Visar alla blogginlägg från: mars 2015

Gör en peppburk till en kollega

Alla har vi våra dagar när vi är lite nere, trötta, hängiga eller kanske bara lite missmodiga. Det är då vi behöver slöjdläraren Marcus Vildirs uppfinning: Peppburken.

Peppbruken är en liten, liten ask (gärna i fickstorlek) och i botten på den skriver du något peppande och ger sen bort till en kollega som behöver bli påmind om att hen är fantastisk/rolig/snygg/cool/snäll/härlig eller kanske allt på samma gång!

Här visar Marcus hur du gör burken, och det är inte alls så svårt, glöm bara inte att fläska på med tvingar!

/Calle

Skapande slöjd Sthlm

Det bubblar av kreativitet i slöjdämnet på Stockholms skolor och i många olika former.

I onsdags besökte jag Girls Code Club på Mälarhöjdens skola där tjejer i årskurs sex stannar på en efter-skolan-klubb för att digital slöjda, koda, i scratch.

GCC-3

Det blir en WOW effekt, det var jag som fick den att göra det här, när tjejerna får se vad de kan göra med kod.

GCC-2-508x255

Klockan tre har alla slutat skolan men stannar kvar för att lära sig koda. Det är förvånade utrop, fokus,  frågor kastas rakt ut och de hjälper varandra och frågar ofta: hur gjorde du det där? med imponerade röster.

GCC-1

Dagen efter var jag i Blommenbergsskolans träslöjdsal där Marcus Vildir tillverkar automator i trä med sina elever.

Slöjd-2 Slöjd-3

I Marcus klassrum börjar alla elever med att slöjda ett självporträtt. De får hitta ett uttryck, vara kreativa och dessutom ska de limma, spika och skruva någonting i projektet. Kan man de tre momenten kommer man långt, menar Marcus.

Slöjd-4

Fliten och kreativiteten som bubblar i slöjden kan göra vem som helst lycklig och jag önskar att det fanns slöjdsalar även för vuxna som blir slöjdbitna, som en alla-kan-slöjda sal. Men vänta det finns ju!

I mötet mellan det digitala och slöjdandet uppstår de mest fantastiska saker, ni har väl inte missat IT-pedagogen Karin Nygårds på Sjöstads skolan som tillsammans med syslöjden låter elever sy spelkontroller. Det kallar jag digital slöjd.

Nu ska undertecknad resa sig från sin dator och gå och vara lite taktilt kreativ, kanske blir det lite pappersslöjd. Ha en slöjdig helg!

Slöjd-1-508x285

Marcus Vildir gör tummen upp för slöjdandet.

/Calle

Pedagogsajter och Skolverket i samarbete

Vi har varit på konferens i Karlstad med våra pedagogsajtvänner. Denna gång var även Skolverket på besök i form av Katarina Lycken Rüter och Anette Holmqvist.

De har en väldigt positivt syn på pedagogsajterna och ser möjligheter till samarbete för att skapa en mer nationell plattform. Det är så klart både glädjande för oss att höra och en superintressant samarbetsform med små regionala redaktioner som samarbetar och skapar någonting på en nationell arena tillsammans med Skolverket.

Redan nu är Pedagog Stockholm del av Skolverkets material ”7 timmar om…” i form av två filmer. Det är en satsning inom ramen för kollegialt lärande och mer material inom flera olika områden kommer framöver.

Elevfokus

Vi hamnade också i en spännande diskussion med Pedagog Örebro om elevfokus. En elev som gav sin syn på hur det är att vara en elev med autism,  fick ett enormt genomslag och det väcker många tankar. Vi kommer att ta med oss dessa tankar och fortsätta fundera på hur vi kan låta elever komma till tals om sin undervisning. Läs blogginlägget här:

http://pedagog.orebro.se/att-vara-en-autistisk-elev/

Prioriteringar framöver

Det är lätt att komma hem från en konferens med många idéer. Alldeles för många. Prioritering och fokus krävs trots allt för att lyckas och därför satte vi oss på tåget hem och sammanfattade våra viktigaste fokusområden under den närmsta tiden. Så här blev det.

  1. Nå samtliga lärare i Stockholm
  2. Samarbete med Skolverket
  3. Elevfokus och barnrättsperspektiv