Visar alla blogginlägg med nyckelordet:
skrivarworkshop

Här hittar du berättare, författare, serietecknare, dramatiker till kulturprojekt eller Skapande skola

I inlägget tipsar jag om aktörer och rådgivare du kan kontakta för att genomföra Skapande skola projekt inom litteratur, berättande och skrivande. Är du osäker på hur du får använda bidraget från Skapande skola har jag skrivit en checklista i ett tidigare inlägg på Kulan. Här kan du läsa utförligare om bidraget.

drama flöd

Författare

Författarförmedlingen.  Ni som arbetar i Stockholm, missa inte att boka subventionerade författarbesök i årskurs 5, 8 och gymnasium genom Läsning pågår. Vill du resonera och få förslag på författare som passar din klass, kontakta Fredrik Lagerqvist på Författarcentrum. Fredrik nås säkrast via e-post fredrik.lagerqvist@forfattarcentrum.se eller på telefon 08-611 58 04. Arbetar du i Stockholms kommunala skolor kan du också kontakta Mediotekets Cirkulationsbibliotek. För att du ska få använda medel från Skapande skola ska besöket har tyngdpunkt på elevens eget skapande.

Författarförmedlingen erbjuder också , Möt en bilderboksskapare. Hur är det egentligen att vara författare och/eller illustratör? Förskolebarn får träffa några av landets främsta bilderboksskapare. Syftet med besöken är att väcka nyfikenhet kring läsning, litteratur, bilder och skapandet av böcker. 

Dramatiker

Centrum för Dramatik, teater-, film-, webb- och radioverkstäder, stand-up, readings och retorikprojekt – alla med det strukturerade berättandet som grund. Besök av dramatiker kan du få hjälp att hitta på Centrum för dramatik

Illustratörer

Illustrationscentrums webbsida hittar du illustratörer, animatörer, grafiska formgivare och serietecknare. Alla konstnärer är presenterade med portfolio och kontaktuppgifter. Bilden är från illustratören Michelle Riedl.

5dcbf48d8163d-michelle-riedl-uppslag-fr-n-publicerad-barnbok


Scenpoeter, spoken word eller poetry slam

Ordkanon består av ett fyrtiotal poeter som alla har sin grund inom spoken word, scenpoesi och/eller poetry slam. Ordkanon förmedlar yrkesverksamma scenpoeter som varit aktiva med framträdanden och workshops i minst 4 år eller har motsvarande erfarenhet. Alla våra poeter har dessutom olika spetskompetenser: utgivna författare, skådespelare, kulturproducenter, hip hop artister, låtskrivare, vispoeter, komiker och dramatiker. Under energiska och lekfulla workshops testar de olika sätt att skriva på. Det finns tusentals ingångar till kreativiteten. Målet är att alla ska finna något som tilltalar dem. Pröva på berättelser, rim, improvisation, ordlekar, självbiografier, arga dikter, glada sagor, kluriga funderingar och roliga betraktelser. Vi pratar om nervositet, om att prata inför folk och om det viktiga att vara en bra publik. På Kulans sida presenterar Ordkanon poeterna som kan komma till din skola: Agnes Török, en prisbelönt svensk/skotsk spoken word poet, Aiman Jihar är poet och artist, tvåfaldig Huddingemästare i Poetry Slam, Niklas Mesaros skriver om romantiska succéer och misslyckanden i vardagen. Saga Hedberg skådespelare och pedagog. Saga har ena foten i skrivandet, dramatik och poesi och den andra i teatern. På bilden syns Niklas Mesaros.      kulturama-14 (002) 


Berättare

Johan Theodorsson, muntlig berättare och dramapedagog. John är scenberättare, skådespelare och manusförfattare. Konstnärligt jobbar Johan med en blandning av storytelling, skådespeleri och musik. Det konstnärliga syftet med genreblandningen är att uppnå ett mer dynamiskt, dramatiskt berättande med målet att nå sin publik emotionellt. I föreställningarna undersöker Johan aktuella frågor som transpersoners rättigheter eller tiggare i Stockholm. Strävan efter frihet är ett gemensamt drag för huvudkaraktärerna i historierna. Den dramaturgiska inspirationen kommer ofta från fantasy och äventyrsberättelser. Johan har lagt upp ens sida där han beskriver fem berättar projekt med drama för förskolan.

Berg

Fabula Storytelling, Berättarkurs för elever. Barn och unga som tränas i berättande utvecklar både ett språk och egen självkänsla. Den som har en bra historia vågar ta plats och uttrycka sig inför grupper. Innehåll: Lär in en enkel saga. Improvisera historier. Konsten att bli en bra lyssnare. Hur man ger respons. Konsten att stå på en scen. Bra tricks för att vinna publiken. Metod: Mycket lek och samspel. Arbete i par/smågrupper. I längre workshopupplägg får eleverna berätta upp för kamraterna först och sedan dessutom för yngre lyssnare. Fabula erbjuder många olika upplägg på Kulan. FABULA


Läsning och gestaltning

Hello Creative  Creative Reading. Mångfald och lika värde är teman som berörs då barnen får ta del av sagan Djurens tävling, skriven av Dawn Casey och Anne Wilson. En workshop där sagoläsning får utmynna i teaterlek och tillsammans gestaltar vi sagan med hjälp av rekvisita och får inblick i alla djurens olikheter och styrkor. Fantasin ger barnen en möjlighet att uttrycka sig, bli sedda och hörda. Vid önskemål kan tillfället utökas till fler sammankomster med olika moment, så som läsning, gestaltning och redovisning.


Serietecknare

På Seriefrämjandet hittar du en katalog med yrkesverksamma serietecknare   

serier centrumbildning

Lisa Medin, Serie- eller mangaworkshop. Tecknarworkshop för åldrarna 10 år och uppåt med fokus på att skapa egna figurer som kan användas i olika medier/berättelser. Detta workshopupplägg går igenom förenklad anatomi, hur man får volym och tyngd i sina figurer, rörelsedynamik och sinnesstämningar. Genomgång av grunderna i att skapa tecknade figurer med hjälp av enkla former såsom block, cirklar och rör. Deltagarna får prova olika teckningstekniker steg för steg. Grundkursen är lämplig för åldrarna 10 år och uppåt och kan varieras med hänsyn till målgruppen. Den kan även läggas upp som en fortsättningskurs, då med större fokus på berättaraspekten i seriemediet (och hur man kan inspireras av manga, comics, animation, m.m.). När workshopen fokuserar på manga (japanska serier) inleds den med en kortare genomgång av de japanska seriernas historia, hur de traditionellt publicerats och vad de kommit att bli idag. Detta upplägg ger också en inblick i hur japanskt bild- och minspråk färgat av sig på t.ex. hur vi idag använder emojis. En mer avancerad kurs som lägger större fokus på serier, bildmanus och berättande kan genomföras för ÅK 7 och uppåt. Uppläggen kan fördelas på fler klasser, samt användas som ett berättarverktyg i läroämnena eller för elevens val. serier

Per Demervall, Genom att skapa en tecknad serie utifrån en bok de läst kan man främja elevernas läsförståelse och förmåga att tänka i bilder. Eleverna får tolka texten som de vill och kan bland annat låta handlingen utspela sig i närmiljö med sig själva som ”hjältar”. Per inleder med att visa hur  man kan föra över en bok till olika medier. Programmet kan anpassas från en heldag till flera dagar. Skapa din egen superhjälte. Eleverna får fritt skapa en egen superhjälte. När hjälten är klar så får de hitta på en historia och teckna den på en eller flera sidor. Ålder 10 år och uppåt. Går att anpassa från en till flera dagar, helt beroende på önskemål. Bilden är från Per Demervall, storyboard/skisser. serier7

Malin Biller, serietecknare. I det här inlägget från en workshop för lärare på Kulan får du en bild av hur en workshop med Malin kan vara.  Malin gav oss många bra konkreta tips, alltifrån hur en overheadapparat kan bli ett ljusbord till hur vi kan illustrera tid. Malin finns med i Illustratörscentrums utbudskatalog   Tyvärr är Malin bosatt i Göteborg men besöker ibland Stockholm för uppdrag. serie2

Malin Skogberg har lång erfarenhet av att hålla i workshops för barn och ungdomar i serieteckning. i workshopen går hon igenom grunderna i serieteckning varvat med övningar. Fokus på skaparglädje snarare än teknik, men upplägget anpassas efter gruppens förkunskaper och engagemang.

malin_granroth

Förlaget Egmont har sidan Serier i undervisningen .  De har också  serieskapare som i samarbete med Seriefrämjandet och deras  eget nätverk av erfarna serieskapare gör serieworkshops. Varje tecknarbesök skräddarsys efter skolans egna önskemål och behov och kan anpassas för genomförande i alla årskurser och i varierande omfattning. Från enstaka klasser och lektionstillfällen, till hela skolor under flera dagar. På sidan kan du också gratis ladda ned häftet Skapa egna serier som är särskilt utformad för användning i skolan. Materialet kan användas i flera årskurser och innefattar en rad olika elevuppgifter och kopieringsunderlag, varvat med fördjupande information för lärarna. Författare: Jimmy Wallin, serietecknare, illustratör och manusförfattare.

serieWorkshop


Författarskola på nätet


Hitta Kulturaktörer och rådgivare till kulturprojekt eller Skapande skola

Blogginläggen är uppdelade utifrån Kulturrådets kulturformer:  Cirkus, Dans, Film, Foto, Konst/bild/form, Litteratur/berättande/skrivande, Musik, Slöjd/hantverk/design, Teater/drama. Senast vecka 47 finns det blogginlägg till alla kulturformer.

Sidan Hitta kulturaktörer till kulturprojekt och Skapande skola uppdateras kontinuerligt. Kom gärna med tips om det är något som saknas  eller om du vill berätta om ett lyckat kulturprojekt. Det blir bra marknadsföring för både kulturaktör och din skola. Skicka gärna text i World och bilder separat så publicerar jag på Kulanbloggen. Om elever syns på bild, se till att du har målsmäns tillstånd.


Kontakt med Kulan

Följ oss på Kulan facebook så att du inte missar erbjudanden och information.
Prenumerera på Kulans veckobrev
Elisabeth Söder

10155406_301412560009659_1397385610_n

Gränslöst skapande, fjärde workshopen

Blogginlägg av Hannah Green, elev på Södra Latin som berättar hur elevföreningen Gränslöst skapande arbetar för att lära känna elever på språkintroduktion. Du kan läsa om en krokiworkshop med konstnären Olivia Hatamian och många andra bra skapa-workshops, framförallt skrivarworkshops. /Elisabeth

Krokiworkshopkroki

Det var jättekul och lite mer spännande än en vanlig krokisession, eftersom de använde sig av ovanliga tidsintervall. När man är på en krokilektion så får man ett tidsintervall som brukar vara mellan 3-20 minuter, och under den tiden gestaltar man modellen som sitter i en och samma position. Men Olivia och Eva hade tidsintervall på allt från bara ett få sekunder till flera minuter, och det var en kul och lärorik utmaning att försöka rita av någon på endast ett par sekunder! Det var jättekul och lite mer spännande än en vanlig krokisession, eftersom de använde sig av ovanliga tidsintervall.

Musikworkshopen

Deltagarna som spelade tabla.

I musikdelen hade någon tagit med sig sitt eget tabla-set, och två deltagare spelade ivrigt på trummorna. De har bestämt sig för att spela tabla på Kulturhuset! Utöver tablan så var det ett tillfälle för flera att öva inför eventet på fredag den 23e. Banden som bildades veckan innan fortsatte att jobba på deras uppträdanden, och det var så oerhört spännande att se så mycket talang!

Skrivarworkshop

gultröja

I skrivarworkshopen ledde jag och Monti, en annan styrelsemedlem, en workshop i poesi. Vi hade förberett en övning som utgick från känslorna ilska, passion, saknad, motivation, nostalgi och trygghet. Under loppet av en låt som vi spelade på högtalare skulle man skriva en dikt om varje känsla. Vi la betoning på att försöka skriva non-stop och inte tänka så mycket, utan bara låta orden flöda. Som hjälpmedel hade vi till varje känsla ett tiotal stödord för inspiration, så när vi skrev om känslan ’ilska’ hade vi t.ex. stödordet ’åska’. Alla dessa känslor och stödord hade vi översatt till sju olika språk för att uppmuntra deltagarna att skriva på sina egna modersmål. Efter att vi hade skrivit klart så delade de flesta deltagarna med sig av något de hade skrivit, och många vågade öppna upp sig kring intima upplevelser.

Det var mycket sorgligt att höra vad flera av deltagarna hade gått igenom, men också väldigt fint att veta att de kände sig trygga nog med oss för att dela med sig om deras upplevelser. Eftersom det var alla hjärtansdag och vi hade lite extra pengar i budgeten bestämde vi oss för att bjuda på extra roligt fika! Vi hade muffins, godis och geléhjärtan, och det tog inte lång tid förrän allt var uppätit. Vår sista workshop är på onsdagen den 21a februari

Vernissage på Kulturhuset

En av deltagarna kommer läsa en av sina dikter som han skrev på denna workshop på Kulturhuset! fredagen två dagar efter så är det dags för vårt stora event på Kulturhuset! Där bjuds det på spoken word, livemusik och en konstutställning. Det är öppet för allmänheten, så det är bara att komma! För mer detaljer kan ni kolla på Facebookeventet på denna länk: https://www.facebook.com/events/400438287046989/ .

drej Hoppas vi ses då! Hälsningar Hannah

titlar kopiera

Författarskola KUL1415.se/skola

widmark 2

Inspirationsseminarium med författaren Martin Widmark

Författaren Martin Widmark, en av  Sveriges mest utlånade författare och mannen bakom succén. En läsande klass berättar hur lärare kan använda lässtrategier för att utveckla elevernas skrivande. Martin berättar också om hur han planerar inför en ny bok och delar med sig av konkreta råd från sin tid som lärare hur man engagerar hela klassen i skrivprocessen och hur processen kan läggas upp över tid.

Målgrupp: pedagoger årskurs 2-7
Plats: Medioteket, Trekantsvägen 3, Liljeholmen
Datum: fredag den 12/9 kl. 13.00-15.30
Pris: utan kostnad, KUL1415 bekostar seminariet
Anmälan: Medioteket

magnus

Skrivarworkshop med  författaren Magnus Ljunggren

Magnus berättar om författarens arbetsprocess: att hitta på, gestalta, förädla och feedback.  Föreläsningen tar fasta på vikten att få ingång flödet i skrivprocessen utan att fastna i felen. Från workshopen kommer vi ha med oss till klassrummet :

  •  Hur kul man kan ha med bokstäver och ord om man får berätta nåt man gillar att berätta om.
  •  Hur lätt det är att hitta på och att idéer inte är en bristvara att vara rädd om utan något man kan strö omkring sig.
  • Att skrivandet verkligen består av två delar: skapande, och sedan förfinandet .
  • Att man fått en känsla av hur lätt man kan fixa till en text på ytan med hjälp av checklistor.
  • Att utgångspunkten för skrivandet är JAG.
  • Att bra skrivande startar i en lust att experimentera och att dåliga resultat av ett misslyckat experiment inte ska inverka negativt på betygssättning.
  • Att en medläsare  är det näst viktigaste – ingen kan skriva en bra text utan en utomstående läsare.

Magnus är en av författarna som deltar i Läsning pågår i höst. De subventionerade författarbesöken är i årskurs 8. I Skolverkets bok Med fokus på språk, lärande och identitet medverkar Magnus på sid 25-27.  27.

Målgrupp: årskurs: 7- till och med gymnasiet
Plats: Medioteket, Trekantsvägen 3, Liljeholmen
Tid: Workshop uppdelad på två tillfällen: tisdag den 16/9 mellan kl 17.00-20.00 och måndag den 6/10 mellan kl 17.00 – 20.00
Anmälan: Medioteket
Pris: utan kostnad för skolan , ingår i KUL1415

Fler erbjudanden kommer att läggas upp under författarskola. Följer du Kulan på facebook så är du uppdaterad

/Elisabeth