Visar alla blogginlägg med nyckelordet:
språk-

Läslyftet Stockholm – en uppdatering

updateHäromdagen skickade vi in en rekvisition gällande Läslyftet nästa läsår till Skolverket, och intresset har varit stort, ännu större än tidigare. Under pågående läsår utbildas ett åttiotal handledare i Stockholms kommunala skolor, och nästa läsår ser antalet ut att bli nästan 120 nya handledare! Dessutom ansöker ett antal skolor statsbidrag för ett andra år – vi håller tummarna för att de beviljas det. Förmodligen fortsätter många skolor Läslyftet på halvfart. Ni som gör det får gärna höra av er till oss på FoU-enheten (se mejladress nedan) och berätta hur det går. Enligt Skolverkets uppföljningar upplevs det höga tempot som ett problem av många, men en farhåga är att man tappar för mycket styrfart om man inte håller det höga tempot.

Det pågår en uppföljning och en forskningsinsats gällande Läslyftet Stockholm. Elva skolor, både grundskolor och gymnasier, har fått besök av utbildningsförvaltningens uppföljningsenhet som både observerat lektioner och intervjuat deltagande lärare. Även rektorerna på dessa skolor har intervjuats. Forskningsinsatsen handlar om interaktiva fallstudier på tre till fyra skolor där så gott som alla lärare deltar i Läslyftet. Jag återkommer till resultaten så småningom men kan avslöja så mycket som att uppföljningsenheten sett mycket kvalitativ undervisning under sina besök. Det är glädjande oavsett om det beror på Läslyftet eller annat!

Strax före jul fick Skolverket ett tilläggsuppdrag gällande Läslyftet: ”Skolverket ska också svara för utbildning av handledare som ska ha till uppgift att handleda grupper av förskollärare och skolbibliotekarier inom området språk-, läs-och skrivutveckling.” Förskolan har inte tidigare omfattats av Läslyftets statsbidrag eller handledarutbildning, men regeringen har nu gett Skolverket möjlighet att fördela statsbidrag riktat mot förskolan. Mer information kommer, står det på Skolverkets hemsida (länk).

Anna-Maija (anna-maija.norberg@stockholm.se)