Visar alla blogginlägg med nyckelordet:
Hjulsta grundskola

Det här händer i skolan när du arbetar i Astrid Lindgrens anda

I onsdag träffades vi – och delade med oss – på temat  Världen in i klassrummet. Först ut var Cilla Dalén, skolbibliotekarie från Hjulsta grundskola. Cilla berättade om glädjen som sprider sig i skolan när de arbetar med författare, bilderbokskonstnärer och läsfrämjare som verkar i Astrid Lindgrens anda med högstaaaaaa konstnärliga värde.

Cilla Fyrorna

All förändring börjar med barnen

Pedagogerna har valt att arbeta med författare som fått ALMA priset.  Ett pris instiftat för att hedra Astrid Lindgrens minne och öka intresset för barn- och ungdomslitteratur. Ett litteraturpris som kanske är finare än Nobels litteraturpris eftersom det också krävs att författaren, illustratören eller berättaren skall verka i Astrid Lindgrens anda, text och bild ska genomsyras av humanism och värna om demokratiska värderingar.

Världens Alma

För tredje året i rad genomför Hjulsta grundskola ett projekt som de kallar Världens Alma. De flesta klasslärare och ämneslärare i svenska och engelska brukar var med. På vårterminen läser de litteratur av ALMA-pristagaren och Astrid Lindgren. Böcker som lämpar sig för boksamtal a la Chambers , god litteratur öppnar sig för många tolkningar. Vi på Pedagogiskt café rekommenderar varmt webbplatsen Världens Alma, både för tips på god världslitteratur, pedagogiska upplägg och lässtrategier. Hjulsta skola har även instiftat en egen ALMA-pristävling.  Eleverna tävlar i följande kategorier: bilderbok där text och bild är lika viktigt, novell och poesisamling. Vinnarna  får fina bokpriser.

Alla Almaparistagarnas böcker kan lånas i gruppuppsättning från Cirkulationsbiblioteket. Läsguider till författarna och deras verk finns på ALMA-prisets webbsida.

Litteratur som inspirerar till  skapande

De pedagoger och klasser som vill fortsätta arbetet och inspirerats till eget skapande kan gestalta läsupplevelsen i den årligen återkommande  ALMA-utställningen i skolan.

alma 7

Kunskapsdelning är viktigt

Just nu flyr och flyttar människor mer än någonsin i världen, tillfälligt eller för livet, frivilligt eller av tvång. Därför är det viktigt att skolan också funderar på vilka färdigheter och kunskaper som är viktiga, oavsett land och nationalitet.

På Hjulsta skola har många elever anknytning till Somalia. Tänk om de flyttar tillbaka till Somalia igen. Vad får de med sig från Sverige? Om de skall vara med och bygga upp sitt land, vad behövs då? Att informera och sprida information är viktigt. Eftersom Cilla är skolbibliotekarie så ligger informationssökning henne varmt om hjärtat. I en klass med elever med somalisk  bakgrund fick hon eleverna engagerade i att informera om Astrid Lindgren, ALMA-Priset och läsfrämjarna Praensa för somaliska Wikipedia. Mer om det arbetet kan du läsa om i Cillas blogginlägg:  Vad gör de i biblioteket?

Gruppfoto_Hjulsta_grundskola

I årskurs 5 gjorde eleverna ett stort arbete i Wikimini. Eleverna lärde sig om källor och källhantering. Eftersom genrepedagogik genomsyrar skolan blev Wikimini ett ypperligt tillfälle att prata om faktatexter och vad som krävs av texten i ett uppslagsverk. Eleverna läste bilderböcker av ALMA-pristagare och lade upp information om dem i Wikiminin. Om det arbetet kan du också läsa i bloggen Vad gör de i skolbiblioteket?

wikiminibild

I skolan arbetar proffsiga pedagoger som valt att arbeta där och eleverna trivs. Men som Cilla sa ” Vi är lite perifera i förorten, eleverna kan känna att de är lite ute och fråga skolans personal varför de arbetar i skolan, fick du inget annat jobb?” Därför är det viktigt med besök utifrån med hög status som ALMA pristagare. På bilderna ser du Meg Rossof på besök i Hjulsta grundskola. Vem som står på skolans scenen i vår, tillsammans med skolbibliotekarien  och dragspelaren Cilla, får vi reda på den 4 april då Kulturrådet berättar vem 2017 års ALMA-pristagare är.

Cilla Allsång . Cilla Vildsvinen MetroklänningFör Pedagogiskt cafégruppen, Elisabeth Söder. Nästa inlägg handlar om Kias presentation om En bok i världen  

Morgonstund har guld i mun om jag får lyssna på en bok

Vårens sista Pedagogiska café inföll dagen innan Världsboksdagen så det är klart att vi hade planerat in ett lästema. Fem gästföreläsare som alla pratade om läsning, men utifrån sitt perspektiv och erfarenhet vilket innebar att vi fick höra fem sinsemellan olika föreläsningar. Ulla Sporrner, lärare från Hjulsta grundskola inledde kvällen med att sjunga högläsningens lov.

sporrner

Högläsning

Varje skoldag inleds med att Ulla läser högt för sina elever . Det kan vara en bok som passar in i ett pågående tema, upplevelseläsning eller ett avsnitt från en faktabok. Kollegerna varnade henne när hon berättade om sin tanke med högläsning på morgnarna  ”Det går inte att starta varje morgon med helklass”. ”Elever är inte vana att lyssna så länge ”…. Och eleverna hade svårt att stilla under hela högläsningsstunden till att börja med. Men efter några månader hade klassen kommit in i rytmen och högläsningen blev en bra bas att bygga vidare på och nu är det helt otänkbart  för klassen att börja dagen på annat sätt.

Ringar på vattnet

En författare som Ulla varmt rekommenderade som högläsningsbok och som också passar bra nu med KUL1415 och Mitt Stockholm temat är Martin Olzak med Jack-serien, Jakten på Jack, Trolldom i Gamla stan för att ta några titlar ( illustratör är Anna Sandler).  Böckerna är spännande med häxor och troll samtidigt som de ger en bild av Stockholms historiska epoker. Jack rör sig runt i Stockholm och eleverna blir omvärldsorienterade. Många elever som bor i Hjulstaorådet är inte bekanta och trygga med Stockholms innerstad så böckerna har gjort nytta på flera sätt. Böckerna har hjälpt till med att öka intresset för Stockholm. Klassen är mycket förväntansfulla inför nästa bok av Martin som de vet heter Demoner i stadshuset . För att göra väntan mindre lång och ge förförståelse inför högläsningen har Ulla tagit med eleverna på en guidad tur i stadshuset.

Det har funnits häxor !!!!!!!!!!!!!!!!

Flera av böckerna utspelar sig på medeltiden så det är passande att koppla samman historieintresset som väcks av litteraturen med historieämnet. ”Det har funnits häxor !!!!!!!!!!!” ropade några killar upphetsat efter att ha läst om det i faktaböcker. Innan dess trodde de att det var påhittat och bara fanns i Martin Olzaks fantasi.

Han är värd Almapriset

brev från Martin

Eleverna tycker att Martin Olzak är värd Almapriset,  Astrid Lindgren Memorial Award och har därför skrivit ett nomineringsbrev till Almajuryn. Vi får se vem som får priset 2016. Kan det bli en till författare från Sverige?
De har också skrivit till författaren med frågor om böckernas innehåll, frågor som de nästan ögonblickligen fick svar på. Gladast blev de dock av att Martin berättade att han varit i Hjulstaskolan och att hans mormor hade bott i Hjulsta.

Utställning av Jackböcker

jackböckerna

Av bokförlaget fick eleverna veta att Sturebiblioteket hade en utställning av Jackböckerna med originallitografier så det blev så klart en utflykt dit. På hemväg frågar en elev Ulla om inte de också skall göra en utställning av Jackböckerna och så blir det. De skrev och ritade, berättade vad de tyckte om böckerna och besökarna fick till och med känna på äkta varulvshår

Ingen slump att eleverna skrev till Almaprisjuryn

Hjulsta grundskola har under många år arbetat och läst Almapristagarnas böcker. Hur de har arbetat kan du följa i deras blogg, Världens bästa Alma . Så här skriver de på om sidan till bloggen, Här på Världens ALMA kan ni kunna följa barn, ungdomar och vuxna på Hjulsta grundskola som arbetar med ALMA-priset på olika sätt. Syftet med webbplatsen är att visa varandra och andra intresserade vad som händer i klassrum och bibliotek. Vad lär vi oss om ALMA-pristagarna? Hur läser vi böckerna och vilka tolkningar gör vi? Hur lägger vi upp vårt arbete?

Vi vill också med webbplatsen hjälpa till att sprida den litteratur som ALMA-priset uppmärksammat. Utöver Astrid Lindgrens eget  författarskap så finns här fina författare och bilderbokskonstnärer från olika delar av världen. ”

PedagogisktCafé_April blogg Nästa blogginlägg handlar om lässamtal och författaren Lena Kjersen Edman

Följ Pedagogiskt café på Facebook och twitter

/Elisabeth