Visar alla blogginlägg med nyckelordet:
oculus

Nationalmuseet med yngre elever

Ett inlägg för dig som inte ännu varit på Nationalmuseet. Framförallt för dig som ännu inte sett Villa Curiosa, museets utställning för yngre. På vår kulturombudsträff blev vi guidade i Villa Curiosas olika rum. Rummen är planerade efter den latinsk ramsan Curiosa, oculus, intellectus, sensibus, scientia och fabrica.

IMG_0758

Curiosa, att det är viktigt att vara nyfiken och ställa frågor. Oculus, ögats muskler är snabbast av alla muskler i vår kropp men på ett museum gäller det att också dröja kvar vid föremål. Intellectus, tänkande och reflektion. Sensibus, att uppleva med våra sinnen och kunna sätta ord på våra känslor. Scientia, vetenskap och berättelser. Fabrica, hantverk och skapande.

Men vi tar det från början. Kvällen började som på alla kulturombudsträffar med god förtäring. Vi startade i museets barnverkstad där vi serverades Karl johanssoppa från designade kannor och åt med designade bestick.  Museets konsthantverk och design finns också i restaurangen där landets främsta formgivare medverkat.

IMG_6811

I den nyrenoverade barnverkstaden har barnen fortfarande samma fantastiska utsikt mot slottet men utrymmet har blivit dubbelt så stort. Barnperspektivet genomsyrar verkstaden. Alltifrån toaletterna till den tillåtande atmosfären. När barnen vill måla får de själva blanda till de färger de vill ha utifrån de tre grundfärgerna. Allt är förberett för kreativ verkstad.

IMG_0762

Ateljée I_Nationalmuseum

Villa Curiosa

Villan är fylld med samlade minnen, märkliga saker och fantastiska konstverk. Vem bor där? Barnen uppmuntras att leta efter spår och ledtrådar.  Vems är kläderna, skissblocken? Kaffet som just någon lämnat?  Villan har sex rum som var och en gestaltar den latinska ramsan: Curiosa, oculus, intellectus, sensibus, scientia och fabrica.

IMG_6837

Villa Curiosa ska kännas som ett hem. Alla barn kan relatera till ett hem oavsett hur det ser ut, om det för tillfället så bara är en säng i ett flyktingboende. Rummen är medvetet brunmurriga. Anledningen till färgvalet är att de vill få barnen att stanna till, lugna ned sig. Rummen ska kännas omslutande.

IMG_0787

IMG_0802

Det är mycket detaljer att upptäcka var du än tittar. Under bordet i det blommiga rummet hittar de som böjer sig ned och kikar under duken ett skissblock och en spännande låda.

IMG_6872

Det finns inga skyltar som talar om vad barnen ska göra i rummen. Bara korta texter som berättar om föremålet och som utgår från vad barn kan tänkas vilja veta. Vill de veta mer får de leta i rummet. Syftet är att väcka barnens nyfikenhet.

Det finns inte några förbjudet att röra skyltar. Allt är till för att upplevas med alla sinnen. Den enda förmaningen barnen får innan de går in i utställningen är att lämna hemmet som de hittade det.  Upplever barnen att det är på riktigt och fint har de respekt för rummen och inredningen och förstör inte.

Drar barnen ut en låda är den garanterat fylld med något. På bilden nedan en låda med gamla tunna te- och kaffekoppar. Några har till och med kvar tepåsarna.

IMG_6871

Rummen är fyllda till bristningsgränsen med spännande saker att upptäcka på alla nivåer. Beroende på barnens längd upptäcker de olika saker, alla når inte upp till allt. En av våra kulturombud kikar i oculusrummet.

IMG_6876

I vetenskapens rum, Scientia finns inget som är helt färdigt. Att ställa frågor och leta efter svar uppmuntras.

IMG_6853

IMG_6856

Vi hade gärna stannat längre i Villa Curiosa men var ändå glada att museet gjorde ett undantag för oss och lät oss besöka utställningen. I vanliga fall när det inte är kulturombudsträff får inga vuxna besöka huset om de inte följer med ett barn. Går du med en klass ska det vara högst sex barn som ledsagar en vuxen. Besöket är utan kostnad men ska föranmälas. På helgen måste du hämta en platsbiljett i receptionen för att få gå in och du måste eskorteras av minst ett barn.

Du kan också boka skolprogrammet Villa Curiosa och den borttappade kikaren. Det kan bokas som en timmes visning som sker uppe i museet och i Villa Curiosa eller som ett längre besök med ateljépass, två och en halv timme. Dessa skolprogram kostar 1000 kronor respektive 1700 för en klass.

Teknikguider

Alexander Roslin: Gustav III och hans bröder. NM 1010

Ska du gå med barn på museet rekommenderar jag varmt barnens audioguide. En fördel om du går med klassen är att du gått visningen själv innan. Då kan du själv guida istället för att eleverna ska gå med hörlurar. Barnens visning är föredömligt bra och intressant även för vuxna. För vuxna utan barn finns även appen visitor Guide app som innehåller fakta och inspiration. Den finns att ladda ned gratis på Appstore. Tips, ta med dina hörlurar.

IMG_0763

Visning av 1700-talet

Kvällen avslutades i 1700-talet. Vi startade visningen med ett nedslag vid Alexander Roslins målning, Brukspatron John Jennings, hans bror och svägerska. En 1700 -tals selfie. Det är också en tavla som finns i barnens audioguide.  Från den latinska ramsan kan vi här uppleva sensibus – våra sinnen och känslor när vi tittar på svägerskans klänning av siden och brukspatronens sammetskostym.

IMG_0769

Visst upplever du hur tyget känns mot huden och hur det prasslar? Guiden berättade att många barn går närmare och tittar på tavlan eftersom de tror att tyget är verkligt.

IMG_6893

Vad tyckte kulturombud och pedagoger om träffen?

Några synpunkter :

  • Inspiration, glädje, ögonöppnande, trevligt bemötande, skönt med soppa och fika så att man slapp sitta med kurrande mage, roliga projekt, en annan syn på Nationalmuseum, en medvetenhet om att ni finns.
  • Det var mycket inspirerande och kul att en fick träffa så många olika aktörer och personer: författare, förläggare, museipersonal etc. Det var ett mycket bra upplägg med ”föreläsning” först, intervju med Stina Wirsén och sedan rundgång. Fantastisk personal som guidade runt i museet sen!
  • Hur man kan arbeta med tavlor i undervisningen. Så inspirerad!
  • Planer på att besöka museet med elever. Köpte boken Pippi på Konst för ev förberedelser. Väldigt spännande att få besöka Villa Curiosa. Inspirerad att välja ut en eller ett par målningar/ objekt och fördjupa mig i med elever. Historien bakom.
  • Färgsättning av rummen. Historien bakom tavlor och vad hände sen. Upptäckarrummet med rätt att röra.
  • Att Nationalmuseet är ett tacksamt besök för olika arbetsområden och deras väldigt inspirerande utställningar för barn
  • Jag blev inspirerad att jobba med boken Pippi på konst. Sugen på att gå med klassen på visning och gärna då jobba i ateljén.
  • Inspirera mina kollegor att åka dit med klassen eller jobba självständigt utifrån appen.
  • Kan sprida innehållet till skolbibliotekarier och pedagoger som vill arbeta med källkritik i ämnet historia.
  • Att gå med mina elever till Nationalmuseet för en guidad tur och hur jag kan förbereda eleverna innan vi åker dit.
  • Att stora satsningar är gjorda för att inspirera skolans värld

Förbered besöket genom att ladda ned museets bilder

6 000 högupplösta bilder av museets mest populära målningar finns för fri nedladdning på Wikimedia Commons och får fritt användas till alla ändamål.

Nästa kulturombudsträff

10155406_301412560009659_1397385610_n

Nästa kulturombudsträff den 7 februari är också på Nationalmuseet men då vänder vi oss till dig som arbetar med äldre elever , högstadiet och gymnasiet.

Följ gärna Kulan på facebook så missar du inga erbjudanden och information

För Kulan/Elisabeth Söder