlägg om filmskapande tipsar Kulan om resurser för att arbeta med film i skolan. I inlägget finns tips på många övningar för att skapa och redigera film som eleven kan göra hemifrån med sin mobil eller iPad.
  • Filmrikets digitala filmskola, lär dig skapa film och rörlig bild. Det finns instruktionsfilmer, övningar och texter om filmskapande. Du kan filtrera på ett ämne eller välja den övning som passar din pedagogiska verksamhet bäst.
  • Voodoo filmskola har samlat artiklar som lär dig göra film från manusskrivande till filmvisning.
  • I filmprojektet Ung i STHLM kan eleverna stegvis följa lektionsupplägg som förhoppningsvis resulterar i en kortfilm: Att berätta med kamera, Kamerarörelser, Bildmanus, Berätta med ljud/musik/tystnad och Klipptips.

kyrkogård9

Vårt tips till er som arbetar med filmskapande är att börja med att göra en film med så lite talad text som möjligt och koncentrera er på tekniken och dramaturgin först. Det är lättare för eleverna än att agera framför en kamera. I Ung STHLM började vi med att visa denna kortfilm på två minuter som inspiration på hur mycket vi kan berätta med genomtänkt manus , dramaturgi och ett viktigt budskap i slutet av filmen.

  

Bedömning av multimodala texter

För att kunna arbeta med uttrycksformer där ord, ljud och bild samspelar behöver vi veta hur de olika modaliteterna fungerar och vad som händer när de kombineras. Hur ser relationen mellan innehåll och uttrycksform ut? Hur organiserar du undervisningen för att vara tydlig med dina förväntningar på dina elever? Vilka begrepp är relevanta? Vad behöver du veta, synliggöra och kommunicera för att kunna göra en bedömning av dina elevers arbeten?

  • I det här blogginlägget kan du läsa om hur Anna Bergqvist, lärare på Blackbergs gymnasium resonerar om bedömning av filmer som eleverna gör i ämnet svenska.
  • Mediotekets filmpedagogerna Elin Jönsson och Elisabet Jonsved tar avstamp i kursplanen för svenska och Lgr11 och ger förslag på hur du kan arbeta med film i klassrummet, alltifrån att se och samtala till bedömning av elevernas eget filmskapande. I blogginlägget finns många konkreta tips, modeller, övningsuppgifter och filmtips.

kyrkogård10


Distansundervisning

Eftersom många kulturaktiviter ställs in och skolor undervisar på distans så kommer Kulan att kontinuerligt publicera inlägg om kultur och konst som finns att tillgå på distans. Nästa inlägg kommer att handla om tillgänglig konst och kulturarv. Inläggen kommer att uppdateras kontinuerligt och tips från kulturaktörer, kulturinstitutioner och pedagoger tas tacksamt mot. Skicka tips till elisabeth.soder@edu.stockholm.se


Kontakt med Kulan

Följ oss på Kulan facebook så missar du inte erbjudanden och information.
Prenumerera på Kulans veckobrev
Elisabeth Söder

10155406_301412560009659_1397385610_n