Visar alla blogginlägg med nyckelordet:
självmord

En nyskriven musikal om psykisk ohälsa hos unga – varför då?

Det började med en eftermiddag hos Tjejzonen – Sveriges största stödorganisation för unga tjejer som mår dåligt, där vi två som skrivit manus till musikalen Det syns inte fick berättat för oss vad Tjejzonen möter i chatten, på jourtelefonen och i verkliga livet. Tjejer som känner sig värdelösa, håglösa, som skäms över sina erfarenheter, sina känslor och som känner sig ensammast i världen. Med tårar och bultande hjärtan blev det snabbt beslut om att psykisk ohälsa hos unga, skulle bli Arts & Hearts nästa projekt. Arts & Hearts, en ideell förening som genom scenkonst vill bidra till samhällsförändring, har tillsammans skapat och satt upp musikalen Det syns inte.

arts2

Psykisk ohälsa är den främsta anledningen till sjukskrivningar idag och har fördubblats hos unga på bara tio år. Nästan två av tre femtonåriga tjejer har varje vecka antingen ont i magen, ont i huvudet eller svårt att sova utan att veta varför. En tredjedel av tjejerna känner sig värdelösa och självmorden hos unga män ökar. Detta i takt med att ungdomar och särskilt unga tjejer, ökar sitt användande av sociala medier.

Studier som undersökt vår hjärnaktivitet medan vi tittar på bilder av kroppar nära idealet visar att vår hjärna aktiverar områden som har med ångest och rädsla i större utsträckning än om vi tittar på t.ex. bilder av heminredning. När andelen ungdomar som mår dåligt nått dessa nivåer och sambandet mellan vår konsumtion av sociala medier och vårt psykiska mående börjar klarläggas måste vi också som samhälle reagera. arts1 Det här är vår tids största samhällsutmaning som kommer att få bestående och eskalerande konsekvenser om vi inte lyckas vända utvecklingen. För att göra det behövs breda satsningar som engagerar på djupet. Det behövs både resurser, kunskap, förebyggande insatser och vård, men mer än det behövs en kollektiv tankeställare. Vi behöver stanna upp, kliva av karusellen och fundera över hur vi lever våra liv.

Att unga mår allt sämre är endast ett symptom på en samhällsutveckling ur balans. Det är inte deras fel eller något som de kan fixa själva. Det är upp till vuxenvärlden att klura ut hur vi kan skapa förutsättningar för att våra barn och unga ska växa upp till balanserade, livssugna, drivna medborgare. Och det i ett av världens rikaste länder. Vad är det vi missar?

arts6

Detta är utgångspunkten för musikalen

Tänk om vi kunde skapa en kulturupplevelse som kan bli ett viktigt verktyg för att lyfta frågan om psykisk ohälsa och sätta igång tankeprocesser som faktiskt påverkar vårt mående? Historien utspelar sig i nutid i Sverige och är en samtidsreflektion över hur det är att vara ung, vuxen och gammal i dagens samhälle. Vi möter ungdomar som lever genom sina uploads, de vuxna som stressar ihjäl sig för att vara närvarande och åldringen som tittar in i bubblan och längtar efter att telefonen ska ringa. Vi möter brist på kommunikation, missförstånd, känslor av ensamhet och utanförskap genom musik, dans och shownummer. Det blandas humor med allvar, mjukt och hårt och ambitionen är att påminnas om det som vi alla har gemensamt – vår strävan efter att bli accepterade och omtyckta som vi är.

arts7

Efter fyra slutsålda föreställningar under hösten, tusentals ideella timmar från en växande och engagerad produktion kunde vi donera strax över 200.000 kr till Tjejzonen.

20171215_120913-2-600x450 Men med publikens mail som uttryckte tacksamhet för nytändning i relationer, förändring i beteenden och tankeställare kom också tankarna om en fortsättning. Vi har nu sökt medel för att göra en större satsning med workshops och kringarrangemang, riktad just mot skolan och väntar med spänning på besked.

Tack vare en redan inrepad och driven ensamble och orkester i kombination med en uppenbar efterfrågan på att närma sig problematiken med psykisk ohälsa genom en musikal, tar Arts & Hearts mod till en nypremiär på Maximteatern i Stockholm redan i mars. I anslutning till en av föreställningarna anordnar vi tillsammans med Hjärnfestivalen som pågår samma vecka ett expertsamtal / paneldebatt psykisk ohälsa tillsammans med bland andra Anna Kåver.

arts3

Genrepet vill vi rikta speciellt till skolan och kan då bjuda in till halva priset vid bokning av fler än 10 platser. Vi hoppas kunna vara en konversationsstartare för att börja närma sig eller fortsätta sitt arbete med friskfaktorer och mentalt välmående. Som disputerad inom hjärnans utveckling vet jag jag från forskning vad som krävs för att förändra ett beteendemönster, och inte är det fler grafer eller tomt prat – vi behöver bli berörda på djupet för att förstå, byta perspektiv och agera. Här kan en kulturupplevelse fylla en ovärderlig och oersättlig funktion.

hjorthmedh-det-syns-inte-8

Besök gärna vår hemsida på www.artsandhearts.se för mer information och maila info@artsandhearts.se för att ta del av skolerbjudandet till genrepet den 14/3, kl 19.00. Väl mött! Sissela Nutley med. dr. och manusförfattare

“Musikalen Det syns inte skildrar tydligt att ungdomars sämre mående inte är ett enskilt ungdomsproblem, utan ett samhällsproblem som vi vuxna är med och skapar. Jag blev verkligen berörd och önskar att fler får ta del av denna underhållande och tankeväckande föreställning med mycket musik, dans och humor. Och ett mycket viktigt budskap” - Kristina Widmark, specialpedagog och tonårsmamma

 “Sällan har jag sett en pjäs som på ett så underhållande sätt behandlar ett så allvarligt ämne. Med dans och sång och sketcher visas de olika relationer som en tonårsflicka får påverkan eller åverkan av. Klasskamrater, mamma och pappa, mormor ger alla sina bidrag till huvudrollen Hannas situation. Det är dans, levande musik, sång, satir och allvar. Denna musikal borde visas i alla skolor, i Sveriges Television och på lämpliga biografer!” - Jonas Hallberg, journalist, SVT-profil  

Genrep den 14/3 kl 19.00

Elever och skolpersonal erbjuds  biljetter till halva priset vid bokning av fler än 10 personer.
Maila info@artsandhearts.se för att ta del av erbjudandet!
En trailer från musikalen

Det syns inte spelar följande datum: Torsdag 15 mars kl. 19.00 Fredag 16 mars kl. 19.00 Lördag 17 mars kl. 15.00 Biljettpris: 395 kr (ordinare)

Här kan du se fler bilder från föreställningen och läsa om fotografen Johannes Hjort

Vad kan skolan göra för att bryta uppgången av psykisk ohälsa hos barn och unga?

Bris årsrapport är viktig läsning för oss som arbetar med barn och unga i skolan.  Nästan hälften av alla samtal till barnrättsorganisationen under 2016 handlade om depression, ångest och självmordstankar.  Bris årsrapport bekräftar att psykisk ohälsa ökar bland barn. Ökningen av psykisk ohälsa bland barn och unga skiljer ut Sverige, med en klart sämre utveckling än många andra länder. Därför lanserar Bris nu  #psykbryt – ett upprop för att stoppa den ökande psykiska ohälsan hos barn och unga. Läs mer på psykbryt.nu.

psykbryt

Vi har tidigare i Kulan haft flera inlägg om hur drama i klassrummet kan vara förebyggande och stärka klassens gemenskap. Ett av de mest lästa är läraren Jordi Almeidas tips. Många av Stockholms teatrar spelar pjäser som handlar om elevers utsatthet i klassrummet och erbjuder ofta workshops i anslutning till föreställningen. Söker du på värdegrund i Kulan får du upp 21 förslag.  

En av dessa kulturaktörer är Teater Pero som i blogginlägget berättar om en lärarkväll med tema värdegrund. Lärare fick se föreställningen Ensamma Krigare och lyssna på  en föreläsning med Niklas Odén. En av Sveriges mest  efterfrågade föreläsare när det gäller värdegrunds och hälsofrämjande arbete i skolor och andra ungdomsmiljöer. Föreställningen Ensamma Krigare har Kulanpremie vilket innebär 50 kronor i rabatt per biljett när du bokar via Kulan. Tack Karin Westholm för ett värdefullt blogginlägg

/Elisabeth

eec96bbbd8f0ab375f432451edac7c87

Trygghet i skolan – en kväll på Teater Pero med föreställning och föreläsning

På måndagskvällen anordnade vi på Teater Pero en inspirationsträff för lärare och kulturombud där vi fördjupade oss i temat Mobbning och Trygghet i skolan och jag tänkte i detta blogginlägg beskriva kvällen i korthet.

I samband med alla våra premiärer här på teatern har vi för vana att bjuda in er som jobbar i skolan till en exklusiv VIP-kväll där vi visar vår nya föreställning, bjuder på något gott att äta och dricka samt bjuder på en spännande föreläsning med en expert som utvecklar ämnen som berörs i pjäsen.

Ensamma krigare

Den 10 februari hade vi nypremiär på klassrumsföreställningen Ensamma Krigare som vänder sig, i huvudsak, till mellanstadiet. Föreställningen bygger på böckerna Ensam Krigare och Ensam med hajar som är skrivna av Eva Wikander. Den handlar om Johan och Peter som berättar om hur det var när de var 10 år och gick i 4:an. Båda hade det tufft på olika sätt.

Peter berättar om hur han och hans familj under denna tid lever under ständigt hot om våld från Peters pappa. Peter flyr in i sin fantasi om att en dag bli en dykare. Peters otrygghet gör honom arg. Ilskan måste ut.

Johan, i sin tur, berättar om hur han dag efter dag utsätts för kränkningar och mobbning från Peter. Även han har en fantasi att fly till när det blir svårt. Han blir Tappra Björnen, en indian, som står emot de grova kränkningarna. Tillsammans beskriver de ett händelseförlopp som eskalerar tills de båda tappar kontrollen. Vuxna i deras närhet orkar varken se eller agera när våldet trappas upp. Och hur skulle de annat kunna göra när Johan och Peter, och alla barn runtomkring, är mästare på att dölja vad som pågår?

Föreställningen spelades mycket under åren 2008-2010 och den har sedan dess legat vilande. Vi har saknat den sedan dess eftersom vi tycker att det är en så fruktansvärt bra historia och eftersom vi såg att berättelsen gjorde skillnad. Vi märkte att föreställningen gav lärarna en bra startpunkt att prata med eleverna om värdegrund. Det kan vara svårt att komma till kärnan i diskussioner om mobbning när elevernas egen verklighet är utgångspunkten eftersom någon lätt kan känna sig utpekad. Historien om Johan och Peter blir en bra och neutral plattform för fortsatta diskussioner i klassrummet. Därför tar vi nu upp föreställningen igen. Den är fortfarande lika angelägen. Tyvärr.

Ensamma krigare TEATER PERO 3

Niklas Odén om sitt skoluppdrag

Efter pausen samlades vi igen på stora scenen och lyssnade på Niklas Odén som är en av Sveriges mest erfarna, kunniga och efterfrågade föreläsare, metod- och materialutvecklare samt projekt- och handledare när det gäller värdegrunds-, förebyggande och hälsofrämjande arbete i skolor och andra ungdomsmiljöer. Niklas driver hemsidan Skoluppdraget.se. På webbsidan finns PDF.er att ladda ned: Konsten att vara snäll och bli klok i skolan, Att skapa en röd tråd i det förebyggande arbetet och Konsten att kommunicera och göra suceé på föräldramöten. Niklas har i över tjugo års tid anlitats av myndigheter, organisationer och skolor. Han höll en spännande föreläsning med fokus på vad det är som skapar trygghet hos unga och hur vi vuxna kan eliminera riskfaktorerna och förstärka skyddsfaktorerna i ungas vardag.

Skolans riskfaktorer

Vi fick bl.a. lära oss att skolan är den miljö där det är vanligast att unga utsätts för brott, kränkningar, hot och våld. Dessa tendenser frodas i de fall där skolan har en passiv hållning. Det gäller att se skolan som möjligheternas arena där vi faktiskt, genom en medveten hållning och genom att låta värdegrundsarbetet genomsyra allt på skolan, kan utveckla en god miljö och få trygga elever som i förlängningen blir trygga samhällsmedborgare.

Niklas pratar om riskfaktorer och skyddsfaktorer i barnens omgivning. Man kan säga att dessa faktorer finns på individnivå, familjenivå, skolnivå, fritid/vänner och samhällsnivå. Det är viktigt att vara i balans här. Man kan ha riskfaktorer på några av dessa punkter men man kan balansera upp detta med att ha skyddsfaktorer på andra av dessa punkter. På så vis blir skolan väldigt viktig eftersom den kan skapa balans i tillvaron även om t.ex. en elevs familjeförhållanden är svåra.

Skolans skyddsfaktorer

Goda och tillitsfulla relationer; Trivsel, Trygghet, Att bli sedd (få uppmärksamhet och förväntningar), Att bli inkluderad och Att få lyckas (skolframgång).

Man kan arbeta med skyddsfaktorerna i skolan och komma långt genom enkla åtgärder. Till exempel kan man öka tryggheten genom att fråga eleverna var på skolan de känner sig otrygga och sedan använda denna information som ett underlag för att bygga bort otrygga platser. Det är viktigt att ställa denna fråga återkommande genom nya mätningar eftersom det snabbt kan förändras på en skola.

Det som kanske förvånar är att man i undersökningar har kunna konstatera att den allra starkaste skyddsfaktorn är; ”Att få lyckas – (skolframgång)”. När man t.ex. tittar på vad som är den största gemensamma nämnaren hos personer dömda till fängelse visar det sig att de flesta har det gemensamt att de inte gick ut nian.

Det fiffiga med oss människor är att vi njuter av att vara snälla. Det har gjorts en mängd undersökningar som alla pekar på samma sak. När vi behandlas väl och bemöts av snällhet så bemöter vi själva andra på ett bättre sätt.

De skolor som lyckas bäst med resultat i skolan är de skolor som lägger ner mycket kraft på det sociala.

Niklas ger oss några handfasta tips till oss, till exempel: Var generös och uppmärksamma goda idéer. Tänk på att bestraffningar skapar avstånd mellan lärare och elever så välj dina strider. Var ett gott föredöme för dina elever. Tänk på att vi lär oss genom härmning.

Han avslutar med att summera det hela; Kan vi få till en majoritet av alla de möten som sker dagligen på en skola så att de blir positiva möten, då har vi kommit en bra bit på vägen till en bättre skola och, i förlängningen, ett bättre samhälle.

Boka Ensamma krigare

Det var en mycket fin kväll här på teater Pero som inspirerade till spännande samtal i pauserna. Mitt intryck är att de lärare som var här denna kväll sög i sig kunskapen och informationen och att de kommer att sprida den vidare på sina skolor. Vi har redan, sedan kvällen gick av stapeln, spelat föreställningen Ensamma krigare för en del elever vars lärare var här och fått ett fint bemötande. Föreställningen spelas på Teater Pero 22, 24 mars kl. 9.30 + 10.45 och är berättigad till Kulanpremie. Vi spelar den på skolorna under mars och april och föreställningen spelas även nästa läsår. Niklas föreläser gärna på skolor och nås på hemsidan skoluppdraget.se.

Välkomna att höra av er till mig på tel. 08-458 94 10 för mer information.

Karin Westholm; producent på Teater Pero

Kulan i social media

kulan_avatarKulan på Facebook och twitter , kulturerbjudanden och tips på hur du kan arbeta med  estetiskt lärande.

Elisabeth Söder, elisabeth.soder@stockholm.se