Visar alla blogginlägg med kategorin:
Bedömning och betyg

Pis-HUH?

20131216-104848.jpg

En elev lanserade den här teorin förra veckan, varpå jag fann liknande tongångar på Facebook. Kan det ha med saken att göra? Att ett icke lärarrättat pisaprov i floden av nationella tentor kanske… drunknar lite?

Terminsupplopp

20131203-091122.jpg

När många elever samtidigt vill ha individuella betygssamtal med tillhörande matrisgenomgång, då är det det här vi hör.

 (Men hörni, titta in här om det tjorvar sig i huvet, de här lirarna vet vad de pratar om)

Glädjefnatt

En av grejerna vi talar om idag är de Stockholmska glädjebetygen. Värst av alla är tydligen Ellen Keys Waldorfskola, där 90% av eleverna har högre betyg än restutatet på de nationella proven. Waldorfrörelsen, vars lärarutbildning undantagits från legitimationskravet, hänger ihop med Antroposoferna som inte gillar vaccin. Fast det har naturligtvis inte med saken att göra.

Larvar sig

Så idag gör Moderaterna ett utspel om tidigarelagda betyg. Efter att ha genomfört tidigare betyg tidigare och sedan försökt tidigarelägga dessa börjar jag undra om inte Alliansen helt enkelt larvar sig lite. (Det är väl roligare med motstånd.)

Skriftliga omdömen

20130207-111122.jpg

Vi fylldes av entusiasm inför utbildningsministerns utspel igår. När en sådan här administrativ fotboja försvinner finns det plötsligt utrymme att vara kreativ. Nu blir det roligt igen. Hurra!

Gemytbetyg

Friskolorna är tydligen hyggliga typer när det gäller betyg och är inte så noga med att koppla dem till prestation och resultat.

(Äh, kunskap, man kan googla det man behöver. Huvudsaken är att man vinner och att man har det lite trevligt på vägen dit.)

Tack, MP!

Men hörni vad trevligt. Och på DN debatt också, det är inte kattskit. Och regeringen är redan inne på ämnet, med vår egen TP i spetsen. Vad skulle kunna gå fel? Ja, jag vet inte, men jag har ritat på ämnet förr, så här kommer ett litet urval.

Modernt

20121108-202432.jpg

Spännande när nyhetsgrafikern hos Rapport väljer ett gammalt betygssystem när skillnader i slutbetyg ska illustreras. (3.30) Dessutom tror jag aldrig det fanns något betyg som hette IG.

För en lekman

Info Mentor fick tydligen för sig att tolka läroplanen lite piggt och begripligt såhär inför Skolforum. Skolverket tycker kanske inte att man ska hitta på egna mål då.

(Själv undrar jag stillsamt om Info Mentor heter så för att ”information” är ett för svårt ord.)

Skriftliga omdumen

Varsågod: tre strategier för att få till skriftliga omdömen i mitten på terminen, när man kanske inte hunnit sådär vidare värst mycket men har vansinnigt mycket annat att göra. Vi hade annars en fundering härom året: borde man inte knåpa ihop sina skriftliga omdömen samtidigt som man sätter betygen för att sedan sparka igång nästa termin med utvecklingssamtal? Massor av tid skulle sparas och man skulle slippa säga ”det är för tidigt att sia om betyg, vi har inte alla underlag än”.