Visar alla blogginlägg med kategorin:
Hållbar utveckling

Nytt nummer av SO-didaktik ute – nr 4 2017

Nu finns det fjärde numret av SO-didaktik fritt tillgängligt på webben. SO-didaktik är en tidskrift om undervisning i geografi, historia, religion och samhällskunskap och vänder sig till lärare som undervisar i grundskolan och gymnasiet. Det fjärde numret är religionsdidaktiskt och har titeln Att möta sig själv och det som är nytt – religion och reflexivitet. Gemensamt för alla artiklar är att de på något sätt handlar om hur religionskunskapsämnet ska kännas angeläget för elever.

Nr 4Numret är fyllt med åtta artiklar av lärare och forskare som berör temat på olika sätt. Några på HSD skriver också i numret! Sprid tidskriften till lärare & forskare du känner!

Du läser och laddar ner numret på HSD:s hemsida.

Uppe i vänstra hörnet (intill i-symbolen) på förvisningsfönstret finns en nedåtgående pil (Download) där du kan ladda ner numret som PDF-fil om du föredrar det.

Det går också bra att besöka tidskriftens webbplats.

Eller via Facebook – Dela gärna!

PS. Nästa nummer (nr 5) kommer till våren, 2018, och har fokus på SO-undervisning och lärande utanför skolan, bland annat kopplat till materialitet eller platser i forma av studiebesök, exkursioner, museibesök eller arbete med artefakter.

Seminarieserier för SO-lärare: Religion, Historia och Hållbar utveckling

Vill du utveckla din undervisning i SO?
Nästa år ger SO-didaktik i centrum tre av de efterfrågade DOING-serierna.

Doingserier

Under hösten 2016 kommer vi att erbjuda tre ämnesdidaktiska seminarieserier Doing RE (Religious Education), Doing history och Doing Sustainability. Vi har hittills  vänt oss till SO-lärare på mellan- och högstadiet men eftersom efterfrågan från gymnasiet varit så stor öppnar vi nu också för gymnasiet.

Ekonomiskt stöd
Seminarieserien sker som Forskning och Utveckling (FoU) inom Stockholms stad och skolan kan få ekonomiskt stöd för deltagande lärare, t ex för vikarieersättning.

Innehåll
Seminarieserierna som har givits under tre år har varit mycket uppskattade och visat att behovet och efterfrågan av just sådan här ämnesdidaktisk, konkret och matnyttig professionsutveckling är stort. (Läs vad tidigare deltagare tyckt och gjort: Hur tänkte de förr, Bilden som källa, På jakt efter den hemliga historien och Lärare undervisar kollegor.)

Framgångsrikt och konkret koncept
Doing-serierna består av seminarier och workshops där vi tar hjälp av ämnesdidaktiska begrepp som har visat sig vara kraftfulla för att strukturera undervisningen och för att hjälpa eleverna att utveckla ämnesspecifika kunskaper och förmågor.

SO-didaktik i centrum
Vi som leder kurserna är forskarutbildade SO-lärare på Globala gymnasiet och ingår i miljön SO-didaktik i centrum som finansieras av Stockholms stad. Vi driver också den här bloggen.

Läs mer om innehållet i varje kurs och hur du kan anmäla dig i inbjudan:

Inbjudan till Doing RE (Religious Education)
Inbjudan till Doing History
Inbjudan till Doing Sustainability