Visar alla blogginlägg från: oktober 2014

Aktuell forskning om bedömning

Andreia Balan och Anders Jönsson har precis publicerat en kunskapsöversikt BEDÖMNING FÖR LÄRANDE – EN VÄGLEDNING UTIFRÅN AKTUELL FORSKNING

Översikten är uppdelat utifrån de fem nyckelstrategierna

  • Förtydliga och förstå lärandemål och bedömningskriterier
  • Skapa situationer som gör lärandet synligt
  • Nyanserad och framåtriktad respons
  • Aktivera eleverna som resurser för varandra
  • Aktivera eleverna som ägare av den egna lärandeprocessen

Lär om bedömning och betyg…

.. på egen hand, eller varför inte tillsammans med en kollega eller arbetslaget? Webbkursen Bedömning och betyg är skapad av Karlstads Universitet (med denna bloggs master Pernilla Lundgren som huvudredaktör) på uppdrag av Skolverket.

Sedan förra året finns webbkursen som riktar sig till lärare och skolledare som arberat i årskurs 4-6.

Men NYHET är att från 24 oktober finns även en webbkurs för lärare och skolledare i årskurs 7-9, gymnasial utbildning och i vuxenutbildning.

Kurserna är indelade i moduler som innehåller texter att läsa, filmer att se, uppgifter att fundera på och testa i din praktik samt mycket mer! Läs mer om kurserna.

Anmäl dig genast till kursen som du genomför i ditt eget tempo

29_Bedomning7-9

Saknad

IMG_0015.JPG

Min kära kollega och bloggkompanjon har slutat här hos oss. På utbildningsförvaltningen i Stockholm och som masterbloggare på pedagogstockholm. Jag saknar henne naturligtvis massor, även fast jag träffar henne lika mycket – om inte mer – som tidigare. Skolverket är ju bara ett stenkast bort på Kungsholmen.

Hon fick en väldans fin avtackning för det jobb hon gjort på förvaltningen: lett utvecklingsprojekt med nästan 800 lärare, träffat många fler under alla föreläsningar hon hållit. Skapat massor med stödmaterial och lett forskningscirklar med lärare. Med mera med mera. En stjärna på bedömning och en riktig jäkla blogger.

Pörni kommer garanteras märkas på bloggen då och då. Men från och med nu får denna blogg ett lite annat innehåll.

/Erika