Visar alla blogginlägg med nyckelordet:
Christina Tingskog

Kolla Kultur för mellanstadiet

Kulan bjuder på kulturupplevelser, goda exempel, workshops med tips på rörelser för klassrummet och föreställningar för mellanstadiet. Vegetarisk lunch och förfriskningar serveras under dagen.

 DSC9809a-600x400

Temat för mellanstadiets Kolla kultur är: Vems verklighet?

  • Lisa Eklöv, rektor samt lärarna Malin Strinnholm och Maja Dalskov från Filosofiska i Skarpnäck berättar hur de integrerar kulturupplevelser i skolämnen. 
  • Föreställningarna Veta bäst av Teater Barbara.
  • I föreställningen Livslinjer av Christina Tingskog gestaltar dansarna hur samma händelse kan tolkas olika av de inblandande.
  • Dramaturgen Anna Berg låter oss pröva en modell för kultursamtal som garanterat får med alla elever i klassen.
  • Hur låter det när barn själva får beskriva sin verklighet? Karin Westholm berättar om Teater Peros kommande föreställning Hej Sverige.
  • Korta inspirationspass på hur du kan locka till rörelse i klassrummet och skolgården under ledning av My Gren, danspedagog från Zebradans.
  • Passa gärna på att fråga Kulans personal om Skapande skola och Kulans utbud.

Fördjupa dig i programpunkterna


Teaterföreställningen Veta bäst

veta bäst 5c4715d8977d2
Skolbibliotekarien Minerva kommer till klassrummet för att prata om kunskapens historia. Där möter hon den självsäkra Nene som ifrågasätter allt och den försiktige Jojo som är noga med fakta. Plötsligt uppstår en reva i tid och rum och in ramlar Aristoteles och Leonardo Da Vinci. Kan de, som trodde att solen kretsade kring jorden, hjälpa oss att förstå vad kunskap och sanning är? Tillsammans upptäcker de att det finns goda skäl att aldrig vara tvärsäker. En nyskriven klassrumsföreställning om kunskap av Teater Barbara.

Teater Barbara har skrivit ett blogginlägg om föreställningen på Kulan. De har också gett ut ett gediget lärarmaterial till föreställningen . Här kan du se en filmtrailer från föreställningen:


Prata scenkonst

prata-scenkonst
Dramaturgen Anna Berg visar hur vi kan förbereda och efterarbeta en kulturupplevelse. Anna tillämpar sin modell genom att samtala med oss om föreställningarna vi ser. Kulan har skrivit flera blogginlägg om den svåra konsten att prata om kulturupplevelser med elever  .  


Föreställningen Livslinjer  

Livslinjer-Dunkers-Hello5-fotoTingskog

I föreställningen gestaltar dansarna hur samma händelse kan tolkas olika av de inblandande beroende på ålder, erfarenhet och kultur.



Personal från Filosofiska skolan integrerar kultur i skolämnen

made5n5hkz6xs8cekr96vpbwusk2jti
Lisa Eklöv, rektor och lärare samt lärarna Malin Strinnholm och Maja Dalskov från Filosofiska i Skarpnäck berättar hur de integrerar kulturupplevelser i skolämnen. Filosofiskas profil är filosofi, sokratiska samtal, ledda av en filosofipedagog, genomförs regelbundet med alla elever. Genom det reflekterande samtalet ges eleverna möjlighet att utveckla och förfoga över sitt eget resonerande och omdöme. Lisa har glädjande för oss skrivit flera blogginlägg om kultur och skola för Kulan.


Hej Sverige

c5949b98a954ba20a6a6d17790280cde_L

Karin Westholm från Teater Pero, läser betraktelser av barn från hela Sverige som teatern har samlat in till föreställningen Hej Sverige. Hur låter det när barn själva får beskriva sin verklighet? Är det stor skillnad på att känna sig hemma i en storstad eller i en glesbygd? Läs mer om föreställningen på Teater Peros webbplats


Rörelseworkshops

maxresdefault

My Gren, danspedagog från Zebradans leder workshop med rörelse insprängt under dagen, både på scen och där vi sitter. Det finns ett blogginlägg från Zebradagen där du kan läsa om några av de övningar som kanske gör med oss.

Programinformation och anmälan

  • Tid: onsdagen den 28 augusti . Vegetarisk lunch serveras från 11.30. Programmet pågår mellan 12-17 med pauser då vi serverar förfriskningar.
  • Plats: Teater Pero , Sveavägen 114
  • Målgrupp: Lärare, skolbibliotekarier, fritidspedagoger och skolledare från kommunala och fristående skolor i Stockholm.
  • Pris: Utan kostnad
  • Här anmäler du dig

Varmt välkommen till en lustfylld och lärande fortbildningsdag! Tipsa gärna kollegor på skolan så blir det troligare att dagen också sätter avtryck i skolan.

elin

Kulan

Följ oss på Kulan facebook så att du inte missar erbjudanden och information.
Prenumerera på Kulans veckobrev
Elisabeth Söder

 

10155406_301412560009659_1397385610_n

 

Sannolikt osannolikt/ursäkta sa månen

Koreografen Christina Tingskog fortsätter sin ambitiösa resa med att väcka elevernas nyfikenhet på universum genom dans. Den senaste föreställningen heter Sannolikt osannolikt/ursäkta sa månen.  I blogginlägget berättar Christina om hur hon och övriga involverade i föreställningen tänkt.

32478367cb01a2934867d073833cb878

Föreställningen inspirerades av universums obegripligheter och obestämbarheter som i serieskaparen Sara Graners texter blandas till identitets- o genusfrågor för små o stora människor o för universum självt.

Ja inte bara ett universum; utan en mängd andra världar som det sjungs vaggvisor för – för vem tröstar de andra världarna när de slagit sig på knät eller känner sig ensamma? Det kokar ner till – vem är jag, hur bygger jag mitt jag, vilken röst är min? För det byts röster i föreställningen, ja det är lite härligt förvirrande, lekfullt, spännande, poetiskt och humoristiskt. Förvirrande med alla de härliga möjligheter som finns, alla olika sätt en kan tänka och vara.

tingskog

Texterna är specialskrivna för föreställningen och Sara Graner gjorde också en fondbild åt oss som i delar projiceras på fonden. Tonsättaren Daniel Nelson specialskrev musiken för leksaksinstrument. Thomas Mirstam, som jag arbetat med KOMET, Astro1.0 o Tänja tid och kröka rum, har gjort scenografi, projektioner o animationer – Saras rymdfigurer fick rörliga munnar t.ex. Anna Kjellsdotter som designade kostymer i projektet #jag jag gjorde för Unga på Operan har designat o sytt kostymerna som leker med typiskt manligt o kvinnligt, fast tvärtom o lite blandat.

Först skulle det bli en modern dansopera men det blev mer en modern dansmusikal – delvis för att göra Saras fina texter mer hörbara. De är lite finurliga och knasiga så vi har arbetat mycket med gestaltningen. Delvis för att även vi påverkades av att inget riktigt blev och är som väntat och det var härligt att gå med det.

Det är en generös och påkostad produktion som det är fantastiskt roligt att kunna erbjuda en ung publik. Det finns mycket inspiration för barn o lärare att hämta i sånger, rörelser och texter samt inte minst i det visuella. Vi gör också föreställningen i skapande skola projekt tillsammans med verkstäder där barnen dels dansar o sjunger med oss i material från föreställningen dels skapar egna rörelser och sånger med hjälp av dansarna Mattias, Nea och Philip samt koreografen Christina, ja det är ju jag som skriver. Jag är själv mycket förtjust i den här föreställningen som har en alldeles egen ton.

Föreställningstider: 17-20/9 kl 10 o kl 12:30 samt 21/9 kl 10 Mer info på Kulan där också föreställningen kan bokas. Info även på vår hemsida www.christinatingskog.se. Hoppas vi ses!

Fler möjligheter att fördjupa sig i universum

rymd 1

Rymdutställning i Kungsträdgården

Den 27 september sätter Rymdstyrelsen tillsammans med stadens eventavdelning upp en rymdutställning i Kungsträdgården med  bilder av Kosmos, som nebuloser, solfläckar och annat. spännande. Rymdstyrelsen har en fantastiskt bra webbsida med lärarhandledningar, bilder och olika fortbildningstillfällen för lärare.

I bloggen Pedagogiskt café har jag tidigare gjort åtta inlägg om rymden från en tidigare utställning av Rymdstyrelsen:

Att se jorden från rymden
Sverige från ovan
Gränser synliga från rymden
Odlingslandskap synliga från rymden
Olika förutsättningar för samhällspanering
Ökenlandskap från rymden
Miljökatastrofer från rymden

NTA, temapaket rymden för årskurs 4-6

I det digitala paketetutforskar eleverna solen, jorden och månen. De tittar ut över stjärnhimlen och utforskar våra grannar i vårt planetsystem. Temat ger eleverna möjlighet att ta reda på vilka faktorer som krävs för att de ska kunna utvecklas liv på en planet och hur livet skulle kunna se ut på en främmande planet.

I NTA Digitals tema Rymden ges eleverna möjlighet att observera och undersöka det vi inte kan se på vanligt sätt. Det är den digitala miljön och verktygen som ger denna unika möjlighet.