Visar alla blogginlägg med kategorin:
Introduktionsperiod

Skolstart för det digitala klassrummet

IMG_78072_webbJag minns den spända förväntan som varje skolstart förde med sig. Klasskamrater återförenades efter långa sommarlov och tomma skåp fylldes med nya skrivblock och böcker. Den här veckan börjar ett nytt skolår för Stockholms gymnasieelever med en ny kull elever. För dem väntar inte bara nya vänner, ämnen och klassrum, utan också en ny dator.

När varje gymnasieelev i Stockholms kommunala skolor nu har en dator att använda under hela sin gymnasieutbildning finns möjligheten för en mer individanpassad undervisning efter elevernas behov. Eleverna kan t ex ta del av underlag i förväg och undervisningen kan stödjas av ljud, bild, video och annat material. Det digitala klassrummet kan framför allt erbjuda de elever som har särskilda behov att skapa egna uttryckssätt för att illustrera vad och hur de lär sig något.

Precis som övriga samhällets moderna arbetsplatser kan den digitala skolarbetsplatsen bidra till en smidigare informationsspridning, delaktighet, mobilitet och en mer individanpassad vardag för pedagoger, elever och vårdnadshavare. Idag har vi utrustat 27 kommunala gymnasieskolor i Stockholm stad med den moderna infrastruktur och det material som gör det digitala klassrummet möjligt i praktiken.

Min förhoppning är att skolledare och pedagoger ser detta som en resurs för att underlätta sitt eget arbete och utveckla bättre pedagogiska förutsättningar efter elevernas behov.

Samtidigt gör Stockholms stad en viktig satsning på att utveckla skolornas it-kompetens bland rektorer och pedagoger inom ramen för 1:1-satsningen. Projektet fortlöper fram till 2016 och erbjuder stöd till både skolledare och pedagoger i utvecklingen av undervisning och kunskaper om digitala hjälpmedel. Alla kommunens rektorer får dessutom ett strategiskt stöd från projektet för att kunna leda denna kompetensutveckling bland pedagoger och skolpersonal.

Ann Hellenius
Chef för avdelningen Utveckling och Samordning

 

Hur förbättrar vi undervisning och resultat med digitalt lärande?

Ann Hellenius och Anders CarlstorpAnn Hellenius och Anders Carstorp svarade idag på lärarnas frågor om digitalt lärande.

Dags för ny termin och skolstart. En mycket aktuell fråga för oss i Stockholms stad är hur vi genom digitalt lärande kan förbättra undervisningen i skolan. För att diskutera detta och få input i ämnet bjöd vår utbildningsdirektör Anders Carstorp och jag idag in lärare i staden att chatta med oss om digitalt lärande och it i undervisningen. Utvecklingsidéer, digitala lyft och bättre lärande för elever och nya arbetssätt för pedagoger är några de ämnen som vi under en timmes tid diskuterade.

Bakgrunden till Lärardialogen är den avsiktsförklaring om en tydlig ambitionshöjning vad gäller dialogen med stadens alla lärare som togs i våras av skolborgarrådet Lotta Edholm och Anders Carstorp. Vi kommer under hösten att fortsätta med Live-chattar om utbildningsfrågor. Vår förhoppning är att så många medarbetare som möjligt inom Stockholm stad ska ta chansen att diskutera direkt med oss i ledningen om viktiga frågor för skolan och hur vi tar oss an dem på bästa sätt.

Ett stort tack till bland annat Sjöstadsskolan som bidrog med många frågor.

Ann Hellenius
Chef för avdelningen Utveckling och Samordning