Visar alla blogginlägg med nyckelordet:
Klastorpsskolan

Grattis klass 5A från Klastorpsskolan!


Finalen av årets First Lego League 2013 i norska Bodö är över. Det var en riktig fest när det gäller elevernas samarbete, uppfinningsförmåga, robotbygge, marknadsföring och forskning kring temat naturkatastrofer. Men även arrangörernas samspel då det kändes att hela samhället jobbade mot samma mål.

Hela 52 lag från Danmark, Norge, Färöarna och Sverige var med och tävlade i fem grenar. Det levererades sammanlagt 156 presentationer och idédemonstrationer, det kördes ungefär 170 robotuppvisningar. Till slut nominerades sammanlagt 16 lag till 8 priser Konkurrensen var stor.

Laget Oslagbara från Klastorpsskolans 5A hamnade bland de fyra bästa när det gäller forskningspresentation och nominerads till pris. Nu uteblev pokalen men som en pojke sa : ”Vi var så bra… Pokaler har vi i klassrummet i två dubbla rader. Men vi är de enda från Sverige som kom så högt, bland nominerade. Är det någon som fattar?”

Klassen lärde sig om jordbävningar och specialiserades på Haiti. Deras tekniska idé heter Framtidens hjälpbostad och innehåller både färdiga produkter men också nya idéer samt Polhemspristagaren Petra Wadströms uppfinning Solvatten som renar vatten med UV-strålar.

Klassen har utöver det som krävdes av de på tävlingen samlat pengar till en skola på Haiti och ska under hösten köpa möbler mm till ett klassrum. Klassen har också samarbetat med DN fotograf Paul Hansen, Myndigheten för samhällsskydd och beredskap samt Haiti kommittén Sverige.

Ingen kan allt men 5a på Klastorpsskolan kan mycket.

/Lili Kapper
Lärare Klastorpsskolan

Grattis Klastorpsskolan som vann snilleblixttävlingen 2013!


Årets snilleblixttävling avgjordes på Tekniska muséet i Stockholm den 24 maj. Klastorpskolan vann 5000 kr för det sammanlagda arbetet och Jonna, klass 5b, vann pris för bästa uppfinning. Det är sjätte gången som Klastorpsskolan vinner utmärkelser i Snilleblixtarna. Dessutom certifierades Klastorpsskolan som Stockholms första Snilleblixtskola.

Över 2000 elever har under föregående vecka ställt ut sina prototyper på Tekniska museet. Bland alla glada uppfinnare fanns samtliga 242 elever från Klastorpsskolan. De har under våren jobbat med temat Teknik för äldre och personer med funktionsnedsättning. Flera klasser har hämtat idéer ur samtal och intervjuer med grannar och släktingar, skadade eller kroniskt sjuka.

Det är unikt att en hel skola medverkar men Klastorp har genomtänkt övat de senaste 6 åren att både arbeta tillsammans och enskilt; vissa år i faddergrupper eller trygghetsgrupper och i år till en viss del som projekt ” Äldre lär yngre” då klass 4a samarbetat med 1a och 1 b precis som 5a gjort med förskoleklassen.


Alla sex åren har skolan vunnit priser: antingen enskilda för bästa uppfinning eller stipendier för ämnesintegrering och helhetspresentation. Arbetet med Årets tema behandlar flera delar av centrala innehållet i Lgr 11 i ämnena: biologi, teknik, matematik, svenska och bild samt utvecklar många förmågor som föreslå lösningar, redogöra för konsekvenser, samtala och diskutera, redogöra, presentera och lösa problem med anpassning till ett visst syfte.

Trots att det saknas forskning kring hur entreprenöriellt lärande främjar elevernas resultat vill jag påstå i väntan på forskarnas bekräftelse att elevernas undersökningar och kartläggning av problem, idéformulering, egna konstruktioner där man tillämpar enkla mekanismer, dokumentation i form av skisser, bilder och fysiska modeller, framställan av affischer som marknadsför prototyper, muntlig presentation inför en jury är uttrycksformer som främjar synligt lärande, kreativitet, individualisering, kommunikationsförmåga och inkludering.


Att vistas en hel dag på Tekniska som bör nyttjas oftare av skolklasser som ” klassrum utanför klassrummet” ( K. Klassander) och få möjlighet att dessutom vara utställare i en tid då forum för ungas entreprenörskap  i Stockholm är glest ser jag som en mycket värdefull dag och naturlig del i framtidens moderna skola.


Klastorpsskolan har en Snilleblixtflagga och bakom den finns en innovativ stolthet som vi vill inspirera andra med. Sverige behöver fler ingenjörer i framtiden. Det är sent att uppmuntra elevernas intresse för naturvetenskap och teknik inför gymnasievalet. Vi ser stort värde i att börja så tidigt som möjligt. Vi gör som vi lär. Dagens elever är morgondagens problemlösare. Låt de öva tidigt genom att använda alla sina kompetenser. Nästa skolår kommer Klastorpsskolan att jobba med bland annat temat Naturkatastrofer.

Gabriel, 1b: ” Det var roligt att uppfinna, det var roligt att bygga och visa för andra. Och roligast var att han i juryn sa att min idé är helt fantastiskt bra. Tänk att jag lyckats så bra. Allt var roligt med Snilleblixtarna”!

/Lili Kapper, snilleblixtsamordnare på Klastorpsskolan, lärare i 4a och 4 b

Läs mer här  www.snilleblixtarna.se

Se fler bilder fån Klastorpsskolan här

Grattis Lili Kapper och klass 4a från Klastorpsskolan!


Entreprenörskap i fokus

Klass 4a från Klastorpsskolan i Stockholm är det enda Stockholmslag som ska till Oslo och Skandinaviska finalen i First LegoLeague.  På den regionala finalen i Kista den 10 november medverkade  drygt 30 lag och  de yngsta  blev champions i sin åldersgrupp 4-6. Första platsen i 7-9 tog Enköping hem.

Tjugo elever i klass 4a på Klastorpsskolan blev Wake up Happy företag  under 8 veckor. Företaget  bestod av tre avdelningar: marknadsföring, forskning och robotprogrammering. Årets tema vaSenior Solutions. Klassen intervjuade 26 seniorer om deras liv, utbildning, fritid och sjukdomar samt tog emot förslag på olika problem om klassen skulle lösa.

Ulla 91 år tyckte att ensamhet var ett stort problem så Wake upp Happy laget kom på en APP ”Yngre hjälper äldre” och bjöd in ett företag som berättade hur man gör appar.

Den 25 maj kommer klassen att hålla i en festval ”Rålambsvägens dag” då alla äldre kommer att bjudas till fest och de som har  svårigheter att  röra sig hjälpas ut. Ett stort samarbete med  företag, affärer, skolor och äldreboenden planeras.

Företaget Phoniro AB var också i klassen och undervisade om alla produkter som man utvecklat för de äldres säkerhet och trygghet. Eleverna presenterade sina idéer  på Kungsholmsförvaltning Äldreomsorg och all skolpersonal på sin skola.

Väl i Kista var de olika juryn så imponerade  och nominerade  Wake up Happy till alla priser: marknadsföring, forskning, teknisk presentation och samarbetspriset. Under dagen hade laget  den högsta antal poäng i robotkörning. Robotkörning vann dock en annan skola. Utöver den stora Championpokalen vann laget även marknadspriset.

Att 10 – åringar kan skaffa över 20 sponsorer är imponerande och att de  yngsta tävlande åker vidare är unikt. Wake up Happy representerar Stockholm. Med stolthet. Den 1 december äger den Skandiaviska finalen FLL i Oslo.

Fler bilder finns på Wake up Happy facebookssida.

/Lili Kapper, lärare på Klastorpsskolan

Läs om

Lili Kapper är årets Snilleblixtlärare

Vi säger stort grattis till Lili Kapper, lärare på Klastorpsskolan i Stockholm, som har blivit utnämnd till årets Snilleblixtlärare.

Så här lyder motiveringen;

”Lili Kapper har hållit på med Snilleblixtarna sedan läsåret 2007/08 och genom åren fått med sig hela skolan, både lärare och elever och även lärare i rektorsområdets andra skolor. Skolorna har på hennes initiativ deltagit på Tekniska muséets Snilleblixtutställningar vartenda år. Skolans elever har fått pris i två olika teman som initierats av Snilleblixtarna, ”Teknik för äldre” och ”Smarta Transporter”. Skolan har också fått utmärkelser för största Snilleblixtverksamheten av skolorna i Stockholms stad. Lili har även kommit med många bra idéer på hur man kan utveckla både Snilleblixtarna och Snilleblixtutställningarna. Hon arbetar dessutom mycket brett med olika teknikprojekt i skolan”.

Läs mer om Snilleblixtarna och Lilis utnämning här