Visar alla blogginlägg med kategorin:
Svenska

Första dagen på SETT mässan

P1000317 skorsten

Utbildningsförvaltningens monter

Vi bjöd på 12 föreläsningar i montern:  Vi vågade utmana oss själva, redigera med iPad, pilotprojekt med e-böcker, skolplattformen, Södermalmsskolan, film i undervisningen, Skoldatateket och digitalt stöd för elevers studie- och yrkesvägledning. den senare presenterades av tre elever i årskurs 8.

P1000320 arbetsgivare 3

Eftersom det var  stort tryck på biljetter hade SETT utökat antalet föreläsningar som erbjöds vilket var lustfyllt för oss som strövade runt på mässgolvet, det var inte så knökfullt som det varit tidigare år.

Andra monteraktiviteter

PopUp-butiker har vi börjat vänja oss med i Stockholm. Men PopUpklassrum? Eftersom antalet elever i Stockholm ökar snabbare än det byggs skolor så är det kanske något att ta efter? PopUp-klassen kommer från Skara.


P1000323 popup

kakor

Årstaskolan filmade och hade samtal med inbjudna gäster under hela dagen. På bilden förbereder sig lärarna Josef Sahlin, Martin Fernström  och Lotta Bohlin för sändning.

josef

Tidigare under dagen fördes ett samtal med skolministern Gustav Fridolin. På fotografiet ser ni medieforskaren Elza Dunkels. Samtalen kan ni med största sannolikhet ta del av på Årstaskolans kunskapshubb.

P1000325 dunkels

Digital teknik och no.

mikroskåp

P1000321 vatten

Storföreläsningar

Under tisdagen var det möjligt att välja mellan 40 föreläsningar. Eftersom jag är involerad i KUL1415 valde jag att gå på föreläsningar där talarna på något sätt också är involverade i KUL1415 .

Maria Bryant som ni ser på bilden talade om multimodalt lärande och bedömning av multimodala texter, något Maria också har skrivit en lärarguide om för KUL1415 

P1000358 maria b

P1000360 kurspan i svenska

Malin Larsson pratade om ”Mitt flippade klassrum till vårt”. Och eftersom hon med den rubriken betonar elevernas ansvar för lärprocessen hade Malin så klart med sig några elever. Salen de pratade i var en av de största på Kistamässan med plats för flera hundra åhörare. Trots det var den fylld till bristningsgränsen när  eleverna började med att introducera föreläsningen och Malin.

full salong

P1000333 eleverna

”Vårt flippade klassrum ger eleverna autentiska mottagare. Mäktigt med en egen bok.”
Malins klasser har producerat tre böcker för KUL1415-

mäktigt med egen bok

”Autentiska mottagare bidrar till att eleverna arbetar hårt med kvalitén i produkten.”

P1000352 autentiska mottagare

”Vårt flippade klassrum öppnar upp vårt fysiska klassrum för omvärlden. Vi möter lärare och elever från andra skolor …” På KUL1415 dagarna i Kungsträdgården den 20 och 21 maj kommer Malins klasser tala som Ted tillsammans med elever från Årstaskolan.

P1000353 tala som Ted

Nästa Pedagogiska café

Nästa Pedagogiska café är den 22 april och handlar om läsning. Här anmäler du dig
Följ Pedagogiskt café på Facebook och twitter

/Elisabeth

Pedagogiskt café på SETT

Många av våra gäster kan du också träffa på SETT

Entré är gratis till SETT, det innebär att du har tillgång till alla utställare och många intressanta föredrag från montrarna. Utbildningsförvaltningens monter F:50 har som vanligt trappföreläsare och i år har vi till och med skippat lunchen och erbjuder 12 föreläsningar nonstop varje dag, föreläsningar av pedagoger med fokus på användarnytta. I vår monter kan du också delta i robottävningar, utmana din kollega på tvåkamp och mycket mer.

Pröva på att animera och redigera film och om du vill, gör egna figurer i lera kl. 10-12 torsdagen den 16 april. Du kan även höra Mediotekts filmpedagog Elisabeth Jonsved visa hur du kan komma igång med att skapa film med  iPad tisdag den 14 april kl 9.30 i montern.

cane2

Vi är enormt glada över att Sten Canevall, lärare från Lillholmsskolan finns i vår monter onsdag den 15 april kl. 12.30 och pratar om ORD, BILD och PUBLIK. Ni som har löst seminariebiljetter kan höra Sten ge en längre föreläsning på temat kl 11.00 samma dag i sal ES. Sten är en fena på att hitta externa samarbetspartners, för att det eleverna producerar skall nå en publik utanför skolan . På bilden håller Sten i en tavla från projektet, Kliv i konsten med Nationalmuseet.  På webbplatsen  Bildakademi delar Sten frikostigt med sig av tips för att arbeta med bild och olika It- verktyg. Där finns också några av Lillholmsskolans böcker. Många av böckerna går att bläddra i. I senaste Lära finns en artikel med Sten Canewall. Sten har under många år arbetat med ämnesöverskridande projekt tillsammans med lärare i svenska, historia och samhällskunskap. En av de mest omtalade böckerna kom till genom ett samarbete med Nationalmuseet, Kliv in i konsten. PåSETT kan jag garantera att Sten bland annat tipsar om webbpubliceringsverktyg.

I montern kan ni också höra Mediotekets skolbibliotekskonsulent Magnus Åberg berätta om talböcker i undervisningen tisdag den 14 april kl. 11.00. Emma Rolander, också hon skolbibliotekskonsulent på Medioteket talar om pilotprojektet med e-böcker i undervisningen  i montern tisdag den 14 april kl 12.30.

SLI4

Film i undervisningen visar Mediotekets it-guru Robert Broman tisdag och onsdag kl 14.30-15.30. Du kan också träffa Robert i vår monter varje förmiddag för en  personlig visning .

Montern är bemannad varje dag med personal från Skolstöd och Medioteket,  kom och hälsa på. Vi visar mer än gärna alla centrala resurser som du som lärare i Stockholms stad har tillgång till.

P1000018

Vad händer om vi byter ut ordet text med film?

Det händer något när elever får skapa, då kommer flera delar av litteraciteten med. Men hur kan jag som lärare bedöma en text där ljud, bild och tal ingår? Även bild och ljud är meningsskapande och skall ingå i bedömningen. Maria Åfeldt Bryant föreläser om detta på tisdag den 14 april kl. 17.00 i sal M6.  På Kul1415 under lärarguider/betyg och bedömning finns en utförlig presentation av projektet kopplat till läro- och kursplaner i svenska. Där finns även Filmer som visar hur Maria arbetat med elever på Årstaskolan, se särskilt Ta farväl som också presenterats i text: Bedömning av multimodala texter och Kulor i hjärtat, pp-presentation

aped5

Bedrägliga bilder

På en av våra cafekväll pratade Mediotekets skolbibliotekets skolbibliotekskonsulent Linda Spolén om bilder och källkritik. Bilder är svåra för elever att analysera och granska. De skall fundera på syfte och källa. På beskärning, val av perspektiv och vara medvetna om olika redskap som kan förvanska bilden som exempelvis Photoshop. Linda tipsade om webbsidan Tineye som du kan använda om du misstänker att bilden är förvanskad. Tineye är en omvänd bildsökmotor. Med den kan du få fram olika modifierade versioner av bilden och hitta den ursrpungliga versionen. Linda är skolbibliotekskonsulent på Medioteket och håller gärna kurser och information om MIK medie- och informationskunnighet. På SETT pratar hon om ”Går de bara direkt till Google?” tisdagen den 14 april  kl. 15.15 i sal E4.

karta

En digital kanal till vår historia

Frida Starck Lindfors, Stockholmskällan – en digital kanal till vår historia tisdagen den 14 april kl 10.00 i sal ES. På Pedagogiskt café pratade hon och författaren Jonathan Lindström om Stockholm, din och farmors stad

Stock2

Att bli webbstjärna

Sist vi hade glädjen av att ha Ylva Pettersson på Medioteket pratade hon bland annat om , Flippade klassrum, upphovsrätt, Wikipedia vilket vi så klart filmade eftersom vi vet att Ylva är en fantastisk föreläsare. På SETT  pratar om om arbetet med webbpublicering tisdag den 14 april kl 11.15 i sal M4.

Nästa Pedagogiska café

Nästa Pedagogiska café är den 22 april och handlar om läsning. Här anmäler du dig
Följ Pedagogiskt café på Facebook och twitter

/Elisabeth

Bedömning av multimodala texter

P1000018

Vilka färdigheter i kommunikation kommer våra elever att behöva i framtiden? Helt klart efterfrågar näringsliv, kulturliv flera  litteraciteter.  Ändrar detta våra arbetsuppgifter? Hur kan vi uppmuntra elever att använda alla sinnen så att  skriftspråk och visuella resurser samverkar i multimodala texter?  

Vi har också krav från styrdokument om att arbeta med det vidgade textbergreppet. Men de flesta nationella tester  är främst inriktade mot läsning och skrivning av utskriftsbaserade texter och vi får inte mycket till vägledning i nationella ämnesplaner om bedömning. Om detta pratade vår föreläsare, Maria Åfeldt Bryant på Pedagogiskt café. Maria är lärare i svenska och förstelärare på Kungsholmens grundskola.

Vad händer om vi byter ut ordet text med film?

Det händer något när elever får skapa, då kommer flera delar av litteraciteten med. Men hur kan jag som lärare bedöma en text där ljud, bild och tal ingår? Även bild och ljud är meningsskapande och skall ingå i bedömningen.

Maria berättade om ett stort multimodalt projekt, Kulor i hjärtat hon gjort med en högstadieklass. På Kul1415 under lärarguider/betyg och bedömning finns en utförlig presentation av projektet kopplat till läro- och kursplaner i svenska. Där finns även Filmer som visar hur Maria arbetat med elever på Årstaskolan, se särskilt  Ta farväl som också presenterats i text: Bedömning av multimodala texter och  Kulor i hjärtat, pp-presentation

Kulor i hjärtat 3

 

Nästa inlägg på bloggen från betyg och bedöming:
We are all the winners, kamratbedömning för ökat lärande, Jessica Bergren lärare och forskare .

Följ Pedagogiskt café på Facebook och twitter

Nästa cafekväll den 4 mars handlar om digitala verktyg och kollegialt lärande. Anmäl dig här

PedagogisktCafé_Mars

/Elisabeth

Stockholm, din och farmors och farmors stad

Vi fortsätter med favorittips från vårt senaste Pedagogiska café med MIK-tema. Sist ut var författaren och arkeologen Jonathan Lindström och  Frida Starck Lindfors  redaktör på Stockholmskällan. Stockholmskällan är väl bekant? Stadens kulturarv på webben. Här hittar du Stockholms och stockholmarnas historia i ord, bild och ljud.

Under cafékvällen presenterade Jonathan Lindstöm sin bok Stockholm din och farmors farmors stad. En bok som finns tillgänglig som PDF på Stockholmskällan och som delades ut i klassuppsättning till alla Stockholms skolor när Stockholms kommun firade 150 år. Det mesta av materialet i Jonathans bok har han funnit i Stockholmskällan.

 

aped2

Idag är Slussen ett hett område för stadsplanerare, arkiteketer, politiker och alla vi Stockholmare som passerar den. Hur skall det framtida Slussen se ut? För lite  mer än 100 år sedan såg Slussen ut så här. Mycket trafik redan då men helt andra fordon.  På sidan finns SF journalfilmer från 1913. Uppslaget med Slussen kommer från Jonathans bok .

sluss2

 

Frida visade på möjligheten att jämföra kartor från 1600-talet fram tills idag – på detaljnivå. Uppslaget med Lindhagenplanen, ”Vi river för att få luft”  kommer från Lindströms bok. Kartan/detaljplanen kommer så klart från Stockholmskällan.

karta

stock1

 

Frida visade också att det finns länkar mellan materialen som det här exemplet, Hässelby strandbad .

hässelby

 

Både Jonathan och Frida pratade om  tjuvligan med den tatuerade pojken och ligaledarens morsa. På den tiden var tatueringar mer stigmatiserade. Kanske en spännade ingång för dagens elever?

tatueri8ng

Stockholmskällan och Jonathans Lindströms bok är ett fantastiskt redskap för att levandegöra Stockholm av idag, framtid och dåtid. Det finns material för alla ämnen och årskurser.

stock4

Följ Pedagogiskt café på facebook så missar du inte nästa cafekväll eller andra uppdateringar.

/Elisabeth

Sökstrategier för SLI och Tuben

Medioteket har  många filmer på Tuben. Där ligger många av de senaste storföreläsningarna med, som :  Thomas Heir, filmer från ReadMeet, (sök på ReadMeet får du upp alla som varit med) boksamtalkemilabrationer ( finns många experiment och labbar) , seminarium med Martin Widmark och mycket mer.

sli

När jag arbetade som lärare var jag tvungen att i god tid beställa filmer för att få till en speciell lektion, det var något jag sällan mäktade med. Därför  tipsar jag om streamat trots att de flesta av er känner till det.Film och ljud fungerar lika bra i mobilen som på datorn. Men känner ni till att även elever kan använda sig av tjänsten. Bra metod för elever att skaffa sig förförståelse, vi har filmer för alla skolämnen. Tipsa dina elever, här kan de läsa om hur de skaffar elevinl0ggning 

 

SLI2

Sökstrategier för SLI

Det är lätt att söka film och ljud i SLI, men det finns många finesser i nya SLI som du kanske inte känner till, här kommer mina favoriter:

  • Produktsök kan du fritextsöka i utbudet. I Produktsök använder du olika filter för att precisera din sökning. det finns två sätt:
    1. Välj till önskade variabler genom att trycka på dem. 2. Välj bort variabler som du inte vill ha genom att trycka på minustecknet.
  • Med filter kan du  enkelt ta bort eller lägga till nya filter. Kom ihåg att ta bort (klicka på krysset) valda filter för att göra en ny sökning. Du har även möjlighet att spara ett filter. Då används den som en standardsökning nästa gång du söker. Du kan ändra standardsökningens innehåll eller ta bort den helt.
  • Dina valda filter kan du spara som en box. En box skapar ett snabbval till innehåll och visas på startsidan. Boxen uppdateras automatiskt när det sker förändringar i utbudet. Du kan spara fler boxar med olika filter.
  • Samsök finns längst ner i träfflistan eller i menyn. ”Gå till”. Här kan du få sökträffar i SLI.se, NE, Wikipedia samt Mitt bibliotek (om du arbetar i en kommunal grundskola i Stockholms stad.
  • Favoriter, om det är en film som du gillar eller vill använda dig av fler gånger kan du trycka på stjärnan. Den blir då gul och markerad som en favorit. Du hittar dina favoriter under menyvalet Favoriter. Här har du möjlighet att administrera dina favoriter samt skapa mappar med teman som underlättar vid undervisning.

 

SLI 1

 

SLI3

SLI4

/Elisabeth

Pedagogiskt Café November

Medie- och informationskunnighet i den digitala eran

Kan barn och elever verkligen allt om datorer och internet? Behövs vi vuxna med vårt omdöme och våra erfarenheter fortfarande?
Och hur gör du för att hitta och värdera information smartare? Välkommen till vår extra festliga säsongsavslutning!

Jonathan Lindström

Hur det gick till när heliga Birgitta fick en slaskhink över sig. Hör om Sveriges första barnbok, tatuerade tjuvpojkar, potatiskravaller och korkade nazister. Och om demokratins framväxt! Jonathan Lindström ­­−arkeolog, författare och illustratör−presenterar sina böcker, Stockholm från början och Stockholm – din och farmfors farmors stad.  Finns i klassuppsättningar på skolan och som PDF att ladda ned fritt.

Stockholmskällan

Hur forskar du och eleverna vidare när ni läst Jonathans böcker? Frida och Samuel visar hur du hittar till primärkällorna på nätet.

Medie- och informationskunnighet

Medie- och informationskunnighet, informationskompetens, digital literacy – kärt barn har många namn. Sofia Malmberg från Adolf Fredriks musikklasser berättar om inspirerande projekt med utgångspunkt i skolbiblioteket och MIK. Linda Spolén och Elin Hirschfeldt från Medioteket pratar om Googlesökningar och bedrägliga bilder…

Nya SLI

Allt samlat i en plattform. Film, databaser och andra resurser. Vår medieguru Robert Broman visar hur du navigerar, filtrerar och anpassar SLI  för just dina behov.

Anmäl Dig här direkt…

/Andreas Meschke

Sprid gärna vår inbjudan till intresserade kollegor

Estetiska lärprocesser 8:e oktober

Varför är det så viktigt med kultur i skolan? Ger kreativitet och gestaltning bättre resultat över hela linjen? Och hur vill Du arbeta med kultur med dina elever?  Konkreta tips för bättre lärande med estetiska lärprocesser utlovas… Kom och kura skymning med Pedagogiskt Café i höstrusket. Vi bjuder på coola rappare, intressanta förläsningar och en lång härlig paus med mat och spännande samtal…

/Andreas Meschke

Anmäl Dig direkt här!

PedagogisktCafé_Oktober

Digitala möjligheter och annat modersmål än svenska

Många språk i klassen? Jobbigt? Spännande? Kanske både och… Men, hur går vi från stödbehov till resurs för lärandet i en globaliserad värld… Vad finns det för digitala möjligheter… Frågorna är många. Förväntningarna höga. Svaren får Du på Pedagogiskt Café den 9:e april. Anmäl dig nu!

Internationella biblioteket

Internationella Biblioteket är en fantastisk resurs för dig med många språk i klassen. Charlotte Goobar presenterar IB:s nya webb . Anders Brodin visar databasen Pressdisplay med cirka sjuttonhundra dagstidningar på fyrtioåtta språk från ett 90-tal olika länder. Och säkert en hel del annat spännande och matnyttigt.

NYA Webbmatten

Matematik på flera språk! Tjänsten webbmatte.se finns på åtta olika språk för årskurs 6–9 och på tre språk för gymnasieskolan. Här hittar du övningar, förklaringar och instruktionsfilmer.  För dig som är elev, vårdnadshavare eller lärare. Fredrik Wall från Sofia Distans berättar.

Ingeniuos –  EU, NO och samarbete

Europeiska lärare och företag i samarbete för att entusiasmera elever för NO och matte. Och dessutom på flera språk… Jennie Malmberg från Björkhagens skola tar oss med på sina resor…

Mediotekets och Skolstöds guldkorn

 Språkresurser i Nya SLI, NE:s lexikon på sexton olika språk och mycket mycket mer…

Anmälan senast: 7:e  april. Klicka på länken för att anmäla dig, eller gå in på www.stockholm.se/medioteket

Var:Medioteket, Trekantsvägen 3, plan 5, Liljeholmen

 

När:

Onsdagen den 9:e april, 17.00-20.00

 

Mumsig global mat och spännande samtal i pausen…

 

Häng med oss…

Facebook

Twitter

Pedagog Stockholm

pedagogisktcafe.se

 

 

Hör det först på Pedagogiskt Café!

Ett café med wowfaktor

Förra veckan hade vi  vårens första Pedagogiska Café , en kväll kring litteracitet – att läsa på olika sätt. Tre olika pedagoger från olika skolor och olika  åldersgrupper stod för kvällens program – och det blev en kväll med Wov-faktor!

Jag tror att vi alla var fulla av inspiration, beundran och beslutsamhet när vi gick hem – det här vill och kan vi jobba med!

Skolbibliotek som stöd i språk- och läsutveckling
Anne-Marie Roos skolbibliotekarie från Björkhagsskolan visade med bilder, glädje och engagemang hur hon  inspirerar, skapar förutsättningar och lockar elever till läsning. Ta del av Anne-Maries presentation här Skapa läslust 2

Vi har också kulor i hjärtat
Maria Åfeldt, lärare i svenska berättade om hur hon, med en kollega, jobbat med högstadieeleverna på  Årstaskolan kring det estetiska berättandet – sambandet mellan text och bild.
De har utgått från boken Kulor i hjärtat och utifrån den diskuterat, skrivit
texter och skapat filmer med hjälp av sina ipads. Filmer som finns upplagda på Årstaskolans Kunskapshubben. Ett väldokumenterat och
välstrukturerat arbetssätt där man verkligen gått på djupet, som Maria kunde
både visa och berätta så att vi alla kände ”Ja! Ja så här kan man göra!” Här kan du ser hur lärare och elever arbetade:   FETT_20131

 

Pekböcker på gymnasiet?
Efter matpausen var det Katarina Lyckens Ruters tur och hon höll oss trollbundna ända fram till slutet av kvällen. Hon berättade med stort engagemang om tre olika projekt hon jobbat med i sin gymnasieklass på Östra Real :

Om att läsa e-böcker med eleverna och jämföra med läsandet
av pappersböcker – fördelar och nackdelar med bägge.

Om hur de jobbat med att definiera vad som är en moderna
klassiker, vad som gör en bok till en klassiker och vilka böcker eleverna tror
blir moderna klassiker av det som skrivits idag. Hur elevernas arbete med att läsa och funder kring uppgiften moderna klassiker kan du följa i deras blogg .

Om det nya projektet som görs i samarbete med Hjulsta
grundskola kring alla ALMA-pristagare, webbplatsen Världens Alma  .
Läsa de olika författarna och lära och inspireras av de organisationer som fått priset. Bl.a. illustrerade Katarina  hur man med hjälp av en pekbok av Isol  ( pristagare 2013) kan lära gymnasieelever att verkligen förstå det där med berättarperspektiv och förförståelsens betydelse  för hur man tolkar en text eller bild. Här är Katarinas presentation

 

Vi avslutade kvällen med en kort presentation av
Cirkulationsbibliotekets blogg – en hjälp för Stockholms pedagoger att få tag
på de böcker man behöver och vill ha i sitt litteracitetsarbete.

När klockan slagit åtta tömdes Medioteket och femtio nöjda
pedagoger kunde ta sig hem med en mängd nya tankar och exempel för framtiden.

Tänk att vi har så häftiga och kunniga människor i Stockholms
skolor! Från de första skolåren och upp till gymnasiet.

Inlägget har skrivits av Kia Knutsson-Norberg från Pedagogiskt Café gruppen och Mediotekets Cirkulationsbibliotek.

 

Vill du läsa mer om kvällen och få tips har vi samlat presentationer och länkar från kvällen på Caféewikin  . Pedagogiskt café finns även på facebook  

/Elisabeth