Visar alla blogginlägg med nyckelordet:
nazism

Ny Värdegrundskampanj för Stockholms skolor och förskolor

mänskliga rättigheter

Stockholms stad skjuter till 1 miljon kronor till en andra riktad Kulan-kampanj som ett stöd i skolornas diskussion om värdegrundsfrågor och mänskliga rättigheter. Kulan erbjöd under våren ett särskilt rabatterat utbud mot bakgrund av de händelser med nazistiska förtecken som bl.a. drabbat flera av Stockholms skolor. Nu erbjuds stadens skolor och förskolor ett subventionerat urval för höstterminen. I ett blogginlägg för Kulan i våras berättade läraren Malin Appeltofft om hur hon arbetade med en av de föreställningar som ingår i värdegrundskampanjen.

 

Dubbelrabatt med Kulanpremien

Kampanjen pågår fr.o.m. 1 september t.o.m. 30 november och innebär att en dubbel rabatt ges till utvalda föreställningar. Kulanpremien ger nu 100 kr i rabatt per barn och tillfälle istället för 50 kr i normalfallet. Om det finns en workshop till föreställningen gäller 50 kr i rabatt på priset för workshopen. Använd Kulan för att hitta och boka den föreställning du är intresserad av. http://kulturdirekt.se/kulan/. Fler föreställningar kan tillkomma.

 

Dans- musik -cirkus och teaterföreställningar som ingår i värdegrundskampanjen:

 

Gymnasiet

Rubys minnen av Bessie Smith av Teater Magnolia – Etnicitet

Drömstället av Orionteatern – Flykt

Ur svenska hjärtans djup av Boulevardteatern – Främlingsfientlighet

Peer Gynt från Kosovo av Teater de vill – Utanförskap

Chilla eller Tjalla av Ung utan pung – Civilkurage

Stjärnlösa nätter av Boulevardteatern – Identitet

Ankarbarnet av Teater de vill – Flykt

Maria Johansdotter av Musikteater Unna – Identitet

Förorten brinner av Teater Fryshuset – Utanförskap

Having a blond moment av  Bastardproduktion – Etnicitet

Åsiktsmaskinen av Teater Barbara – Påverkan

Min mamma Medea av Teater Fredag – Flykt, identitet

Respekt, en mänsklig rättighet av Tage Granit – Värderingar

Hans och Greta i Högdalen av Fria Teatern – Flykt

Perfect or Join my picnic av Christina Tingskog – Identitet

Kameleonten av Tage Granit – Utanförskap

Kolonien världsmusik om vår tids kanske viktigaste frågor: mångfald och tolerans

 

Årskurs  8 -gymnasiet

Ur svenska hjärtans djup av Boulevardteatern – Främlingsfientlighet
Åsiktsmaskinen av Teater Barbara – Påverkan

 

Årskurs  7 – gymnasiet

Peer Gynt från Kosovo av Teater de vill – Utanförskap

Chilla eller Tjalla av Ung utan pung – Civilkurage

Stjärnlösa nätter av Boulevardteatern – Identitet

Ankarbarnet av Teater de vill – Flykt

Maria Johansdotter av Musikteater Unna – Identitet

Förorten brinner av Teater Fryshuset – Utanförskap

Having a blond moment av  Bastardproduktion – Etnicitet

Åsiktsmaskinen av Teater Barbara – Påverkan

Min mamma Medea av Teater Fredag – Flykt, identitet

Kameleonten  av Tage Granit  7 – Gy , Utanförskap

 

Årskurs  4- gymnasiet

Respekt, en mänsklig rättighet av Tage Granit – Värderingar

Hans och Greta i Högdalen av Fria Teatern – Flykt

 

Åk 3- gymnasiet

Perfect or Join my picnic av Christina Tingskog – Identitet

 

Åk 5-9

Ankomsten av Uusi Teatteri  – Flykt

 

Åk 4-9

Om det var krig i Norden av Mittiprickteatern – Flykt

Artiklarna av Lotta Gahrton - Barnkonventionen

Lägret av Cirkus Tigerbrand – Barns rättigheter

Kolonien  världsmusik om vår tids kanske viktigaste frågor:  mångfald och tolerans

 

Åk 3-9

Kompiskompassen av Teater Pero – Civilkurage

Malala av Lotta Gahrton – Civilkurage

Om en person av Ossi  Niskala gästspel Zebradans – Identitet

 

F-åk 6

Den okända resan av Teater De Vill – Flykt

En Bisak av Teater Barbara – Människovärde

 

Förskola -årskurs  3

 

 Diktatorn av Boulevardteatern – Tolerans

Framsteg av Utmana – Identitet

Hitta hem av Teater Fredag – Flykt

 

5 år-årskurs  6

Trupp Trunk, Gästspel på Orionteatern – Att vara människa

 

2-5 år

Vit av Teater Pero – Mångfald

 

 

Missa inte kommande erbjudanden

Kulturupplevelser och skapande ger kraftfulla verktyg för att resonera kring svåra frågor och påverka attityder. Passa på att ta del av detta utvalda utbud!

Följ Kulan på facebook och twitter så missar du inga kampanjer, erbjudanden och information.

Ulrika och Elisabeth

Vad tror ni att Hitler skrattade åt?

Vad tror ni att Hitler skrattade åt frågade jag mina elever i år 9. Ingen av eleverna hade tänkt på att Hitler kunde ha haft humor  och kanske skrattade ibland. De flesta av eleverna associerade snarare Hitler med ondska, av naturliga skäl, än med tankar på humor.

Tänk dig att du får uppdraget att roa Hitler, fortsatte jag. Vad händer om du misslyckas? Att tvingas vara rolig under hot måste vara  den största skräcken. Jag ställde frågorna till mina elever för att starta deras tankeverksamhet inför att vi skulle se teaterföreställningen Heil Clown på Boulevardteatern.

 

Förberedelser inför teaterbesöket

Vi hade under flera veckor arbetat med ett ämnesintegrerat 1900-talstema och fokuserat på världskrigen, förintelsen och de hemskheter och brott mot mänskligheten som Hitler och nazismen gjorde sig skyldiga till. I svenskämnet läste vi olika krigsskildringar; brev från fronten, skönlitteratur, reportage, faktatexter och enligt det utvidgade textbegreppet tog vi också del av film, radioteater och dokumentärer.

Clownskräck

Inför föreställningen Heil Clown var det några elever som oroade sig eftersom de sade sig lida av ”clownskräck”. Men jag försäkrade dem om att de clowner som vi skulle se i föreställning varken var skräckclowner el McDonaldsclowner utan skådespelare som arbetar med clownteknik  i en clowntradition som snarare bygger på genuin underhållning som lockar till skratt än som vill skrämmas eller vara obehagliga. Jag var dock själv lite orolig över hur några av våra teaterovana elever skulle uppfatta föreställningen och om de skulle kunna tillgodogöra sig den och få ut något av den.

 Får man skratta ?

Det visade sig vara onödiga bryderier. Heil Clown är en föreställning som är så pedagogiskt uppbyggd att de flesta, även utan förkunskaper, kan tillgodogöra sig och uppskatta den. Mina elever fick många av sina kunskaper bekräftade men de fick också, kanske genom skrattets förmåga till att slå hål på fördomar,  nya perspektiv och en djupare förståelse.

Clownernas samspel och interaktion med publiken fick även den mest skeptiske åskådaren att kapitulera. Det var ett unikt möte här och nu
mellan skådespelare, skolungdomar och lärare men också en känsla av att ingå i något angeläget och större som angår oss alla.

Föreställningen ingår i ett ämnesintegrerat tema

Efter teaterbesöket arbetade vi vidare med vårt 1900-talstema i några veckor till. Heil Clown gav oss ytterligare en gemensam  referens som vi kunde förhålla oss till i det vidare arbetet. Att höra eleverna berätta om sina minnen från föreställningen i en minnesrunda visade hur olika man kan uppfatta samma föreställning och hjälpte eleverna att sätta ord på sin teaterupplevelse.

Att skratta åt makten, våga syna nazismen och antidemokratiska rörelser kräver mod och civil kurage. Föreställningen är tyvärr inte bara fiktiv teater utan sätter fingret på det som är högaktuellt i vår tid med registrering av romer, nazisters attacker och mordförsök på demonstranter, nazistiskt klotter på skolfasader och oron kring en statsannektering av ett av våra grannländer.

Många kunskapsmål på ett bräde

Att se sammanhang och historiska samband, att reflektera, tolka och analysera, att uttrycka sina tankar muntligt och skriftligt, lyssna på andras åsikter och stå för sina egna samt att möta scenkonst är bara några av effekterna från vårt teaterbesök.

Och teatergruppen fortsätter spela föreställningen trots sabotage och stöld av scenkostym och rekvisita. Var det bara en slump eller någons försök att stoppa och tysta ner åsiktsfriheten?

 

Malin Appeltofft
Språk,-dramalärare Blommensbergsskolan

Boulevardteatern berättar varför de valde att sätta upp pjäsen

Pjäsens huvudperson är en gammal Sverigebekant; Charlie Rivel, en av clownhistoriens största. Föreställningen  handskas med fiktion och verklighet. Huvudpersonen föddes alldeles på riktigt  1896 i Cubelles utanför Barcelona – och rakt in i cirkuslivet. Under 20 – och  30-talen gjorde han succé i Paris, London, Köpenhamn… och så kom kriget till Berlin.

Varför ville du sätta upp Heil Clown, Juan Rodriguez (regissör till föreställningen)? – Jag  har levt i Spanien mina första 24 år och under Francos diktatur som troget
följde nazismens alla principer. Att som barn växa upp i ett samhälle där
rädslan har infekterat allt var oerhört sorgligt. Bara clowner på cirkus kunde
genom skrattet befria oss från den vardagliga smärtan. Heil Clown beskriver den
speciellt världen. Clownernas värld. Pjäsen tar upp en viktig fråga om hur
konsten/konstnären skall förhålla sig till den politiska makten.

Om föreställningen

Fyra clowner förbereder en galakväll till Hitlers ära. Fyra clowner med varsitt förhållningsätt till Nazityskland. Stor komik mot nattsvart botten då vi får följa clownerna i deras försök att få  ordning på den förestående galan där ondskan själv sitter i högsätet.

Vad styr våra val i en tid som präglas av brutal maktutövning där de grundläggande  moralbegreppen är omkullkastade och våra liv är i beroendeställning till de som har makten?

En fysisk och musikalisk föreställning om det märkliga och tragiska  förhållandet mellan clownen och nazismen i Tyskland under andra  världskriget. Föreställningen är en fiktion baserad på den spanska clownen Charlie Rivels  vistelse i Berlin i 1943. Det sägs att Charlie Rivel skrev en hälsning till Hitlers födelsedag, en  hälsning som har lett till spekulationer kring Charlies förhållande till Hitler  och nazismen. Under brinnande världskrig försökte Charlie lämna Tyskland men på  vägen till Sverige, som var hans mål, blev han stoppad i Danmark och återförd  till Tyskland då nazisterna ansåg att han hade ett kontrakt att fullfölja. Senare under kriget lyckades Charlie Rivel dock ta sig till Sverige som blev  hans fristad och som han kom att kalla sitt andra hemland. Under de närmaste  åren som följde led han av depression och ville inte längre uppträda,  eventuellt som en följd av chocken då vidden av nazisternas grymheter kom att  avslöjas efter hand.

 

Kulan har listat ett antal föreställningar för både skolan och förskolan som kan passa för ett fördjupat värdegrundsarbete. De omfattas alla av Kulanpremien och bokas på vanligt sätt, antingen genom Kulan eller via kulturproducenten. Ta gärna hjälp av de lärarhandledningar och workshops som kulturproducenterna erbjuder.

Mediotekets Cirkulationsbibliotek  har också gjort ett blogginlägg på tema värdegrund. De tipsar omböcker på temat som går att låna i gruppuppsättningar.
Skolor som har avtal med Medioteket/film har tillgång till en mängd filmer. 40 filmer enbart med temat nazism.

 

/Elisabeth

 

 

 

 

Kulan-kampanj i värdegrundsarbete

Utifrån den senaste tidens händelser med nazistiska förtecken som drabbat bl.a. flera av Stockholms skolor avsätter Kulturförvaltningen totalt 150 000 kr i en riktad kampanj under mars t.o.m. maj för att subventionera föreställningar om värdegrund. Vi vet att kulturupplevelser och skapande ger kraftfulla verktyg för att resonera kring svåra frågor och påverka attityder.

 

Kulanpremien

Med Kulanpremien kan ni  boka 28 utvalda föreställningar med 100
kronor i rabatt per elev. Erbjudandet gäller alla skolor i Stockholms kommun,
från förskola till och med gymnasium.  Rabatten gäller  även om ni bokar föreställningen till er skola.  Föreställningarna bokas på vanligt sätt, antingen genom Kulan eller via kulturproducenten. Ni hittar information om vilka föreställningar som ingår i kampanjen längst ned i blogginlägget.

Ta gärna hjälp av de lärarhandledningar som kulturaktörerna erbjuder på  respektive webbplats.  Workshops som erbjuds i anslutning till föreställningen subventioneras med 50 kr per barn och tillfälle. Här delar läraren Malin Appeltoft med sig av hur hon arbetade med nazismen och i samband var på en teaterföreställning med eleverna.

Missa inga erbjudanden på Kulan

Gilla oss på facebook så har du koll på vad somhänder i Stockholms kulturvärld och får tips på hur du kan arbeta med estetiskt lärande i skolan.

 

Föreställningar med Kulanpremie

  Föreställning Tema
Åk 7-Gy Min mamma Medea,
Teater Fredag
Flykt, identitet
  Heil clown,
Boulevardteatern
Nazityskland
  Chilla eller Tjalla, Ung utan pung Civilkurage
  Kameleonten, Tage Granit Främlingsfientlighet
  Förorten brinner,Hatets röst
Teater Fryshuset
Utanförskap
  My life (på eng),
Globträdet
Solidaritet
  Vårt förakt för
svaghet
, Stadsteatern Skärholmen
Nazism
  Ur svenska hjärtans
djup
, Boulevardteatern
Främlingsfientlighet
  Having a blond moment , Bastardproduktion Ras
Åk 7-9 Gy Åsiktsmaskinen,
Teater Barbara
Påverkan
Åk 4-Gy Respekt, en mänsklig rättighet Tage Granit Värderingar
  Hans och Greta i
Högdalen
, Fria Teatern
Flykt
Åk 3-Gy Perfect or Join my
picnic
, Christina Tingskog
Identitet
 
Åk 4-9 En pojke med resväska
Teater De Vill
Flykt
  Om det var krig i
Norden
, Mittiprickteatern
Flykt
  Lägret, Cirkus
Tigerbrand
Barns rättigheter
Åk 3-6 Kompiskompassen,
Teater Pero
Civilkurage
Åk 1-4 Jag vara jag, KolKo
Ink
Identitet
 
F- åk 6 Den okända resan, Teater De Vill Flykt
  Childs life (på eng),
Globträdet F-5
Solidaritet
F- åk 3 Marhaba Hej! Länsmusiken Mångfald
  Pasca och Perna ser
på Europa
, Turteatern
Främlingsfientlighet
  Hitta hem, Teater
Fredag
Flykt
3 år- åk 2 Diktatorn,
Boulevardteatern
Tolerans
  Du och jag i världen, Länsmusiken Mångfald
2-5 år Vit, Teater Pero Mångfald

 

Böcker på temat

Mediotekets Cirkulationsbibliotek  har också gjort ett blogginlägg på tema värdegrund. De presenterar några böcker som kan ge en naturlig ingång till samtal. Böckerna finns att låna i klass/gruppuppsättning. Många av böckerna finns säkert också i ditt skolbibliotek. En av böckerna de berättar om: Om det var krig i norden är dramatiserad av Mittiprickteatern och spelas under våren, se längre ned i blogginläggets tabell.

Film på temat

Film på temat främlingsfientlighet och  nazism kan alla skolor med avtal med Medioteket/SLI låna.

Missa inga erbjudanden på Kulan

Gilla oss på facebook så har du koll på vad somhänder i Stockholms kulturvärld och får tips på hur du kan arbeta med estetiskt lärande i skolan.