Visar alla blogginlägg med kategorin:
Organisation och ledarskap

Bagarmossen är fortfarande okunniga i hur man lagar skolmat

Vi gratulerar kökspersonalen i Bagarmossen Brotorps skolor till en hedrande tredjeplats i tävlingen Årets skolrestaurang 2014. Och vi gratulerar alla elever och personal som får äta där.

Jodå, Jonny Lettisen, Johan Zeinow och de andra i köket på Bagarmossens skola vet fortfarande inte hur man lagar skolmat.

– Nej, vi lagar god mat, för oss finns det ingenting som heter skolmat, förklarar Jonny med glimten i ögat. Kommer du från ett restaurangkök för vuxna har du ofta med dig värderingar som du har nytta av i ett skolkök.

När hundratals hungriga ungar väller upp för trapporna till den gamla, någon luggslitna matsalen, kan de välja på två bufféer med sallader tillbehör och varmrätter. Ambitionspoäng för alla lappar och små skyltar som placeras ut innan serveringen för att barnen ska veta vad de lägger på tallriken. Så himla enkelt, så himla viktigt!

På Bagarmossens skola delar man upp uppgifterna i köket. Man är sju personer i köket; fyra av dem ansvarar för den varma maten, två för de kalla rätterna och en står i disken. Alla är utbildade i att göra specialkost.

– En säkerhetsåtgärd, förklarar Jonny som berättar att ingen har slutat i köket sedan han började för tre år sedan. Ett gott betyg åt kökschefen.

När det gäller uppdelningen mellan Jonny och Johan är det samma tydlighet. Jonny beställer hem varor, har kontakt med grossisterna, kommunicerar med skolledningen, går igenom innehållsförteckningen på mat som skickas iväg och ser till att alla skyltar och lappar kommer upp på bufféerna. Johan ansvarar för arbetet i köket och lagar all mat varje dag. Finns det någon man kan bli ännu bättre på? ”

– Absolut, säger Jonny.  Vi lagar all mat från grunden, det enda vi köper in är sylt, ketchup och buljonger. Ibland köttbullar. Det vi kan bli bättre på är att använda mer ekologiska råvaror. Det kan ju inte vara så svårt, eller hur?  avslutar Jonny.

Läs mer här.

Hjulsta grundskola har Ett skolbibliotek i världsklass

Vi gratulerar Ulrika Lindmarker och Cilla Dalén på Hjulsta grundskolas bibliotek som fått motta fackförbundet DIK:s utmärkelse Ett skolbibliotek i världsklass, för 2014. Det är för andra året i rad som Hjulsta grundskola fått utmärkelsen. För att få utmärkelsen har en expertgrupp på DIK satt samman en definition på vad som utmärker ett skolbibliotek.

Skolbibliotek i världsklass

  • är en tydlig del av skolans pedagogiska vision.
  • samverkar med skolledning och övrig pedagogisk personal kring elevernas lärande.
  • stärker elevernas läs- och kommunikationsförmåga i en vidgad textvärld.
  • stärker elevernas digitala kompetens med fokus på informationsfärdigheter och förståelse för informationssökningsprocesser och sociala medier.
  • erbjuder stöd till enskilda och grupper i deras lärprocesser.
  • har överblick över lärresurser och ger stöd till lärare och elever i deras litteratur- och medieanvändning.

En skola i världsklass har skolbibliotekarier som

  • är effektiva inspiratörer för att öka läsfärdigheten hos eleverna
  • ger eleverna verktyg för källkritik
  • lär eleverna navigera i informationsflödet och hantera sin digitala identitet
  • är navet i den digitala kunskapsskolan!

Vi gratulerar givetvis alla lärare och elever på Hjulsta grundskola som har ett så bra bibliotek med kunnig personal!

Helena Karlson
helena.karlson@stockholm.se

Stadens lärarcoacher på väg mot certifiering

Längst fram sitter utbildarna Nina Ljungars, Ripstrand och  Göran Carlsson, omgärdade av lärarcoacherna från vänster Katarina Ericsson, Ylva Tommos,  Anna-Lena Ebenstål, Joanna Scheele,  Karin Andrén, Thomas Holmqvist  och Annica Gärdin. Längst upp till höger står Helena Isakson från Skolcoacherna.

Stockholms stads lärarcoacherna har under det senaste halvåret genomgått en intensiv coachutbildning, anordnad av Skolcoacherna och Coachutbildning Sverige. Den 11 maj fick de sina diplom för väl genomförd utbildning. Nu är de på väg till nästa steg och är snart certifierade ICF-coacher. Vi gratulerar!

Utbildningen är tydligt kopplad till skolan och lärarcoachernas uppdrag.  Deltagarna har fått verktyg och modeller som behövs för en professionell kompetens i coachning av lärarcoacher.  Coachutbildningen är certifieringsgrundande på ACC- nivå (Associate Certified Coach, coach under utbildning) och baseras på ICF:s, International Coach Federation, grundprinciper och etiska regler.

 

Vinnande kvalitetsarbete i förskolan, grundskolan och vuxenutbildningen

Gratttis till alla vinnare!
Odenplans förskola och Ängbybarnens förskola fick pris i klassen förskola. I klassen skola fick Åsö Vuxengymnasium priset för bästa kvalitetsarbete.

Claes Eriksson, Klastorpsskolan vann förnyelsepriset och Hässelbygårdsskolan fick ett särskilt hedersomnämnade i klassen skola.

Framgångsrikt kvalitetsarbete
Kvalitetsutmärkelsen är Stockholms stads eget årliga pris för att uppmärksamma, belöna och rikta ljuset mot framgångsrik verksamhetsutveckling i staden. Alla kommunalt drivna verksamheter och enskilt drivna verksamheter som finansieras av staden är välkomna att delta i kvalitetsutmärkelsen. Intresset för kvalitetsutmärkelsen var rekordstort; 46 verksamheter inkom med sina bidrag.

Läs mer om priset och motiveringarna för vinnarna här.