Visar alla blogginlägg med nyckelordet:
Bloggskola

Bloggtoppen december 2014

Då var det återigen dags att dyka ned i statistikens härliga värld. På grund av alla sköna helger kommer listan lite senare än vanligt men så här såg bloggtoppen ut december 2014.

  1. Läs- och språksatsningen
  2. Lärande & bedömning
  3. UrFlippat
  4. Skolbiblioteksbloggen
  5. Miss Åsa
  6. Provfri matematik – bedömning i praktiken
  7. Verktyg för livet
  8. Kulan – mötesplats för kultur, förskola och skola
  9. Redaktionsbloggen
  10. Gränslöst digitalt lärande

Innan jul lovade jag ju att tala om hur den satsning flera bloggar gjorde på att skapa julkalendrar föll ut. Skolbibliotektsbloggen har gått riktigt bra och flög rakt in på en fjärde plats från ingenstans. Jag trodde först att det var deras kalendersatsning med Google-tips som låg bakom framgången, men det var det inte. Skolbibliotekens framgång förklaras främst av följande inlägg:

De 40 bästa jullovsböckerna för barn och unga

Väldigt bra service att bjuda läsarna på den listan. Kan du själv skriva ett inlägg med rubriken ”De x bästa y för z”? Det är värt ett försök.

Andra inlägg som varit populära under december månad är Betygshets – nej tack! av UrFlippat. Nytt om läslyftet är det allra mest lästa inlägget under perioden. Vi kommer själva rapportera mer om läslyftet längre fram. Kul att se att det finns så stort intresse.

Grattis Åsa har jag skrivit tidigare på denna blogg. Men denna gång är det inte Miss Åsa utan Åsa Colliander Celik som förtjänar extra uppmärksamhet. Hon är vår allra nyast bloggare och har redan jobbat sig in på listan. Bra jobbat!

Är en julkalender en bra idé?

När jag analyserar antal träffar ser det faktiskt ut som att en julkalender är mycket jobb för ganska lite trafik. Detta gäller alla tre bloggar som gjorde denna satsning: En poddares dagbokSkolbiblioteksbloggen och Teachers Across Borders Sweden. Det har gett resultat i trafiken men kanske inte så mycket som man kunnat tro.

Men jag är säker på att värdet har varit stort med andra mått mätt. Jag tycker personligen att Adam och gänget på Sjöängsskolan har gjort en helt fantastisk kalender om historiska hjältar och jag gissar att de pedagogiska vinsterna i att göra jobbet har varit stora. Läs också inlägget Apropå kvinnor i historieundervisningen som blev aktuellt i veckan där en del av detta framgår.

Jag uppskattar också verkligen Skolbiblioteksbloggens Google-utbildande kalender där jag själv lärt mig många bra tips. Dessutom ligger den ju kvar med ett intressant innehåll även efter jul. Ett väldigt bra material att referera till i kommande utbildningar. Långsiktigt arbete med andra ord. Med hjälp av smarta taggningar (etiketter/nyckelord) kan man referera till hela serien eller valda delar.

Jag hoppas också att TAB Sweden har fått utdelning för sin insats. Och självklart är det så i många fall att en enda rätt läsare är värd mer än tusen som är fel. Om den enda rätta blir så engagerad att hen vill följa med på nästa resa till Burma eller Kambodja är det resultatet så klart värt mer än siffror i Analytics för TAB-lärarna.

Det är tufft att marknadsföra sig själv

Det här leder oss in på den diskussion som varit, hos våra bloggare, gällande att över huvud taget mäta, ”tävla”, analysera och att ha en topplista. Är det något vi ska hålla på med?

Jag tänker till exempel på det Cilla Dalén skrev på Twitter i julas om att hon känner sig kluven till att marknadsföra sin blogg och inför denna topplista. ” Å ena sidan skriver man ju för att bli läst, å andra sidan ska man ju skriva det man vill att folk ska läsa ;-)” Jag känner själv igen mig i detta och det tar alltid emot att framhäva sig själv. Men ni har alla ett positivt och viktigt budskap att skriva och konkurrensen där ute är stor, så jag tycker inte det är något ni ska skämmas över.

På samma sätt som det är självklart att skolan ska vila på forskning och beprövad erfarenhet tycker jag att det vore oprofessionellt av oss att inte mäta och analysera. Vi måste lära oss att bli bättre på att kommunicera och så länge denna aktivitet skapar lärdomar vill jag gärna fortsätta. Och hittills har jag lärt mig något nytt varje månad och jag hoppas att ni som läser också får ut något av det. Men glöm som sagt inte resultatet som inte kan mätas i siffror. Berätta gärna om det för mig.

Att vårt gemensamma arbete ger resultat är det i alla fall ingen tvekan om. Se nedanstående graf där de blåa staplarna är trafik från pedagogstockholm.se och de röda från bloggen. Sedan 2013 har bloggen regerat och i år drar ni dessutom ifrån. Jag spår att skillnaden blir ännu större 2015.

image(1)

 

 

 

 

 

 

 

 

Kom in i gemenskapen

Till sist slår jag ett slag för alla som bloggar för Pedagog Stockholm att gå  med i vår Google Plus-grupp där vi fortsätter att byta erfarenheter och där alla kan skriva, kommentera, tipsa och hjälpa. Ge mig din gmail-adress så släpper jag in dig.

Skriva kort brukar ju vara ett klassiskt tips. Det har jag totalt brutit mot denna gång men jag hade mycket att säga. Lovar att försöka vara mer kortfattad nästa gång.

Ha det bra tills dess!

Pelle Mårtenson

Världens mest framgångsrika blogginlägg

Vilket är det? Hur skriver man egentligen ett framgångsrikt blogginlägg? Vilket är Pedagog Stockholms mest framgångsrika blogginlägg? Hur definieras man över huvud taget framgångsrikt? Är det ett inlägg med många läsare? Många gillare? Rätt läsare? Eller något helt annat? Det är frågor vi ställer inför dagens bloggträff.

Tanken är att låta våra bloggare dela med sig av sina egna framgångsrecept. Vi kommer också dyka ner en del och analysera den statistik vi har och se vad vi kan lära oss.

Jag jobbar med agendan just nu och välkomnar gärna andras idéer. Jag hoppas också få lite hjälp att utveckla den till en dokumentation. Gå gärna in i dokumentet nedan och hjälp till.

Agenda/Dokumentation till PS bloggträff 

Härliga siffror

Ta en titt på diagrammet nedan. Det visar den utveckling bloggen har haft på Pedagog Stockholm sedan starten 2010 i antal besök och sidvisningar. I år är vi hittills uppe i 89 695 besök och 148 943 sidvisningar. Med andra ord är vi redan över 2011 års nivå och vi är bara i maj. Det hade vi aldrig klarat utan alla er fantastiska bloggare. Är ni med och hjälper oss att sätta ett nytt rekord i år?

image

Enligt prognosen bör vi nå sammanlagt över en miljon sidvisningar i år. Då ska man ha i åtanke att detta är en miljon visningar av inlägg som beskriver en positiv och inspirerande bild av Stockholms skolor. Fantastiskt tycker jag!

Gamla tips blir som nya

Vi har under tidigare bloggträffar gått igenom andra tips som vi inte kommer att fokusera på denna gång. De hittar ni under redaktionens Bloggskola.

recite-15537--6817348-1j3zfm5

Välkomna!

/Pelle

Bloggskola för kollegorna


Bloggar är ett enkelt och populärt verktyg för samarbete, kommunikation och publicering av text, bild och ljudfiler. Nästan hälften av Sveriges befolkning läser bloggar varje dag. (Källa: Svenskarna och internet 2013
)

Pedagog Stockholms bloggar är en viktig del av sajten. Där bloggar lärare, projektledare och skolbibliotekarier om skola och undervisning. Livliga diskussioner och egna erfarenheter blandas med tips om olika resurser och aktuell forskning.

Våra bloggar handlar ofta om ett avgränsat område. Ett exempel är bloggen Lärande och bedömning. Där har Pernilla Lundgren postat tips om bedömning och betyg från Skolverket och forskarvärlden. Samtidigt har hon ställt frågor och diskuterat formativ bedömning och betyg. Jag vet att bloggen har hjälpt många att hålla sig uppdaterade och att den har varit till stor hjälp för utvecklingsarbetet med undervisning och bedömning.

Vad kan man ha en blogg till?

Det är enkelt att blogga. Och snabbt. Du behöver inte vänta på att någon annan ska uppdatera den information eller det innehåll som du vill dela med din målgrupp. Du kan skapa ett intresse och en nyfikenhet för ditt område genom att dela med dig av intressanta erfarenheter och bra material. I bloggen kan du ställa frågor och diskutera. Dessutom kan du ha ett mer personligt tilltal i en blogg. Det uppskattas av många läsare.

Kom igång och blogga

Vilka vill du ska läsa din blogg? Vad tror du skulle kunna engagerade dem att följa din blogg? Bestäm dig för några teman och börja genast att samla på uppslag för blogginlägg. Det kan vara intressanta artiklar, litteraturtips och youtubeklipp. Pröva dig fram! Är ni flera som ska skriva, gör ett schema där ni från början turas om att posta inlägg. Det är ett bra sätt att komma igång. Läs gärna andras bloggar och inspireras av deras sätt att använda bloggen.

Kom ihåg

  • Lägg kärlek och kreativitet på dina rubriker. ”Nätverksträff” är inte en bra rubrik.
  • Ta reda på vilka nyckelord och begrepp som dina tänkta läsare använder på nätet. Använd samma i din blogg.
  • Skriv nyckelord tidigt i blogginlägget. Skriver du långt. Gör gärna en sammanfattning i det inledande stycket.
  • Skriv personligt och med du-tilltal. Till exempel ”Du kan få” istället för ”Vi ger dig”.
  • Använd bilder, gärna egna. Ett inlägg med en bild lockar fler läsare.
  • Kommentera och gör sammanställningar av aktuella händelser inom ditt område. Sammanfattningar, utdrag och listor är uppskattade.
  • Hänvisa och länka till aktuella artiklar, forskning och bloggar som handlar om ditt område.
  • Är ni flera som skriver i bloggen, skriv under med ditt namn.

Tips

  • Skriv hellre kort än långt.
  • Kommentera i andra bloggar som du tycker är intressanta.
  • Svara snabbt på kommentarer i din egen blogg.
  • Sprid din blogg i alla dina egna kanaler och nätverk.
  • Inspireras av andra bloggare. Sno bra idéer och uppslag. Kom ihåg att länka!
  • Har du skrivlust, förbered flera inlägg och tidssätt dem i bloggverktyget.
  • Koppla din blogg till ett twitterkonto som postar varje gång du lägger upp ett nytt inlägg. (För att kunna retweetas på Twitter ska en bloggtitel inte vara längre än 85 tecken med blanksteg.)

Lycka till!

/Eva-Li Littorin @MrsLi

 

Ordlista för bloggare

Besök
Aktiviteten på en sajt mäts genom antalet besök. Ett besök kan bestå av flera sidvisningar. Ett begrepp som skiljer sig från unika besökare då en person kan göra två besök på en dag, en gång på förmiddagen, en gång på kvällen. Två besök har då gjorts, men bara en unik besökare den dagen.

Blogg
En webbplats/sajt som visar innehåll i kronologisk ordning. Bloggar är oftast kopplade till en enskild eller flera personer som skriver inom ett visst område.

Header
En header är den översta delen på en blogg.

Kategori
För att strukturera bloggen väljer du en kategori till varje inlägg som du skriver. I Pedagog Stockholms bloggar är dessa kategorier förvalda så att ditt inlägg också visas på webbplatsen.

Länk
En funktion på en sida som kan klickas på och gör att webbläsaren går vidare till en annan sida, eller annan del av sidan man är inne på.

Nyckelord (keyword)
Det ord eller den fras som användaren skriver in i en sökmotor.

Pinga
Det finns olika sidor på internet som listar de senaste skrivna inläggen i bloggvärlden. För att synas på dessa sidor, så måste du pinga dem, det vill säga åt sidan att nu har jag skrivit ett nytt inlägg. Exempel på sådan sidor är twingly.com  Det är ett sätt att få sin blogg att synas lite mer.

RSS
På engelska, Really Simple Syndication. Rss är en prenumerationsapplikation som tillåter folk att uppdateras om innehållet på en hemsida eller blogg utan att besöka sidan.

SEO
Förkortning på det engelska begreppet Search Engine Optimization, sökmotoroptimering på svenska. Med ett strategiskt SEO-arbete vill man öka trafiken till en sajt genom att lyfta sina placeringar på sökmotorerna.

Taggar
Du kan tagga dina inlägg med viktiga ord som gör det lättare för dina besökare och för sökmotorerna att hitta rätt och relevanta inlägg på din blogg.

Trackbacks
Trackbacks visar när någon utomstående har länkat till din blogg eller ett inlägg i din blogg.

Url
På engelska, Uniform Resource Locator, vilket helt enkelt är det korrekta namnet för en webbadress. http://www.pedagogstockholm.se  är ett exempel på en Url.

Widgets
En widget är en förkortning av engelskans window gadget – ungefär fönsterpryl.
En widget i en blogg är ett tillval, ett tillägg. Till exempel en bild, en länklista eller ett ordmoln. De flesta bloggverktyg har ett antal widgets att välja mellan.

Här finns en mer utförlig ordlista
http://www.joinsimon.se/ordlista/

Bloggskolor

IKT-skafferiets bloggskola
http://www.iktskafferiet.se/p/bloggskola.html

Tidningen Skrivas bloggskola
http://tidningenskriva.se/nyheter/2012/02/starta-blogg-kom-igang-pa-mindre-an-30-minuter/

Sofia Mirjamsdotters bloggskola-tre filmer
http://mymlanthereal.wordpress.com/2010/04/08/bloggskola-i-tre-delar/

Therese Reuterswärds bloggskola
http://www.trulytherese.se/bloggskolan-del-1-darfor-ska-man-ha-en-foretagsblogg/

Webbstjärnan (en del av .SE:s satsningar för att utveckla internet och internetanvändandet)
http://www.webbstjarnan.se/om-webbstjarnan/

Exempel på bloggar

Skola och utbildning

Pedagog Stockholm
http://pedagogblogg.stockholm.se/

Pedagog Malmö
http://webapps2.malmo.se/pedagogmalmo/senaste-inlaggen/

Pedagog Värmland
http://www.pedagogvarmland.se/

Pedagog Sundsvall
http://www.sundsvall.se/Utbildning-och-forskola/Pedagog-Sundsvall/Bloggar/

Skola och samhälle
http://www.skolaochsamhalle.se/

Årstaskolans Bloggar
http://site.arstaskolan.se/

Vittraskolornas blogg
http://vittrabloggen.wordpress.com/

Skolflöden
http://www.skolfloden.se/Skolfloden/Inspiratorer.html

Omvärldsbloggen Stefan Pålsson skriver för Skolverket om IT i skolan
http://omvarld.blogg.skolverket.se/

SKLs Skolblogg
http://80-100.sklblogg.se/

En lista med lärarbloggar från Lärarnas tidning
http://www.lararnasnyheter.se/blog

Lunds universitet VFU-blogg
http://utbildningsbloggen.blogg.lu.se/vfu-verksamhetsforlagd-utbildning/

Lärarstudenter bloggar, Lunds Universitet
http://lararstudent.blogg.lu.se/category/praktikvfu/

Forskning

Forskning i praktiken- Forskande lärare i Stockholm bloggar
http://pedagogblogg.stockholm.se/forskning-i-praktiken/2014/03/07/vi-ar-forskning-i-praktiken/

Forskning och framstegs forskarblogg
http://fof.se/amne/hjarnan

Forskarbloggar Göteborgs Universitet
http://www.gu.se/forskning/aktuellt/forskarbloggar/

Forskaren Elza Dunkels blogg Nätkulturer
http://www.kulturer.net/

Skolportenbloggen
http://skolporten.blogspot.se/ 

Övriga bloggar

Dagny 101 år bloggar för att hon tycker att det är spännande
http://www.123minsida.se/Bojan/99578338

UD:s omvärldsbloggar
http://blogg.ud.se/omvarldsbloggar/

Mer om bloggar

Kristina Alexanderssons tips till lärare och andra som vill börja blogga
http://www.kristinaalexanderson.se/2012/06/19/pedagogiska-tips-till-larare-som-vill-arbeta-med-bloggar-i-skolan/

Moobis- gratis bloggverktyg för skolor och lärare
MLabs är ett obundet projekt startat av Micke Kring [@mickekring] och Martin Claesson [@claessonmartin], båda verksamma i skolan, med syfte att lyfta fram nya digitala möjligheter i skolan.
http://moobis.se/om-moobis-se/

Om att blogga tillsammans med elever
http://mastereva.blogspot.se/p/bloggskola.html

Om bloggar och sociala medier på Pedagog Stockholm
http://www.pedagogstockholm.se/sociala-medier-och-bloggar/kan-sociala-medier-oka-kvaliteten-i-skolan/

Bloglovin- ett sätt att strukturera och följa bloggar
http://www.bloglovin.com/

Twitterskola för FoU #foutwitterskola


Kanske har du hört talas om det utvidgade kollegiet, ett digitalt personalrum? Begreppet Det utvidagde kollegiet myntades av Anne-Marie Körling och är ett samlingsnamn för aktiviteter på nätet där lärare delar med sig och diskuterar undervisning och skola.

Twitter fungerar som ett nav för pedagoger och skolfolk i hela landet. Varje dag pågår det tipsande, diskussioner och nätverkande. På torsdagskvällar mellan 20.00-21.00 diskuteras olika ämnen under hashtaggen #skolchatt. Under en timme diskuterar man ett bestämt ämne. Den 6 februari diskuterade man om vad som krävs för att vi ska lita på forskning även när det går tvärs emot vår erfarenhet.  Varje chatt sparas ner och sammanställs i ett flöde som du lätt kan gå tillbaka till för att läsa. Vill du komma igång med #skolchatt, läs det här blogginlägget från @Morrica

För Pedagog Stockholm har Twitter varit en viktig del sedan starten 2010. Det är på Twitter som vi hittar både nyheter och viktig information från både lärare och myndigheter. Våra artiklar, filmer och blogginlägg diskuteras, sprids och delas vidare i Det utvidagde kollegiet. Vi får också ofta hjälp och tips från andra twittrare när vi ber om det.

På fredag har vi på redaktionen en twitterskola för kollegorna på FoU-enheten här på utbildningsförvaltningen. Vi kommer att jobba praktiskt med att pröva och testa hur Twitter fungerar. Vi kommer också att få lyssna till två kollegor, Pernilla Lundgren @FrkPernilla och Ingela Hyddmark  @Hyddmark som berättar om hur de använder Twitter på jobbet.

Målet med seminariet är komma igång med att twittra. Vi kommer att titta på hur man kan omärldsbevaka, skapa nätverk, diskutera och knyta nya kontakter med hjälp av 140 tecken.

/Eva-Li Littorin @MrsLi

Kom i håg!

Twitter betyder kvitter (fågelläte)

Tweet är ett meddelande på 140 tecken som som du skriver och skickar ut till alla de som följer dig på Twitter. Vem som helst på Twitter kan se ditt tweet.

# En hashtag är en märkning av till exempel ett diskussionområde, en fråga eller ett event. Den är till för att märka upp diskussionstrådar så att du kan följa dem och delta. Alla kan göra en hashtag. Ibland kan det vara bra att besluta sig för en gemensam hashtag till exempel för en konferens. Läs mer om vad en hashtag är här

RT betyder retweet. Det innebär att du kan skicka vidare ett tweet från en annan följare till alla som följer dig.

DM betyder direktmeddelande. Du kan skicka ett meddelande till en person på Twitter utan att det syns för någon annan än just er två. Om någon skriver: DMa mig! Så betyder det att personen i fråga vill prata med dig utan att det syns för alla andra. Smart val om man vill dela sina telefonnummer till exempel. Man kan bara DMa med personer som man följer.

@ När du vill prata direkt med någon i ett tweet skriver du ett snabel-a @ utan mellanslag, framför personens twitternamn. Tillexempel @pedagogsthlm. Alla tweets där någon har skrivit ditt namn på detta sätt samlas under fliken @Connect på datorn och under notiser på mobilen.

Exempel på hashtags

#skolforskning #skolledare #vfu #ikt #flippatklassrum #betyg #skola #nätmobbning #skolchatt #skollyftet #svachatt #fördetvidare #ordningochreda #kollegialtlärande http://skolchatt.wikispaces.com

#ukraine #dinröst #svpol #barnrätt #genus #syria #nyttjobb #boktips #hårdrock #löpning #recept #melfest

Resurser och länkar om Twitter

En digital karta över svenska användare av Twitter
http://twittercensus.se/

Twittercensus är en återkommande genomlysning av det svenskspråkiga twitter. Bakom Twittercensus står Hampus BrynolfIntellecta Corporate. Syftet med studien är att ge en bild av twitters utbredning och användning i Sverige. Hur många twitteranvändare eller konton finns det? Men vi vill också titta på användningen och hur den förändras över tid. Eftersom twitter själva inte publicerar statistik på antalet konton inom ett visst språkområde.

#skolchatt Det digitala kollegierummet. Öppna diskussioner varje torsdag 20.00-21.00
Deltagarna i Skollyftet har skapat regelbundna skolchattar på twitter under taggen #skolchatt. Tanken är att det ska vara kontinuerliga chattar, en gång i veckan utifrån förutbestämda, begränsade, ämnen. Vill du veta mer om hur #skolchatt fungerar rekommenderar vi Morricas skolchatt-manual.

Vilka är dina populäraste tweets?
Här kan du se vilka av dina tweets som retweetas mest. På så sätt kan du lära dig vad dina följare är intresserade av och kommunicera mer strategiskt.
http://retweet.co.uk/index

Twitterskolor

Tidningen Skrivas snabbkurs i Twitter
http://tidningenskriva.se/nyheter/2013/03/snabbkurs-till-twitter/

UNT.se
http://www.unt.se/leva/twitterskola-for-nyborjare-2284370.aspx

Lärarförbundet
http://www.lararforbundet.se/web/ws.nsf/documents/002C337A?OpenDocument

Fackförbundet Unionen
http://www.slideshare.net/Unionen/unionens-twitterskola

Twitterakuten- en blogg med hjälp till självhjälp
http://twitterakuten.wordpress.com/

Twittertips- en blogg med tips och hjälp
http://www.twittertips.se/

Nybörjarguide för Twitter- blogg
http://www.mediemanniskan.se/nyborjarguide-twitter

Övrigt

Twitters film om Twitter
http://www.youtube.com/watch?v=0qqDy5BmYKE

Wikipedia om Twitter
http://sv.wikipedia.org/wiki/Twitter

Har du fler tips? Skriv gärna i kommentarsfältet så lägger vi till ännu fler länkar!