Visar alla blogginlägg från: mars 2014

En heldag på Konstfack om visuella kulturer

En dag om barns och ungdomars visuella kulturer arrangerades på Konstfack fredagen den 28 mars.  Bland programpunkterna fanns blivande lärare som presenterade sina undersökningar om unga och medier.

Dagen inleddes med föreläsningen Unga gör genus i sociala medier med Patrik Hernwall, lektor i pedagogik vid Stockholms universitet. Därefter presenterade sex studentgrupper sina undersökningar om ungas mediekonsumtion på internet, om klotter i skolan, ungdomars framtidsvisioner och identitetsskapande genom fotografiska bilder samt hur alkohol, narkotika och tobak framställs i gymnasieskolan och i några av de medier som unga konsumerar.

Utanför hörsalen hade eleverna Ellinor Mothander, Emelie Blücher och Sofia Bilius satt upp ett pictree – ett interaktivt konstverk. Där fanns också en liten utställning med klotter som elever fotograferat.

Undersökningarna och gestaltningarna genomfördes inom ramen för kursen barns och ungdomars visuella kulturer på ämneslärarprogrammet med inriktning mot undervisning i gymnasieskolan. Lärarna Annika Hellman, Fredrik Lindstrand och Annika Sandahl samordnade dagen.

- Det är så kul att se med vilket engagemang eleverna går in för sitt arbete. Jag förstår varför jag jobbar här och ingen annanstans, säger Fredrik Lindstrand.

Annika Hellman håller med:
– Jag är så imponerad över kreativiteten som finns här på Konstfack.

/Birgitta Wiberg

Jag packar min ryggsäck och tackar för mig

Innan jag börjar på ett nytt jobb och förstatligar mig, vill jag passa på tacka alla er som jag har haft förmånen att jobba med under åren med Pedagog Stockholm. Kollegor på utbildningsförvaltningen, lärare, förskolelärare och alla andra samarbetspartners. Tack ska ni ha för allt!

Jag har på riktigt gått med lätta steg till jobbet. Varje dag. Jag har verkligen älskat att få vara med och berätta om lärares erfarenheter och undervisning. Särskilt roligt har det varit att få vara med när det utvidgade lärarkollegiet slog rot på nätet. Nu blommar det. Och det sprids frön över hela landet.


Bilden är ett skärmklipp från en bildgoogling på “Pedagog Stockholm” den 12 mars 2014

När vi i april 2010 lanserade Pedagog Stockholm visste jag att det fanns kraft i våra berättelser om lärare och undervisning. Idag har Pedagog Stockholms filmer visats över en kvarts miljon gånger. Sajten och bloggen har haft över en miljon besökare och våra aktiviteteter i sociala medier är uppskattad av många.

Antalet pedagogsajter växer. Idag är vi en familj med webbplatser som varje dag publicerar artiklar, filmer och blogginlägg med berättelser från förskola och skola. Förskolelärare och lärare delar generöst med sig av erfarneheter och kunskap. Vi är ett lärande nätvärk som hjälps åt att dela och sprida kunskap. Tillsammans berättar vi historien om förskola, skola och undervisning så som vi ser den. Vi är en generös delakultur.

Ganska snabbt efter lanseringen 2010 fick vi förfrågningar från andra kommuner och vi har haft många studiebesök. Idag ligger Pedagog Malmö, Pedagog Vämland, Pedagog Dalarna, Pedagog Örebro, Pedagog Sundsvall med flera uppe. Ännu fler kommmer vi att bli. Snart kan vi följa även Pedagog Huddinge och Pedagog Östersund. Här samlar vi alla Pedagogsajter. Gå gärna i med i vårt nätverk på Facebook.

Vad är det som Pedagog Stockholm gör rätt?

Tydlig målgrupp
Jag är övertygad om att det är viktigt att synliggöra lärares arbete och kunskap. Pedagog Stockholm är en webbplats för förskollärare och lärare. Vilket är mycket uppskattat. Vi får ofta höra “Tänk att ni på utbildningsförvaltningen talar med oss på ett sådant varmt och intresserat sätt”. Vi ger feedback och stärker dem som delar med sig och bidrar till vår gemnsamma utveckling.

På plats i undervisningen
I vårt uppdrag att dela kunskap och inspirera till utveckling har vi kokat ner vårt jobb till fyra ledord, på plats, konkret, visuellt och personligt. För oss betyder det att reportagen görs i klassrummet, mitt i undervisningen. Lärarna visar och berättar själva hur de arbetar.

Bloggar och filmer
Filmerna och bloggarna har varit viktiga verktyg på Pedagog Stockholm redan från start. Och det visade sig vara helt rätt satsat. Kraften i en enkel film från en förskola där en lärare konkret visar hur hen jobbar med film med små barn inspirerar.

Resurser och nätverk
Vi lägger också ned en mycket tid på att samla, källgranska och strukturera resurser, nätverk och kompetensutveckling för pedagoger. Det är en viktig del av sajtens funktion som lärarna efterfrågade i de förstudier som vi gjorde inför starten av Pedagog Stockholm. Sidor om bedömning och betyg, undervisning av nyanlända elever, språkutveckling, elever i behov av särskilt stöd, kultur i undervisningen och IT i undervisningen är särskilt välbesökta.

Karriärvägar
Vi gör lärare till stjärnor. Pedagog Stockholm är en plats där lärare kan berätta om sitt arbete och sin undervisning. Med hjälp av Pedagog Stockholms plattform har flera lärare fått nya utvecklinguppdrag i staden och i andra organisationer.

Personlig kommunikation
Men framför allt, vi vågar vara personliga. Ibland sticker vi ut hakan. Vi använder oss av humor. Vi odlar delakulturen och uppmuntrar generösa pedagoger som delar med sig. Jag tror att det är mycket framgångsrikt att på riktigt gilla sin målgrupp, måna om den och visa det. Vi har också dagligen delat med oss av vår egen omvärldsbevakning genom att posta länkar på Facebook och Twitter.

Till slut

Jobbet som projektledare och huvudredaktör för Pedagog Stockholm är det roligaste uppdraget jag har haft. Och det mest lärorika. Jag packar min erfarenhetsryggsäck med kunskap från generösa pedagoger och samarbetspartners, många timmars redaktionellt arbete med fina kollegor, strategiskt kommunikationsarbete och webbutveckling. Men framförallt tar jag med mig goda berättelser om undervisning och skolutveckling. Och massor av stolthet, nyfikenhet och glädje.

Vi ses!

Eva-Li Littorin @MrsLi

Bloggskola för kollegorna


Bloggar är ett enkelt och populärt verktyg för samarbete, kommunikation och publicering av text, bild och ljudfiler. Nästan hälften av Sveriges befolkning läser bloggar varje dag. (Källa: Svenskarna och internet 2013
)

Pedagog Stockholms bloggar är en viktig del av sajten. Där bloggar lärare, projektledare och skolbibliotekarier om skola och undervisning. Livliga diskussioner och egna erfarenheter blandas med tips om olika resurser och aktuell forskning.

Våra bloggar handlar ofta om ett avgränsat område. Ett exempel är bloggen Lärande och bedömning. Där har Pernilla Lundgren postat tips om bedömning och betyg från Skolverket och forskarvärlden. Samtidigt har hon ställt frågor och diskuterat formativ bedömning och betyg. Jag vet att bloggen har hjälpt många att hålla sig uppdaterade och att den har varit till stor hjälp för utvecklingsarbetet med undervisning och bedömning.

Vad kan man ha en blogg till?

Det är enkelt att blogga. Och snabbt. Du behöver inte vänta på att någon annan ska uppdatera den information eller det innehåll som du vill dela med din målgrupp. Du kan skapa ett intresse och en nyfikenhet för ditt område genom att dela med dig av intressanta erfarenheter och bra material. I bloggen kan du ställa frågor och diskutera. Dessutom kan du ha ett mer personligt tilltal i en blogg. Det uppskattas av många läsare.

Kom igång och blogga

Vilka vill du ska läsa din blogg? Vad tror du skulle kunna engagerade dem att följa din blogg? Bestäm dig för några teman och börja genast att samla på uppslag för blogginlägg. Det kan vara intressanta artiklar, litteraturtips och youtubeklipp. Pröva dig fram! Är ni flera som ska skriva, gör ett schema där ni från början turas om att posta inlägg. Det är ett bra sätt att komma igång. Läs gärna andras bloggar och inspireras av deras sätt att använda bloggen.

Kom ihåg

  • Lägg kärlek och kreativitet på dina rubriker. ”Nätverksträff” är inte en bra rubrik.
  • Ta reda på vilka nyckelord och begrepp som dina tänkta läsare använder på nätet. Använd samma i din blogg.
  • Skriv nyckelord tidigt i blogginlägget. Skriver du långt. Gör gärna en sammanfattning i det inledande stycket.
  • Skriv personligt och med du-tilltal. Till exempel ”Du kan få” istället för ”Vi ger dig”.
  • Använd bilder, gärna egna. Ett inlägg med en bild lockar fler läsare.
  • Kommentera och gör sammanställningar av aktuella händelser inom ditt område. Sammanfattningar, utdrag och listor är uppskattade.
  • Hänvisa och länka till aktuella artiklar, forskning och bloggar som handlar om ditt område.
  • Är ni flera som skriver i bloggen, skriv under med ditt namn.

Tips

  • Skriv hellre kort än långt.
  • Kommentera i andra bloggar som du tycker är intressanta.
  • Svara snabbt på kommentarer i din egen blogg.
  • Sprid din blogg i alla dina egna kanaler och nätverk.
  • Inspireras av andra bloggare. Sno bra idéer och uppslag. Kom ihåg att länka!
  • Har du skrivlust, förbered flera inlägg och tidssätt dem i bloggverktyget.
  • Koppla din blogg till ett twitterkonto som postar varje gång du lägger upp ett nytt inlägg. (För att kunna retweetas på Twitter ska en bloggtitel inte vara längre än 85 tecken med blanksteg.)

Lycka till!

/Eva-Li Littorin @MrsLi

 

Ordlista för bloggare

Besök
Aktiviteten på en sajt mäts genom antalet besök. Ett besök kan bestå av flera sidvisningar. Ett begrepp som skiljer sig från unika besökare då en person kan göra två besök på en dag, en gång på förmiddagen, en gång på kvällen. Två besök har då gjorts, men bara en unik besökare den dagen.

Blogg
En webbplats/sajt som visar innehåll i kronologisk ordning. Bloggar är oftast kopplade till en enskild eller flera personer som skriver inom ett visst område.

Header
En header är den översta delen på en blogg.

Kategori
För att strukturera bloggen väljer du en kategori till varje inlägg som du skriver. I Pedagog Stockholms bloggar är dessa kategorier förvalda så att ditt inlägg också visas på webbplatsen.

Länk
En funktion på en sida som kan klickas på och gör att webbläsaren går vidare till en annan sida, eller annan del av sidan man är inne på.

Nyckelord (keyword)
Det ord eller den fras som användaren skriver in i en sökmotor.

Pinga
Det finns olika sidor på internet som listar de senaste skrivna inläggen i bloggvärlden. För att synas på dessa sidor, så måste du pinga dem, det vill säga åt sidan att nu har jag skrivit ett nytt inlägg. Exempel på sådan sidor är twingly.com  Det är ett sätt att få sin blogg att synas lite mer.

RSS
På engelska, Really Simple Syndication. Rss är en prenumerationsapplikation som tillåter folk att uppdateras om innehållet på en hemsida eller blogg utan att besöka sidan.

SEO
Förkortning på det engelska begreppet Search Engine Optimization, sökmotoroptimering på svenska. Med ett strategiskt SEO-arbete vill man öka trafiken till en sajt genom att lyfta sina placeringar på sökmotorerna.

Taggar
Du kan tagga dina inlägg med viktiga ord som gör det lättare för dina besökare och för sökmotorerna att hitta rätt och relevanta inlägg på din blogg.

Trackbacks
Trackbacks visar när någon utomstående har länkat till din blogg eller ett inlägg i din blogg.

Url
På engelska, Uniform Resource Locator, vilket helt enkelt är det korrekta namnet för en webbadress. http://www.pedagogstockholm.se  är ett exempel på en Url.

Widgets
En widget är en förkortning av engelskans window gadget – ungefär fönsterpryl.
En widget i en blogg är ett tillval, ett tillägg. Till exempel en bild, en länklista eller ett ordmoln. De flesta bloggverktyg har ett antal widgets att välja mellan.

Här finns en mer utförlig ordlista
http://www.joinsimon.se/ordlista/

Bloggskolor

IKT-skafferiets bloggskola
http://www.iktskafferiet.se/p/bloggskola.html

Tidningen Skrivas bloggskola
http://tidningenskriva.se/nyheter/2012/02/starta-blogg-kom-igang-pa-mindre-an-30-minuter/

Sofia Mirjamsdotters bloggskola-tre filmer
http://mymlanthereal.wordpress.com/2010/04/08/bloggskola-i-tre-delar/

Therese Reuterswärds bloggskola
http://www.trulytherese.se/bloggskolan-del-1-darfor-ska-man-ha-en-foretagsblogg/

Webbstjärnan (en del av .SE:s satsningar för att utveckla internet och internetanvändandet)
http://www.webbstjarnan.se/om-webbstjarnan/

Exempel på bloggar

Skola och utbildning

Pedagog Stockholm
http://pedagogblogg.stockholm.se/

Pedagog Malmö
http://webapps2.malmo.se/pedagogmalmo/senaste-inlaggen/

Pedagog Värmland
http://www.pedagogvarmland.se/

Pedagog Sundsvall
http://www.sundsvall.se/Utbildning-och-forskola/Pedagog-Sundsvall/Bloggar/

Skola och samhälle
http://www.skolaochsamhalle.se/

Årstaskolans Bloggar
http://site.arstaskolan.se/

Vittraskolornas blogg
http://vittrabloggen.wordpress.com/

Skolflöden
http://www.skolfloden.se/Skolfloden/Inspiratorer.html

Omvärldsbloggen Stefan Pålsson skriver för Skolverket om IT i skolan
http://omvarld.blogg.skolverket.se/

SKLs Skolblogg
http://80-100.sklblogg.se/

En lista med lärarbloggar från Lärarnas tidning
http://www.lararnasnyheter.se/blog

Lunds universitet VFU-blogg
http://utbildningsbloggen.blogg.lu.se/vfu-verksamhetsforlagd-utbildning/

Lärarstudenter bloggar, Lunds Universitet
http://lararstudent.blogg.lu.se/category/praktikvfu/

Forskning

Forskning i praktiken- Forskande lärare i Stockholm bloggar
http://pedagogblogg.stockholm.se/forskning-i-praktiken/2014/03/07/vi-ar-forskning-i-praktiken/

Forskning och framstegs forskarblogg
http://fof.se/amne/hjarnan

Forskarbloggar Göteborgs Universitet
http://www.gu.se/forskning/aktuellt/forskarbloggar/

Forskaren Elza Dunkels blogg Nätkulturer
http://www.kulturer.net/

Skolportenbloggen
http://skolporten.blogspot.se/ 

Övriga bloggar

Dagny 101 år bloggar för att hon tycker att det är spännande
http://www.123minsida.se/Bojan/99578338

UD:s omvärldsbloggar
http://blogg.ud.se/omvarldsbloggar/

Mer om bloggar

Kristina Alexanderssons tips till lärare och andra som vill börja blogga
http://www.kristinaalexanderson.se/2012/06/19/pedagogiska-tips-till-larare-som-vill-arbeta-med-bloggar-i-skolan/

Moobis- gratis bloggverktyg för skolor och lärare
MLabs är ett obundet projekt startat av Micke Kring [@mickekring] och Martin Claesson [@claessonmartin], båda verksamma i skolan, med syfte att lyfta fram nya digitala möjligheter i skolan.
http://moobis.se/om-moobis-se/

Om att blogga tillsammans med elever
http://mastereva.blogspot.se/p/bloggskola.html

Om bloggar och sociala medier på Pedagog Stockholm
http://www.pedagogstockholm.se/sociala-medier-och-bloggar/kan-sociala-medier-oka-kvaliteten-i-skolan/

Bloglovin- ett sätt att strukturera och följa bloggar
http://www.bloglovin.com/