Visar alla blogginlägg med kategorin:
Inkludering

Specialpedagogik och digitala verktyg i fokus!

Under kvällen visar vi vår nyrenoverade studio där ni i en tillgänglig lärmiljö kan delta i någon av våra kurser framöver! Om kurserna kan du läsa på vår hemsida skoldatateket.stockholm.se

Under kvällen visar vi vår nyrenoverade studio där ni i en tillgänglig lärmiljö kan delta i någon av våra kurser framöver! Om kurserna kan du läsa på vår hemsida skoldatateket.stockholm.se

Välkomna till Specialpedagogiskt Café!

Är du nyanställd i staden eller nyfiken på vad vi på Skoldatateket Stockholm erbjuder? Onsdagen den 3 oktober bjuder vi in till en kväll där vi berättar om vår förfinansierade verksamhet, minglar och äter tillsammans samt lyssnar på inbjudna gästföreläsare!

Gästföreläsare denna kväll är Sofia Norén från LegiLexi och Martin Tiberg från Alla kan skriva. Du väljer själv vem av dem du lyssnar på under kvällen.

 

Kvällens program:
17.00-18.15 Lyssna till LegiLexi (åk 1-3) eller Alla kan skriva (åk 4-9). Läs mer nedan!
18.15-19.00 Mingel och mat
19.00-19.30 Skoldatateket presenterar sin verksamhet
19.30-20.00 Besök Studion, Skoldatatekets visningslokal

LegiLexi är en icke vinstdrivande stiftelse med visionen att alla barn ska lära sig att läsa ordentligt under lågstadiet vilket gör att denna visning främst är för dig som pedagog i årskurs 1-3. Legi Lexi erbjuder kompetensutveckling och stöd för pedagoger med användarvänliga verktyg, inspiration och bra material att använda i läsundervisningen. Vi på Medioteket kommer längre fram att tillsammans med Sofia Norén erbjuda fler träffar för er som har kommit igång. Nyfiken redan nu, läs mer på http://www.legilexi.org

Alla kan skriva är ett projekt som främst vänder sig till dig som pedagog i årskurs 4-9. I detta forsknings- och utvecklingsprojekt kan du testa skriv- och lärverktyget Invigos. Syftet med Invigos är att arbeta språkutvecklande  och på så sätt öka elevers skrivförmåga, motivation och måluppfyllelse i alla ämnen. Martin kommer att berätta om detta under kvällen men du kan redan nu läsa mer på: http://www.alla-kan-skriva.se/ och https://www.invigos.se/.

Skoldatateket startar även ett pilotprojekt tillsammans med Invigos den 8 oktober. Vi kommer berätta mer under kvällen men är du redan nu intresserad kan du gå in och läsa om projektet på vår hemsida: https://skoldatateket.stockholm.se/alla-kan-skriva-delta-i-pilot. Här har vi platser kvar som du kan anmäla dig till oavsett om du kommer på Specialpedagogiskt café eller ej – kontakta oss vid frågor.

Låter kvällen intressant? Anmäl dig här (det finns ett fåtal platser kvar).

Kostnad: Kostnadsfritt men anmälan krävs då vi bjuder på mat!
Plats: Medioteket, Trekantsvägen 3, plan 5, Liljeholmen
Information: skoldatateket@stockholm.se
Besök även oss på: facebook.com/Skoldatateket

Hoppas vi ses den här kvällen eller vid annat tillfälle!

/Skoldatateket
Camilla, Karin, Sara, Patrik och Peder

Kognitivt stöd i skolan

Var skall jag vara nästa lektion? Hur länge och vad skall jag ha med mig? Vem skall jag vara med på rasten? Många, ja de flesta av våra elevers tillvaro underlättas med kognitivt stöd. På vår cafékväll den 29 november pratar vi om förhållningsätt och visar fysiska- och digitala hjälpmedel för kognitivt stöd . Vi har bjudit in föreläsare från olika professioner som alla är proffs på att tänka inkluderande. Du kommer även att få pröva på att träna din egen fokuseringsförmåga. Kvällen är utan kostnad men anmälan är obligatorisk.

banner-högupplöst

Kommunikativt och Kognitivt stöd

En kognitivt tillgänglig miljö bidrar till ro och fokus och ger bättre förutsättningar för inlärning. Kognitiv tillgänglighet handlar om att se till att miljön vi vistas i är lätt att tolka, att hitta i och känna sig trygg i. Susanne och Birgitta från StoCKK Stockholms Center för kommunikativt och Kognitivt stöd, berättar om varför vi alla är hjälpta av en miljö som är kognitivt tillgänglig. De visar även konkreta exempel och ger tips på hur du kan arbeta med struktur och bilder.

Mindball, träna och fokusera

Träna din fokuseringsförmåga i ett racingspel. Allt du behöver är ett trådlöst pannband. Tanken är att eleven genom träning skall lära sig att känna igen sin egen känsla av fokus för att sedan kunna ta fram det i andra sammanhang – på matteprovet exempelvis. I det korta filmavsnittet ser du Camillla från Medioteket testa sin koncentrationsförmåga och undersöka vad som stressar henne.

Funkisföreställningar

Teater Pero har under hösten gett några specialvisningar för barn med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NDF) för att öka tillgängligheten till scenkonst för dessa barn, så kallade funkisföreställningar. Vid dessa tillfällen anpassar Pero mötet med publik efter dessa barns behov. Det viktigt att barnen får samma konstnärliga upplevelse som den övriga publiken, så själva föreställningarna spelar de precis som vanligt. Däremot anpassar de teaterbesöket på andra sätt. Det  innebär på intet vis att barn med diagnos inte är välkomna på övriga föreställningar! Tvärtom! Dessa barn är alltid välkomna men teatern försöker anpassa kulturupplevelsen för att bättre möta barn som vanligtvis väljer bort scenkonst.

Cecilia Meeuwisse, producent på Pero visar några korta avsnitt från anpassade föreställningar och berättar hur de har tänkt för att anpassa pjäsen för barn med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar. Anpassningar som i många fall gynnar kulturupplevelsen för alla barn. Det handlar mycket om att skapa trygghet för både barnen och pedagogerna.

Du kan se kort avsnitt av föreställningarna i blogginlägget. Räven i den kolsvarta natten  för barn med högfungerande autism och Kommissarie Gordon barn med ADHD/Tourette.

Karin Westholm, producent för Teater Pero har tidigare skrivit ett blogginlägg om funkisteater.

symbolen-för-kognitiv-tillgänglighet-stor

Kontakt och anmälan

Tid: 29 november kockan 17.00-20.00. Lätt förtäring serveras i pausen
Plats: Medioteket, Trekantsvägen 3, plan 5 , Liljeholmen
Kostnad: utan kostnad för skolan. Men anmälan är obligatorisk. Meddela oss vid förhinder
Anmälan: https://websurvey.textalk.se/start.php?ID=106319 Pedagogiskt café finns på facebook och Twitter

För Mediotekets Pedagogiska cafégäng
Elisabeth Söder

Inbjudan, Våra mångkulturella klassrum

sprint 1 hässelby sprint 2

Program

  • Undervisa nyanlända och elever med svenska som andra språk, Sanna Rimmerfors, Lotta Lindström och Maria Möller från Skarpatorpsskolan berättar hur de arbetar. De har också utlovat att hålla i en kort workshop. Alla lärare i skolan är involverade i elevernas språkutveckling, även de praktiskt estetiska lärarna/ämnena.
  • Göra estetiska projekt med nyanlända, Alexandra Ljungkvist Sjölin och Aziz Ali, lärare på Sprintgymnasiet inspirerar och visar.
  • Birgitta Thorander från Språkforskningsinstitutet informerar om nätverket för lärare som undervisar nyanlända. Birgitta berättar också om olika typer av stöd som ni kan få när det gäller nyanlända elever.
  • Medioteket  tipsar om Skolbio och filmer på nätet.
  • Mediotekets Cirkulationsbibliotek berättar om Mångspråksbiblioteket.
  • En Ipad är flerspråkig, Skoldatateket visar digitala resurser i språkinlärningen, bland annat ett flerspråkigt tangentbord, dikteringsfunktion och möjlighet att översätta mellan olika språk i iPad.

Tid: 3 februari, 17.00-20.00. I pausen serveras persisk mat
Kostnad: kostnadsfritt för pedagoger i Stockholm
Plats: Avdelningen för uppdrag kring lärande och elevhälsa, Trekantsvägen 3 Liljeholmen
Anmälan

Välkomna!

pcafe3

Gilla Pedagogiskt cafe på facebook  så missar du inga erbjudanden