Visar alla blogginlägg från: juni 2020

Thorildsplans gymnasium har ett Skolbibliotek i världsklass!

ana_tehresThorildsplans gymnasium har i år tilldelats fackförbundet DIK:s utmärkelse Skolbibliotek i världsklass, vilket Anna Ceder, rektor på skolan och skolbibliotekarie Tehres Lindskog Boström är mycket glada för.

– Utmärkelsen visar på att vi gör ett bra arbete som bibliotek gemensamt med övriga skolan. Vi har fokus på rätt saker och kan bygga vidare på det vi gör, säger Tehres Lindskog Boström bibliotekarie på Thorildsplans gymnasium.

– För oss är samverkan nyckelordet. Vårt mål har varit att biblioteket ska integreras i allt skolutvecklingsarbete. Biblioteket är en självklar del och ingår i den pedagogiska verksamheten. Jag samverkar och planerar skolans verksamhet i nära samarbete med skolans övriga pedagogiska genom vårt arbete med Kollegialt lärande (KLL).

–  Vi har ett stort och vackert bibliotek som är perfekt att använda både till egenstudier, tyst läsning med klass och för undervisning.

Skönlitteratur stärker faktatexter

En viktig del för biblioteket är att ha bra och ny litteratur tillgänglig för att kunna främja till läsning inom alla områden.

–  Det kan exempelvis vara noveller som tar upp AI som de ska läsa i samband med ett projekt i teknikämnet för att sammanställa en faktatext. Då kan novellen lyfta olika samhällsfrågor om AI på ett bra och annat sätt än faktalitteratur.

–  Jag försöker även stimulera till läsning för våra elever som går på IM genom att lämna boklådor i klassrummen. Då kan de när helst de känner för det hämta en bok att läsa då de avslutat en uppgift eller har håltimme. Jag anordnar även olika evenemang i biblioteket och nu när skolans nya inriktning är ”Skolan för framtidens samhällsbyggare” så funderar jag såklart över vilka nya evenemang som vi kan göra som innefattar hållbarhet.

Bokcirklar främjar läslusten

–  Jag har bokprat, bjuder in författare inför olika läsprojekt som jag och pedagogerna planerat in, ibland större läsprojekt och ibland endast för en klass. Det är en viktig del för att öka läslusten bland eleverna.

Skolbibliotekets samverkar med övrig verksamhet på skolan tror rektor Anna Ceder är anledningen till utmärkelsen.

– Vårt mål har varit att biblioteket ska integreras i allt skolutvecklingsarbete. Språket har en nyckelroll i allt lärande därför är det viktigt att arbeta läsfrämjande och med lässtrategier i undervisningen. En gymnasielev behöver ett ordförråd på minst 50 000 ord för att klara av sina studier. Ett annat område där biblioteket är centralt är att utveckla kunskaper och förmågor i för att bli informationskompetenta.

–  I vår verksamhet med biblioteket och skolan kan man se den röda tråden: från läroplanen via skolans biblioteksplan, som tydligt ska relatera till varandra, till övergripande mål som omfattar biblioteket som pedagogisk funktion.

Gullingeskolan har också ett Skolbibliotek i världsklass!

Grattis Carl Kronberg Bromma gymnasium – årets UF-lärare igen!

calle vinnerVid årets SM i Ung Företagsamhet fick Bromma gymnasium guld i tre kategorier :

  • Årets UF-lärare Carl Kronberg, Bromma Gymnasium, Stockholm.
  • Årets hållbara UF-företag: Upcycles UF, Bromma gymnasium.
  • FedEx Access Award: Neptun UF, Bromma gymnasium, Stockholm.

Bromma gymnasium säkrade även tre andraplatser, vilket ger gymnasiet fler medaljer än någon annan skola i landet.

Här följer juryns motivering till Carls utmärkelse:

”Med en enormt stark tilltro till sina elever och tydligt ställda krav tar Årets UF-lärare sig an sina elever och coachar dem till att sikta högt.

Läraren har ett brinnande engagemang, är snabbfotad och har en imponerande förmåga att balansera i det långsiktiga förankringsarbetet med att skapa fantastiska möjligheter i nuet.

UF-lärarens arbete utgår från den enskilda individen i klassrummet och sträcker sig genom skolan, till näringsliv och politiker. Läraren är kreativ och hittar även sätt att involvera lärare och elever bortom den egna skolans gränser. Årets UF-lärare tar hem titeln för 3:e gången!”

 

Hur kommer det sig att Bromma gick fram så bra just i år?

– Det här är femte läsåret som vi på Bromma gymnasium arbetar målmedvetet med ämnesutveckling inom entreprenörskap och Ung Företagsamhet. Under de här åren har vi sett stadigt förbättrade resultat i både de regionala och de nationella tävlingar som UF anordnar, men årets 14 medaljer på den regionala mässan är förstås mer än vi någonsin hade vågat drömma om.

Skulle det fungera utan tävlingsmomentet?

– Självklart är tävlingarna långt ifrån allt och många elever utvecklas oerhört mycket under UF-året utan att överhuvudtaget deltaga i någon tävling. Men jag tycker samtidigt att det är viktigt att skolelever får chansen att tävla mot varandra i andra sammanhang än idrott. För många elever blir tävlingarna ett starkt incitament att arbeta extra hårt med sina UF-företag vilket givetvis gynnar deras kunskapsutveckling. Tävlingskriterierna ligger dessutom ofta i linje med kunskapskraven på kurserna i entreprenörskap, vilket innebär att de senaste årens stora framgångar i tävlingarna ger oss som skola ett tydligt kvitto på att våra elevers resultat håller en hög nivå.

Vad betyder utmärkelsen Årets lärare för dig?

– Jag är först och främst väldigt stolt över att jag fick ta emot den här utmärkelsen, dessutom för tredje gången. Ung Företagsamhets regionkontor i Stockholm är väl insatta i hur alla vi nära 300 UF-lärare i länet arbetar, så att jag fick ta emot priset är en bekräftelse på att de ser det arbete som jag gör. Jag är obeskrivligt tacksam! Utmärkelsen innebär även att jag får en plattform att stå på för att fortsätta mitt arbete med att utveckla Ung Företagsamhet i Stockholm.

Vilken är din största utmaning just nu?

– När våra elever från Bromma gymnasium deltar i Ung Företagsamhets tävlingar möter de elever från andra skolor som ibland har givits avsevärt bättre förutsättningar för sitt UF-företagande av sina skolors huvudmän än vad jag upplever att Stockholms stad ger våra elever. Vi är visserligen flera framgångsrika UF-skolor i staden, särskilt Östra Real och Blackebergs gymnasium, men våra framgångar är helt tack vare skolornas eget arbete. Jag hoppas att mina elevers tävlingsframgångar i år leder till att nytillträdda skolborgarrådet Isabella Smedberg Palmqvist ser den stora betydelsen som Ung Företagsamhet har för stadens skolor och visar sitt stöd.

Mer bilder och information finns på Bromma Gymnasiums instagramkonto.