Visar alla blogginlägg med nyckelordet:
Katja Mölsä

Läsadagen, årets händelse på Thorildsplans gymnasium!

forfattarna

Skolbibliotek, så mycket mer än bokutlån och MIK

Redan 2013 började jag fundera fram ett läsprojekt som jag i våras presenterade för lärare i svenska. En av de roligaste arbetsuppgifterna i ett skolbibliotek är att arbeta fram olika projekt för att få fram en verksamhet som innehåller mer än bara utlån och tillbakalämning av böcker, informationssökning och elevprojekt. Som verksamhetsansvarig bibliotekarie har jag nu turen och möjligheten att tillsammans med skolans ledning och kollegor att just kunna göra denna typ av projekt som Läsdagen, Bibliotekets Nobelfest, bokcirkeln Bokmalarna och andra småprojekt. Det är allt detta tillsammans som gör ett skolbibliotek så mycket mer levande.

Introduktion för språk- och läsprojekt

En viktig poäng med språk- och läsprojektet var att alla elever som började årskurs 1 hösten 2014 skulle få delta, sammanlagt 14 klasser. Ingen elev skulle utelämnas och det var viktigt att projektet skulle bli en uppstart och en början för att diskutera läsning och skrivande inför alla de tre år som eleverna kommer att gå på skolan. Jag och lärarna hade en massa idéer men alla gick såklart inte att genomföra eftersom det bara finns ett visst antal timmar under en skoldag. Vad vi tillsammans under våren bestämde var att det skulle vara en heldag och att den skulle vara schemabrytande så att ingenting skulle kunna störa och ta bort fokus från just läsning och skapande av text. Självklart var en av idéerna att boka en massa författare som skulle komma och hålla workshop för eleverna och att vi skulle ha en föreläsare i Stora Aulan. Det är viktigt att eleverna både får lyssna, prata om skrivande och möta författare som är verksamma så att de inte ser skrivandet som en företeelse för andra och någonting ouppnåeligt för dem själva.

Efter sommaren och semestern när jag åter var på jobbet började jag att tillsammans med ämnesansvarige Tova Rasmussen och läraren i svenska Katja Mölsä detaljplanera Läsdagen. Jag bjöd in och bokade fem olika författare genom Författarcentrum . Alla författarna detog i Läsning pågår Stockholm för gymnasiet och kunde bokas till ett klassrumsbesök  för 800 kronor istället för 3000 kr.

Program för 14 klasser under Läsadagen

Vi visade Tv-pjäsen  Jag ringer mina bröder av Jonas Hassan Khemiri. Pjäsen bygger på Khemiris bok Jag ringer mina bröder och har sin utgångspunkt från ett öppet brev till justitieministern, Bästa  Beatrice Ask.

gunnar ardeliusåsa strollo

 

maja

af-Kleen_hog-440x314

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Fyra av författarna Gunnar ArdeliusÅsa Anderberg Strollo  , Maja-Maria Henriksson och Björn af Kleen höll workshop i klassrum vid två olika tillfällen under dagen.

Stephan Mendel-Enk höll två storförläsningar i Stora aulan för våra elever. Vi bjöd även in Samuel Branting som pratade om research och användandet av webbplatsen Stockholmskällan och min kollega i skolbiblioteket  Einar Spetz hade en Wikipediastuga. Programmet började 8.30 på förmiddagen och slutade inte förrän vid 15.30 på eftermiddagen. Det blev således ett fullspäckat program för våra alla 14 klasser med både författarbesök, andra inbjudna föreläsare, skapande uppgifter med lärarna och efterarbete av pjäsen för våra elever.

mendel_enk

Respons från lärare, elever och föräldrar

Mycket positiv respons har vi fått både från lärare, författarna och utomstående efter Läsdagen. Jag fick höra av en förälder att när sonen kommit hem hade sagt att han haft en jätterolig och intressant dag i skolan, att han fått lyssna på en författare som var otroligt bra och sett en pjäs som varit väldigt givande. Vilket gjorde föräldern positiv överraskad eftersom sonen inte var en bokslukare.

Förhoppningsvis har vi genom denna gemensamma dag sått ett litet frö hos de eleverna som inte är så intresserade av att läsa och skriva och gett den läsvana energi till att läsa fler böcker och att skapa fler egna texter.

Novelltävlingar för eleverna

  • Thorildsplans egen novelltävling, Som en fortsättning på läsdagen har vi börjat planera för att utlysa en egen novelltävling på skolan, vilket förhoppningsvis leder till att de även vågar anmäla sig till Lilla Augustpriset nästa höst.
  • Mitt Stockholm, KUL1415 skola. Jag hoppas även att flera klasser kommer skriva en bok där texten ska bygga på att eleverna berättar om Mitt Stockholm. KUL1415 erbjuder alla skolklasser i Stockholm att rycka en bok kostnadsfritt för skolan. Mitt Stockholm kan också ta fasta på något av följande underteman:
    Envishet och mod, kan handla om; människor från Stockholms historia, litteratur eller människor i ens omgivning.
    Långt borta och nära, kan handla om: kärlek, närhet, ömhet, längtan, vänskap, avståndstagande, saknad, fiendskap och försoning.
    Gränser, kan handla om kulturella, psykologiska, historiska, rumsliga och sociala barriärer; men också om brobyggande, gränsöverskridanden
  • Min Stockholmsskildring, Samfundet S:t Erik , Staden Stockholm – city och förort. Historia och nutid. Kända och okända händelser, platser, miljöer och människor! Vilka platser eller byggnader intresserar dig? Vilka undviker du? Vad har hänt eller kommer kanske att hända? Hur vill du att framtidens Stockholm ska se ut? Skriv en uppsats om Stockholm utifrån ett personligt eller objektivt perspektiv. Allt från stadsbyggnad (byggnader, miljöer, planläggning, infrastruktur osv) till stadens politiska, sociala och kulturella liv idag och i äldre tider vill vi ta del av! Uppsatsernas ämne och innehåll kan variera men skall utgå från platsen, staden Stockholm, igår, idag eller imorgon. Uppsatsen skall hålla sig inom ramen 10 000-20 000 tecken inklusive blanksteg. En väl meriterad jury bedömer uppsatserna utifrån tematisk Stockholmsanknytning, faktabakgrund och saklighet, originalitet, tillgänglighet och språkbehandling. Tre uppsatser belönas. 1:a pris om 5000 kr samt två stycken 2:a pris om 2500 kr vardera.

Läs mer om Thorildsplans bibliotek

Läs mer om Thorildsplans bibliotek på vår FB sida. På Pedagog Stockholm finns också artikeln , Skolbiblioteket som en kulturell oas. Elever från Thorildsplan berättar om bibliotekets betydelse.
Tehres Lindskog , gymnasiebibliotekarie på Thorildsplan

 

Missa inte:

Kulan på  facebook och twitter där finns tips om estetiskt lärande, kultur  och kulturerbjudanden.

På KUL1415 skola finns information om bok- webb och scenprojektet, Mitt Stockholm, där finns också lärarguider och filmer om estetiskt lärande.

KUL1415 i skolan är en öppen facebookgrupp där vi delar med oss av hur vi arbetar med Mitt Stockholm och temat, envishet och mod, långt borta och nära och gränser

Elisabeth Söder