Visar alla blogginlägg med nyckelordet:
informationssökning

Människor som inte läser böcker är smartare

I en artikel i Göteborgsposten den 21 oktober skriver Emanuel Karlsten om att forskare i en studie med tio tusen deltagare kunnat vetenskapligt bevisa att bokläsare har sämre analysförmåga. Detta beror på att man genom att mata sig med färdiga berättelser försämrar möjligheten att ta till sig verkligheten och studien visar också att de som aldrig läser är smartare än genomsnittet. Enligt Karlsten så uppmanas nu världens skolor att slänga ut böcker och…

Lugn. Han skojade bara. Det finns inte någon sådan studie.FullSizeRender-2 Han fortsätter med att berätta att det som däremot finns på riktigt är en studie som visar att 59% av alla artiklar som sprids i de sociala medierna delas utan att läsas. Man läser alltså rubriken och ingressen och sen klickar man på dela! Tjoff!

Som ovan exempel tydligt visar på är hur viktigt det är att fortsätta att läsa hela artikeln – ända till sista punkt. Enligt statistiken är det bara 41% som läser hela texten innan de delar. Resten gillar och delar utan att egentligen ha koll på innehållet och bidrar därmed till virala stormar på nätet.

En sedelärande historia om att vi alla har ansvar för att tänka en extra gång innan vi för något vidare på nätet. Att vara källkritiskt tänkande alltså. För det var väl sant det han skrev om den sistnämnda studien?!?

/Anja Sahlstedt

Läs hela Emanuel Karlstens artikel här: http://www.gp.se/nöje/kultur/forskare-människor-som-inte-läser-böcker-är-smartare-1.3891017

Skolbibliotekarie – världens roligaste jobb

Enskede skola 0053- Skolbibliotekarien är biblioteket, säger Malena Martinger Storme, när vi ses på Enskede skola. Arbetet handlar om att skapa relationer med eleverna. Jag möter ju skolans alla elever från de yngsta till de äldsta och jag vill vara som en bro mellan dessa. Ibland ser jag andra saker än vad lärarna gör. Jag behöver hjälpa till med att skapa sammanhang i den ämnesövergripande undervisningen på skolan.

Skolbiblioteket finns i alla årskurser och i alla ämnen och Malena handleder både elever och lärare. Det gäller undervisning i informationssökning och källkritik och nyligen gav Malena lektioner i åk 9 om hur algoritmer styr Google, om filterbubblor och om hur man skriver källhänvisningar.

– Det togs väl emot och det är viktigt att ge eleverna redskap, säger Malena. Självklart bidrar också skolbiblioteket till språkutveckling. Om du läser mycket får du ett facit för hur språket ska låta och gör bättre ifrån dig i alla ämnen. Många av de äldre eleverna har helt enkelt inte hittat rätt bok ännu, så det är bra att jag känner dem så jag vet vad som kan passa dem att läsa.

Malena har medvetet valt att satsa på de äldre eleverna på skolan. De har fått ny litteratur efter egna önskemål och en läsecirkel efter skoltid. Hon har också dragit igång boksamtal på engelska i åk 9, något som uppskattades och gav mersmak. En lärare på högstadiet har också lagt sin mentorstid i biblioteket vilket öppnar för fler besök. Under vårt samtal så strömmar elever in i biblioteket, några slår sig ner med en bok medan andra vill ha hjälp med att hitta ”rätt” bok. Några nior som jag får möjlighet att prata med gillar biblioteket och bibliotekarien:

– Malena är ju så engagerad så det är roligt att komma hit och hon lyssnar verkligen på alla elever. Jag tror att alla på skolan vet vem Malena är.

– Jag får boktips när jag kommer till biblioteket och man kan också prata en stund. Här finns en sorts gemenskap, bra stämning och det är avspänt. Det är mitt favoritställe på skolan. Vi känner oss välkomna.

Malena når ut på skolan med information genom elevråden och arbetslagen och genom möjligheten att lämna inköpsförslag. Hon lär även eleverna hur de ska kunna hitta i biblioteket.

-Det är viktigt att eleverna känner sig hemma och är delaktiga genom att påverka inköp och annat. Det är elevernas bibliotek.

Skolledningen ger ett gott stöd och litar på att Malena gör ett bra jobb. De berättar på skolan att biblioteket är viktigt.

– Jag får rätt förutsättningar för att vara motorn i biblioteksverksamheten, säger Malena glatt.

En arbetsplan för skolbiblioteket finns och har delats på skolan. På frågan hur hon hinner med sagostunder, bokprat, boksamtal, lektioner i källkritik och allt annat som ryms i planen, svarar Malena att hon satsat på kvalitet istället för kvantitet. Hon har också möjlighet att ha biblioteksrummet öppet när hon är i något av klassrummen.

– Meningsfullt arbete görs och hinns med. Men det är relationen till eleverna som är det allra viktigaste och roligaste i mitt arbete säger Malena. Jag har världens roligaste jobb!

/Maria Ronnås

Ett tillgängligt skolbibliotek som når alla

eriksdalbib

– Vi vill ha ett tillgängligt bibliotek som bidrar till läslust säger Annika och Barbara som träffar mig i skolbiblioteket en gråmulen tisdagsmorgon i mitten av mars. Annika Lundström som är fackutbildad bibliotekarie och Barbara Buczkowski, bibliotekspedagog har tillsammans utvecklat verksamheten i biblioteket på Eriksdalsskolan. Skolbiblioteket ligger mitt i skolan och dörren dit står på vid gavel. Det är fridfullt och tomt så här tidigt på morgonen men snart börjar elever strömma in.

– Det är fantastiskt att ha en rektor som vill satsa på skolbiblioteket och ser det som en pedagogisk resurs, säger Annika och Barbara. Vi vill nå alla elever och har satsat på att saker ska hända i biblioteket.

– Jag inspirerades av Sofia Malmberg, skolbibliotekarie på Adolf Fredriks Musikklasser, och hennes bok ” Happenings som arbetsmetod” och har nu kreativa fredagar en gång i månaden i biblioteket fortsätter Annika. Eleverna har då fått gissa på karaktärer från olika barnböcker, namnge nästa Harry Potter bok för att nämna några happenings. Det bidrar till att väcka nyfikenhet och att locka fler elever till biblioteket. Det blir knappt tid för lunch sådana fredagar och eleverna är väldigt nyfikna på vad som ska hända nästa gång, fortsätter Annika. Ungefär trehundra elever deltar på kreativa fredagar.

– Vi har också ett biblioteksråd med elever från åk 4 till 7. De bidrar till att förbättra biblioteket och har medverkat som jury i vår poesitävling berättar Barbara. Hela 101 bidrag lämnades in till poesitävlingen och många går och läser de fina dikter och tankar som nu hänger på väggen i en korridor precis utanför biblioteket.

Att vara två personer som arbetar i skolbiblioteket öppnar för nya möjligheter. Annika arbetar ibland ute i klasser med informationssökning och källkritik på högstadiet i samarbete med lärarna medan Barbara har annan verksamhet som boksamtal eller sagostund i bibliotekslokalen.

– Jag tycker det är bra att vi har olika utbildningar och olika erfarenheter och det märks att vi kompletterar varandra, säger Barbara.

– Vi har delat upp arbetet mellan oss och båda bokpratar och har sagostunder och boksamtal fortsätter Annika. Vi informerar i de olika arbetslagen om verksamheten i biblioteket och bjuder in till samarbete. Vi hjälps åt och kan ge varandra feedback. Instagram ger oss också möjlighet att marknadsföra vad som är på gång och där boktipsar vi. Då når vi många elever och deras föräldrar och får glada tillrop med jämna mellanrum. Det är förstås väldigt roligt, säger Annika.

De arbetar med ”En bok i världsklass” i åk 4 och Annika har bokcirklar på fredagar ihop med fritids och hon har planer på att starta bokcirklar för högstadiet till hösten. Lånen ökade under hösten och de fortsätter att öka.

Närmast för dörren är en temadag ”Hela skolan läser” den 11 april. Då läser hela skolan samtidigt med fokus på lusten i att läsa. För att förbereda dagen har Barbara och Annika planerat tillsammans med en grupp lärare på skolan.

– Vi vill göra biblioteket till en plats där alla elever har något att hämta och då är elevernas medverkan det viktigaste, avslutar Annika intervjun.

/Maria Ronnås

Googleskola i repris

I december gjorde vi en julkalender där vi varje dag fram till jul presenterade ett tips för att kunna göra bättre och mer genomtänkta sökningar i Google. Vi har fått många kommentarer från er om att den vill ni gå tillbaka till senare och för att göra detta enklare har vi här samlat länkar till alla inlägg . Ni kan också välja att visa alla inlägg med taggen Googleskola och sedan scrolla.

Vi hoppas att ni får användning av den framöver!

1. Grundinställningar i Google

2. Konverteraren

3. Enkel sökning, så fungerar den

4. Frassökning och Wildcard

5. Boolesk logik

6. Spetsa sökningen med operatorer

7. Related: hittar sidor som liknar andra

8. Ännu fler operatorer

9. Sökverktyg förfinar sökningen

10. Omvänd bildsökning – sök med hjälp av en bild

11. Sök bilder efter färg eller storlek

12. Sök bilder utifrån typ och tid

13. Sök bilder du får använda på nätet

14. Sök filmer

15. Så får du lagom många träffar

16. Översätt

17. Översätt webbplatser och dokument

18. Avancerad sökning

19. Sök vetenskaplig litteratur med Google Scholar

20. Miniräknaren

21. Prata in din sökning

22. Sök nyhetsartiklar

23. Inbyggda roligheter

24. När kommer tomten?

Googlekalender – Lucka 22 – Sök nyhetsartiklar

Google Nyheter eller Google News som den internationella versionen heter är en nyhetstjänst som samlar in rubriker från nyhetsartiklar från ett flertal länder på många olika språk. Detta är alltså ingen nyhetssida som publicerar egna artiklar utan tanken är att ge en överblick över flera nyhetskällor på ett ställe och göra det enklare att begränsa sökningar till endast nyhetskällor. OBS, Google hittar inget material innanför betalväggar.

Du kan söka bland nyheterna i enkel sökning genom att klicka på nyheter under sökfältet.

Nyheter_1 

Precis som med vanliga sökningar och bildsökningar finns det sökverktyg också till dessa sökningar. Här har vi sorterat efter datum, se skillnaden mot den tidigare sökningen. Vanlig enkel sökning letar efter artiklar från de senaste 30 dagarna, med sökverktyg > När som helst kan du välja en annan tidsperiod, dock inte så särskilt långt tillbaka.

Nyheter_2

Avancerad nyhetssökning

Vill du göra en specialiserad sökning kan du använda operatorer precis som i webbsökningen. Vill du ha lite hjälp på traven finns också en avancerad nyhetssökning om du startar från http://news.google.se/ och trycker på pilen till höger i sökfältet.

nyheter_3

 

Äldre scannade tidningar

I Google finns också en del äldre scannat material som kan sökas antingen på http://news.google.com/newspapers eller direkt i webbsökningen med site:google.com/newspapers  och din sökfråga. Här finns troligen

Versioner för olika länder

Nyhetssidan finns i ett flertal olika versioner för olika länder, välj en annan version än Sverige genom att klicka på länken Andra versioner av Google nyheter längst ner på nyhetssidan.  På sistone har det dock stormat en del kring dem. Gör en nyhetssökning på ”google news” och läs själva.

nyheter_4

Bonus: Personlig nyhetssida

Du kan också skapa en personlig nyhetssida i Google nyheter, då måste du vara inloggad i ditt Google-konto. Är du nyfiken? Google har en bra förklaring på hur du ställer in den.

/Linda & Emma

 

Googlekalender – Lucka 19 – Google Scholar

I Google Scholar kan du söka efter vetenskaplig litteratur från världens alla hörn. Här hittar du avhandlingar, böcker, artiklar och mycket mer från akademiska förlag, yrkessamfund, preprintarkiv, universitet och andra akademiska organisationer. Mycket finns i fulltext men vissa artiklar kan du bara se abstract på, då måste du gå vidare för att få tillgång till artikeln eller boken.

För att söka går du till scholar.google.se
Sök som i Googles vanliga enkla sökning. Vi sökte på litteracitet och fick följande träffar.
Utmaningen nu är att kunna läsa träfflistan som ser lite annorlunda ut framför allt när man tittar närmare på den.

Scholar_1

Pil 1: Citerat av XX. Det är antalet artiklar som inom Google Scholar har citerat denna artikel. Trycker du på Citerat av XX Får du upp de artiklarna i en ny träfflista.

Pil 2: Relaterade artiklar Trycker du här får du en ny sökning med andra artiklar som  liknar denna artikel.

Pil 3: Citera Under citera får du en färdigskriven källhänvisning till artikeln. Här har du också möjlighet att importera artikeln till ett referenshanteringsprogram som exempelvis EndNote.

Pil 4: Spara Klickar du på spara kan du skapa ditt eget Google Scholar-bibliotek och spara alla intressanta artiklar som en länklista där.

Pil 5: Alla X versionerna Finns dokumentet publicerat på fler ställen eller i flera versioner så kan du se alla versionerna här.

Bevaka artiklar

Vill du kunna följa vad som skrivs inom ett visst ämne eller av en viss författare kan du skapa en bevakning. Tryck på Skapa alarm.
Scholar_2

Alarmfråga är den sökning du vill ha en bevakning på. Nu skapas den efter vår ursprungliga sökfråga och söker på publikationer som innehåller litteracitet i titeln. Skriv in den epostadress du vill ha bevakningsmeddelanden skickade till och tryck på skapa alarm. När en ny artikel som har ordet litteracitet i titeln upptäcks av Google får du ett mail.

scholar_3

Självklart kan du också skapa en bevakning på en viss författare med sökfrågan Author:författarnamn.

Linda & Emma

Googlekalender – Lucka 18 – Avancerad sökning

Vill du finjustera din sökning kan du förutom alla våra tidigare tips också använda Googles avancerade sökning.

Det finns två sätt att öppna avancerad sökning. Antingen går du direkt dit från Googles startsida genom att klicka på inställningar längst ner till höger:

Avanc_1

 

Har du redan gjort en sökning befinner dig i träfflistevin trycker du på kugghjulet längst upp till höger.

Avanc_2

Använda avancerad sökning

I avancerad sökning kan du göra många av de saker vi gått igenom utan att behöva komma ihåg hur du ska skriva när du vill söka. Du kan exempelvis söka på fras, använda operatorn OR (som här beskrivs som något av följande ord), utesluta ord, söka på siffror och så vidare. Här är allt uppställt på ett väldigt intuitivt vis.

Avanc_3

Jämför vi enkel sökning med avancerad sökning så har båda sina fördelar. Avancerad sökning är enkel att använda och den är upplagd så att du tydligt ser och får exempel på hur du kan söka. I enkel sökning har du ännu större möjligheter att styra din sökning men du måste själv hålla koll på – och kunna – de olika operatorer du kan använda. 

Vilken gillar du bäst? Passar kanske de olika utgångspunkterna olika bra för olika typer av sökningar?

/Linda & Emma

 

Googlekalender – Lucka 17 – Översätt webbplatser och dokument

Vi hoppas att gårdagens översättningsövningar gav mersmak. Det finns fler möjligheter med översättning kvar att utforska.
Idag visar vi hur Google kan göra en webbplats på ett annat språk begriplig på svenska och hur du till och med kan översätta hela dokument.

Översätt en webbplats

Skriv in webbadressen i sökrutan och bestäm översättningsspråk. Klicka på nya länken och du kommer direkt till webbplatsen fast du är den på det språk du valt.
Bilderna i inlägget länkar direkt till sökningarna om du vill se hur det ser ut på riktigt.

translate_17_1

Det blir långt ifrån perfekt men ger oftast en bra bild av innehållet. Om du fortsätter klicka dig runt på webbplatsen översätts även undersidorna tills du själv väljer att avbryta. I övre högra hörnet kan du växla mellan originalspråk och översättning.

translate_17_2

Översätt hela dokument

Google kan också översätta hela dokument som du har i din dator.
Klicka då på länken översätt ett dokument / translate a document, bläddra fram det dokument du vill översätta i din dator, tryck översätt.  Översättningen kommer upp som text på skärmen. Återigen, det blir ingen språkligt korrekt översättning men ger oftast en bra bild av innehållet.

translate_17_3

Testa och se hur det blir. Vilka användningsområden ser ni med dessa möjligheter?

/Linda & Emma

 

Googlekalender – Lucka 16 – Översätt i Google

Alla har vi skrattat gott åt maskinöversättningar och hur roligt det kan bli men faktum är att de börjar bli ganska bra nu. Kanske inte för att översätta en längre korrekt text men som ett verktyg för att förstå andemeningen i en text eller för att slå upp enstaka ord brukar det fungera ok.

Idag kan du översätta ord direkt i Googles sökruta på flera sätt. Vi försöker med ett finskt ord. Det fungerar att skriva antingen valkoinen in swedish eller valkoinen in svenska. Däremot går det inte att skriva valkoinen på svenska.

translate_16_1

När vi skriver translate valkoinen får vi istället en översättning till engelska. Målspråket byts då ut genom att trycka på den lilla pilen intill språkbeteckningen.
Att skriva översätt valkoinen fungerar inte.

translate_16_2

Ytterligare möjligheter i Google Översätt

Genom att klicka på Open in Google Translate / Öppna i Google Översätt under träffresultaten kommer du vidare till själva översättningssidan. Den rymmer ännu fler möjligheter. Självklart kan man också gå direkt dit https://translate.google.se/.

Sökmotorn identifierar automatiskt vilket språk du skriver in text på. Standardspråket för översättning varierar beroende på vilken språkinställning du har i Google. Målspråket kan du självklart ändra genom att klicka på pilen som tidigare.

translate_16_3

Det går också bra att skriva in hela meningar. Tänk på att skiljetecken spelar roll för hur meningen blir. Prova med några olika för meningen nedan.
translate_16_4

Att kopiera in en längre text fungerar också bra.
Här väljer vi en bokbeskrivning på finska där vi inte förstår vad boken handlar om. För det ändamålet blir översättningen helt ok.

translate_16_5

Google översätt stoltserar med att de idag innehåller 80 språk, hur bra de olika är kan vi inte svara på. Meddela oss gärna hur du tycker att det fungerar för ditt språk. Själva använder än så länge oftast översättningsfunktionen för att snabbt slå upp okända ord. Vilka funktioner ser du som mest användbara, både i skolan och privat?

Är du nyfiken på hur det hela fungerar?

Det tar inte slut här. Imorgon visar vi hur du kan översätta hela webbplatser och till och med dina egna dokument. Vi ses då!

/Linda & Emma

Googlekalender – Lucka 15 – Få lagom många sökträffar

När du söker i en sökmotor får du lätt otroligt många träffar där de flesta egentligen är ointressanta för dig. Idag ger vi en liten checklista lista på hur du kan tänka när du söker för att få en mer relevant träfflista genom att använda de tips vi visat tidigare.

Först och främst är det viktigt att söka med specifika – inte generella ord.

Skriver du exempelvis sökordet orm så får du nära 22 miljoner sökträffar. För att sökningen ska bli bättre och chansen att få en bra träff behöver du fundera över vilka sökord som ger dig bättre träffar. Fundera över vilka ord som är ämnesspecifika och vilka ord som är betydelsebärande och försök lägga till dem i din sökning.

En sökning på huggorm ger istället ca 250 tusen träffar. Fortfarande många men betydligt mindre.

spetsa 3

För att få en mer relevant träfflista, tänk på att:

  • Lägg till ett ord eller en fras.
  • Ordna orden utifrån hur viktiga de är i din sökning, börja med det viktigaste ordet.
  • Använd specifika – inte generella ord.
  • Begränsa till en webbplats eller en domän.
  • Begränsa till ett visst datum.
  • Bestäm vilken typ av fil du vill ha.
  • Begränsa till ett speciellt språk.
  • Begränsa till ett specifikt land.

Ger din sökning för få träffar så gör du tvärt om. Använder mer generella ord och färre begränsningar.

/Linda & Emma