Visar alla blogginlägg med nyckelordet:
pauline gibbons

Sammanfattningsövning med exempel

För att förstå en text har jag börjat med att lägga in momentet att de ska sammanfatta texten enligt en övning av Pauline Gibbons.

Sammanfatta, (Gibbons s. 154)

  1. Skriv en rubrikstycket.
  2. Skriv ner den mening från varje stycke som du tycker sammanfattar det viktigaste i stycket. Den meningen kallas kärnmening och är oftast den första meningen i stycket.

(Övningen innehåller fler punkter men jag valde att jobba med dessa två. De räcker för att skapa förståelse.)

Resultatet

Capital punishment is dead wrong - kärnmening underrubrikDet är inte skrivet i sten att det är just dessa som är kärnmeningarna eller om det är de ultimata underrubrikerna. Det kan självfallet diskuteras.

Att sätta mål tillsammans

Vi har för närvarande ett kortare projekt när eleverna får berätta hur de eller deras familjer kom till Sverige, som en övning i vårt tema Speech. Det är också en övning i att sätta mål som är överblickbara eftersom de bara satte dem för några lektioner sedan.

Pauline Gibbons pratade under sin föreläsning i Stockholm den 2 oktober om hur man kan sätta både språkmål och andra mål för ett projekt.

För projektet Speech skulle det kunna se ut såhär

Goals speech

Men vi kan redan efter lektionen där de berättar om hur de kom till Sverige utvärdera några av målen. Har vi lärt oss att prata bättre engelska? Vilka ord har vi lärt oss? Har vi lärt känna varandra bättre? osv.