Visar alla blogginlägg med kategorin:
Bild

Digitala verktyg gör bildundervisningen häftigare

På Lillholmsskolan i Vårberg arbetar Sten Carnevall som förstelärare i bild. Sten är en av skolans eldsjälar och driver flertalet projekt både inom bildundervisningen och i andra delar av skolverksamheten. Sten är inte intresserad av digitala verktyg för deras egen skull utan brinner för bilduttryck och att skapa upplevelser. Genom att blanda klassisk bildundervisning med digitala verktyg kan man skapa nya starkare uttryck och en extra dimension i bildspråket.

”Ju mer vi håller på med digitala verktyg desto starkare blir suget efter saker man kan ta i och lukta på. Vi ska absolut inte kasta bort den gamla bildundervisningen men vi kan göra den häftigare med digitala verktyg”

GiraffEtt exempel på ett projekt där Sten inkorporerat analogt och digitalt skapande är ”mitt djur och jag”. I projektet har eleverna fått rita ett djur från fantasin eller verkligheten med torra pastellkritor. De har sedan fotat varandra och lagt in djuret i bilden med hjälp av Photoshop. Slutligen har de lagt in varsin bildtext med ett svenskt ordspråk. Genom finansiering från KUL1415 har projektet även blivit böcker.

För lärare som tycker att det är svårt att komma igång med att använda digitala verktyg i bildundervisningen tipsar Sten om ett enkelt projekt som han brukar göra med sina elever. Eleven ritar en bild, lägger till sin egen hand och fotograferar sedan bilden och handen. Svårare än så behöver det inte vara!

På Lillholmsskolan introduceras Photoshop i årskurs 7 och alla elever ska testa att arbeta i verktyget. Att använda Photoshop i undervisningen ger inte bara utökade möjligheter i bildämnet utan skapar också ökad förståelse för bildmanipulation bland eleverna. På så sätt kommer man automatiskt in på vikten av källkritik.Papegoja

”Om man själv har manipulerat bilder förstår man att bilder är konstgjorda på ett helt annat sätt”

Sten har tidigare tillsammans med sin kollega i Fantasifabriken, Hans Norkvist, tyvärr alldeles för tidigt bortgången, arbetat med ett projekt kring Andra Världskriget där eleverna har lagt in sig själva i riktiga fotografier från amerikanska riksarkivet. Genom projektet blev situationen mer verklig för eleverna och de fick skriva texter om sina upplevelser ur ett förstapersonsperspektiv. Projektet fick ett hedersomnämnande under minnesdagen för förintelsen.

Sten har ett väldigt externt fokus i sin bildundervisning och har svårt att förstå varför inte en större del av elevernas skapande i skolan publiceras online.

Bild

”Jag är inte intresserad av tekniken i sig – eleverna lever redan i den digitala världen och man behöver inte tvinga den på dem – men det digitala ger möjlighet att sprida arbeten och inspireras av andra”

 

Förslag på bildlänkar som Sten rekommenderar:
Mitt djur och jag:
http://lillholmsbild.weebly.com/mitt-djur-och-jag—pastellkrita-moumlter-photoshop.html

Den historiska bilden:
http://packendorff.se/media/1440/att-g_25c3_25a5-in-i-den-historiska-bilden0.pdf

Handteckningar:
http://lillholmsbild.weebly.com/handteckningar.html

Stens bildskola:
http://lillholmsbild.weebly.com/stens-bildskola.html

/Claes Johannesson