Digitalt musikskapande och poddar i undervisningen
Inbjudan till en kväll med musik, poddar och kreativitet i fokus. Kvällen består av två gemensamma föreläsningar och tre valbara workshops. Digitalt musikskapande ger eleverna en möjlighet att uttrycka sig och visa sina kunskaper, oavsett ämne. Kombinera tal, drama, ljudeffekter och/ eller musikskapande.
Elev- och lärarröster om digitalt musikskapande
Tidskriften Lära 2020 har en artikel om digitalt musikskapande, Fullt fokus.
Adam Barkijevic i årskurs 8 på Hammarbyskolan södra säger så här ” Det är roligt men ändå utmanande hela tiden. Här får jag skapa musik utan exakta instruktioner och använda de instrument jag vill. Det blir alltid ett eget verk och jag känner mig väldigt glad när jag skapar något. När man väl lärt sig programmet är det rena dopaminkicken”. ”
De är enormt koncentrerade konstaterar Hanna Eriksson (lärare på Hammarbyskolan södra) och säger att hon vid varje lektion i digitalt musikskapande förundras över denna tystnad i klassrummet. Jag ser ofta hur eleverna liksom blir uppslukade av sina uppgifter. Visserligen pratar de med varandra, men de är alltid oerhört fokuserade och lågmälda. ” ” Den stora fördelen med att skapa musik med hjälp av digital teknik, är att det passar de flesta elever. Man kan hela tiden nivåanpassa undervisningen och eleverna får uppleva att det verkligen blir något av det.”
Kvällen program
Skapa musik och podcasts med Soundtrap
Under sin föreläsning visar Nardos Woldeyesus och Pontus Wiklund från Soundtrap (en del av Spotify) hur elever kan använda verktyget för att skapa musik och podcasts i olika ämnen. På den valbara workshoppen får du bekanta dig med Soundtraps onlinestudio. Programmet finns tillgängligt i Stockholms stad men din skola behöver en egen licens.
Prova på att arbeta med ScoreCloud och Garageband
Gymnasieläraren Joakim Blomgren berättar om sina tankar, idéer och metoder kring musikpedagogik med hjälp av digitala verktyg och ger en inblick i några av de projekt han medverkat i. Joakim pratar särskilt om den skaparlust och de konstnärliga uttryck han mött bland eleverna i sitt arbete på grund- och gymnasiesärskolan. På Joakims workshop får du pröva program som ScoreCloud och GarageBand för att kunna skapa musik tillsammans med elever med kognitiva funktionsvariationer.
Skapa och programmera musik
Under kvällen har vi även Per Nylén på plats för en workshop. Han är verksam både som lärare på Sjöstadsskolan och med att hålla kurser på Medioteket i Digitalt musikskapande. Läs och inspireras gärna i senaste numret av LÄRA!
Per ser arbetet med elever och digitalt musikskapande som en game changer på många sätt, och jobbar mycket med det i elevhälsofrämjande syfte, vilket är både kul och framgångsrikt!
Väljer ni Pers workshop får ni en introduktion till hur ni kan komma igång med att skapa och programmera musik redan imorgon, utan tidigare förkunskaper.
Praktisk information
Tid: 19 februari klockan 17.00–20.00. I pausen blir det mat och tid för trevliga samtal med kollegor som också är intresserade av musik och digitalt skapande.
Pris: utan kostnad, bekostas av Medioteket
Plats: Medioteket, Trekantsvägen 3, Liljeholmen
För vem: pedagogisk personal i förskoleklass–gymnasiet. Eftersom denna kväll inte arrangeras av Kulan utan av Medioteket så gäller inbjudan tyvärr bara personal i Stockholms kommunala skolor
Arbeta med musik i Skapande skola projekt
Vill du arbeta med musikskapande? På Kulans blogg hittar du många musikaktörer som gärna samarbetar med skolan. Har din skola arbetat med ett större musikprojekt eller planerar ni att arbeta med musik i Skapande skola? Hör av er till elisabeth.soder@edu.stockholm.se och berätta så att Kulan kan sprida goda exempel.
Kontakt med Kulan
;void(0);){kind=link}
;void(0);){kind=link}