Visar alla blogginlägg med nyckelordet:
Twitter

Twitterskola för FoU #foutwitterskola


Kanske har du hört talas om det utvidgade kollegiet, ett digitalt personalrum? Begreppet Det utvidagde kollegiet myntades av Anne-Marie Körling och är ett samlingsnamn för aktiviteter på nätet där lärare delar med sig och diskuterar undervisning och skola.

Twitter fungerar som ett nav för pedagoger och skolfolk i hela landet. Varje dag pågår det tipsande, diskussioner och nätverkande. På torsdagskvällar mellan 20.00-21.00 diskuteras olika ämnen under hashtaggen #skolchatt. Under en timme diskuterar man ett bestämt ämne. Den 6 februari diskuterade man om vad som krävs för att vi ska lita på forskning även när det går tvärs emot vår erfarenhet.  Varje chatt sparas ner och sammanställs i ett flöde som du lätt kan gå tillbaka till för att läsa. Vill du komma igång med #skolchatt, läs det här blogginlägget från @Morrica

För Pedagog Stockholm har Twitter varit en viktig del sedan starten 2010. Det är på Twitter som vi hittar både nyheter och viktig information från både lärare och myndigheter. Våra artiklar, filmer och blogginlägg diskuteras, sprids och delas vidare i Det utvidagde kollegiet. Vi får också ofta hjälp och tips från andra twittrare när vi ber om det.

På fredag har vi på redaktionen en twitterskola för kollegorna på FoU-enheten här på utbildningsförvaltningen. Vi kommer att jobba praktiskt med att pröva och testa hur Twitter fungerar. Vi kommer också att få lyssna till två kollegor, Pernilla Lundgren @FrkPernilla och Ingela Hyddmark  @Hyddmark som berättar om hur de använder Twitter på jobbet.

Målet med seminariet är komma igång med att twittra. Vi kommer att titta på hur man kan omärldsbevaka, skapa nätverk, diskutera och knyta nya kontakter med hjälp av 140 tecken.

/Eva-Li Littorin @MrsLi

Kom i håg!

Twitter betyder kvitter (fågelläte)

Tweet är ett meddelande på 140 tecken som som du skriver och skickar ut till alla de som följer dig på Twitter. Vem som helst på Twitter kan se ditt tweet.

# En hashtag är en märkning av till exempel ett diskussionområde, en fråga eller ett event. Den är till för att märka upp diskussionstrådar så att du kan följa dem och delta. Alla kan göra en hashtag. Ibland kan det vara bra att besluta sig för en gemensam hashtag till exempel för en konferens. Läs mer om vad en hashtag är här

RT betyder retweet. Det innebär att du kan skicka vidare ett tweet från en annan följare till alla som följer dig.

DM betyder direktmeddelande. Du kan skicka ett meddelande till en person på Twitter utan att det syns för någon annan än just er två. Om någon skriver: DMa mig! Så betyder det att personen i fråga vill prata med dig utan att det syns för alla andra. Smart val om man vill dela sina telefonnummer till exempel. Man kan bara DMa med personer som man följer.

@ När du vill prata direkt med någon i ett tweet skriver du ett snabel-a @ utan mellanslag, framför personens twitternamn. Tillexempel @pedagogsthlm. Alla tweets där någon har skrivit ditt namn på detta sätt samlas under fliken @Connect på datorn och under notiser på mobilen.

Exempel på hashtags

#skolforskning #skolledare #vfu #ikt #flippatklassrum #betyg #skola #nätmobbning #skolchatt #skollyftet #svachatt #fördetvidare #ordningochreda #kollegialtlärande http://skolchatt.wikispaces.com

#ukraine #dinröst #svpol #barnrätt #genus #syria #nyttjobb #boktips #hårdrock #löpning #recept #melfest

Resurser och länkar om Twitter

En digital karta över svenska användare av Twitter
http://twittercensus.se/

Twittercensus är en återkommande genomlysning av det svenskspråkiga twitter. Bakom Twittercensus står Hampus BrynolfIntellecta Corporate. Syftet med studien är att ge en bild av twitters utbredning och användning i Sverige. Hur många twitteranvändare eller konton finns det? Men vi vill också titta på användningen och hur den förändras över tid. Eftersom twitter själva inte publicerar statistik på antalet konton inom ett visst språkområde.

#skolchatt Det digitala kollegierummet. Öppna diskussioner varje torsdag 20.00-21.00
Deltagarna i Skollyftet har skapat regelbundna skolchattar på twitter under taggen #skolchatt. Tanken är att det ska vara kontinuerliga chattar, en gång i veckan utifrån förutbestämda, begränsade, ämnen. Vill du veta mer om hur #skolchatt fungerar rekommenderar vi Morricas skolchatt-manual.

Vilka är dina populäraste tweets?
Här kan du se vilka av dina tweets som retweetas mest. På så sätt kan du lära dig vad dina följare är intresserade av och kommunicera mer strategiskt.
http://retweet.co.uk/index

Twitterskolor

Tidningen Skrivas snabbkurs i Twitter
http://tidningenskriva.se/nyheter/2013/03/snabbkurs-till-twitter/

UNT.se
http://www.unt.se/leva/twitterskola-for-nyborjare-2284370.aspx

Lärarförbundet
http://www.lararforbundet.se/web/ws.nsf/documents/002C337A?OpenDocument

Fackförbundet Unionen
http://www.slideshare.net/Unionen/unionens-twitterskola

Twitterakuten- en blogg med hjälp till självhjälp
http://twitterakuten.wordpress.com/

Twittertips- en blogg med tips och hjälp
http://www.twittertips.se/

Nybörjarguide för Twitter- blogg
http://www.mediemanniskan.se/nyborjarguide-twitter

Övrigt

Twitters film om Twitter
http://www.youtube.com/watch?v=0qqDy5BmYKE

Wikipedia om Twitter
http://sv.wikipedia.org/wiki/Twitter

Har du fler tips? Skriv gärna i kommentarsfältet så lägger vi till ännu fler länkar!

Skolan så som vi upplever den #Reclaim the schools

Idag publicerar vi vår senaste film på Pedagog Stockholm. Pelle har varit och filmat på Bromma gymnasium och intervjuat läraren Ulf Jämterud och hans elever på en lektion om källkritik.

Det här är en typisk Pedagog Stockholm film. Vår bild av skolan som vi upplever den. Med kompetenta och engagerade lärare och elever som tillsammans utvecklar kunskap och färdigheter varje dag.

Det är många som är med och bidrar till bilden av undervisning och skola. Störst utrymme har olika medieaktörer. Senast i dag kan vi läsa en artikel i Svenska Dagbladet om  flykten från läraryrket. Vi översköljs av artiklar och upprop om skolkrisen. Det finns mycket som vi måste jobba med att förbättra på alla plan i skolan. Vi rör oss mitt i stora utmaningar.

Samtidigt vet vi att det är viktigt att fokusera på det som är bra. På det som fungerar. Så att vi orkar orientera oss vidare. I filmen två stjärnor och en glödlampa kan vi lära oss av eleverna på Herrängens skola. Tillsamans med sin lärare  Åsa Wennersten tillämpar de kamratbedömning på svenskalektionerna. Eleverna byter texter med varandra och ger positiv återkoppling och talar om vad som kan förbättras. Två bra saker och en önskan om förbättring. Konkret och framåtsyftande feedback. Det funkar.

Vårt uppdrag på Peadgog Stockholm är att fokusera på det som är bra. På det som vi kan lära oss av. Det som brukar kallas goda och lärande exempel. Det finns fler som arbetar för samma sak. Som vill vara med och ta utrymme och delge sina bilder av skola och undervisning.

Skolyftet startades av lärare som en motreaktion på Aftonbladets grävprojekt Skolraset (Som efter protester bytte namn till Skolgranskning). Spontana och planerade  TeachMeet och Edcamps genomförs av engagerade lärare på flera ställen i Sverige. Möten som brukar förklaras som knytkonferenser av och med lärare (samt andra som är intresserade av  skolutveckling). Och så har vi den engagerade Twitter-gemenskapen som chattar skola på torsdagskvällarna #skolchatt. 

Det är flera kommuner som gör som Stockholms stad och startar Pedagogsajter. Pedagog Malmö, Torghandel (Göteborg) Kungsbacka delar och  Parasoll (Sollentuna) ligger redan uppe. Vi får förfrågningar och intresserade frågor från många kommuner. Umeå vet vi är på gång med ett liknande projekt. Vi hoppas på att fler kommunder gör sammas sak. Tar sin plats i berättelsen om skolan. Som vi ser den. Om du vill följa vårt samarbete kan du bli medlem i vår Facebookgrupp.

För några dagar sedan såg vi en ny paroll på Twitter med en egen hashtag #reclaimtheschools. I går kom en av iniativtagarna förbi på redaktionen och gav mig denna fina pins.

Och eftersom Ulf Jämterud ständigt påminner mig om vikten av källkritik gjorde jag så klart en enkel granskning och hittade upphovskvinnorna och mannen här.

Pernilla Lundgren och Erika Isaksson  bloggar här. Jag tor att även Magnus Blixt är inblandad och antagligen fler. Jag har hört rykten (på vår Facebooksida och Twitter) om att det skrivs på ett manifest och att man planerar en picknick (en tweeup?) i vår. Det ser jag fram emot att få veta mer om.

Vi klagar ofta på att medierna bara lyfter fram dåliga sidor av skolan och trumpetar ut kriser och katastrofer. Vi kan inte sitta i våra verksamheter och vänta på en riktigt fin återkoppling från de stora mediahusen. Om allt det som är bra. Nej, vi måste ta tillbaka bollen. Och vara med i spelet i medierna, på nätet och kommunicera. Vi har en riktigt god och tuff match framför oss.

Och vi kommer att göra mål.

/Eva-Li