Visar alla blogginlägg med nyckelordet:
SETT

Viktigt och På Riktigt

Josef Sahlin och Martin Fernström är lärare från Årstaskolan i Stockholm. 2010 erhöll de Guldäpplet för sitt arbete med att integrera IKT i vardagen. De ställer frågan; Hur gör vi skolarbete Viktigt och På Riktigt? De strävar efter ett arbete med, för och av elever som är transparent, synligt och processfokuserat. De delar med sig tips, arbetssätt och förhållningssätt för att nå ett förändrat lärande.

Martin och Josef föreläser på SETT den 8 maj och handlar om att gå från ingenting – via någonting – till förmågan att nå allting genom bland annat bloggar, romanprojekt och processinriktad matematik. Istället för att jaga eller hinna ifatt läroplanen så fokuserar de på att konstruera så bra uppdrag att läroplanen kommer till dem! Kom du också!

Målgrupp:
Grundskolans tidigare år, Grundskolans senare år, Gymnasieskolan

Claes Johannesson

Levla din karriär med Open Badges

Nu är det dags att lyfta fram Mr Pedagog Stockholm – Pelle Mårtensson

Pelle föreläser på SETT-mässan den 7 maj under rubriken ”Levla din karriär med Open Badges”.

Pedagog Stockholm är Stockholms stads plattform för att sprida goda exempel inom skolan.
Lärare som medverkar i filmer och artiklar ser ofta en så pass positiv utveckling på sin karriär att vi ofta pratar om lärarstjärnor som föds.Nu vill vi ta detta till nya nivåer.

Men vad menas med är ”Open badge”, Pelle?
– En Open Badge är ett digitalt märke som kan ges som intyg för informellt lärande. Kan Open Badges ytterligare motivera lärare att bidra med och sprida bra innehåll? Kan det leda till att fler lärare får snurr på sin karriär? Kan erkännande och uppmuntran också ha en positiv effekt på lärares status? Vilka kopplingar finns till spelifiering som varit i ropet i skolan de senaste åren?

Open Badges är ett fritt och öppet initiativ som drivs av Mozilla Foundation. Allt detta berättar Pelle mer om på SETT-mässan.

Anmäl dig på www.settdagarna.se

Claes Johannesson

Hacka läroplanen!

Nu släpps föreläsarna på SETT-mässn i rask takt. Nästa person ut är Karin Nygårds, lärare på Sjöstadsskolan i Stockholm.

Innehåller LGR11 verkligen det som eleverna behöver kunna i framtiden? Programmering till exempel, ingår det? Karin Nygårds har synat läroplanen och hittat belägg för att arbeta med Digitalkunskap med år 5 på Sjöstadsskolan i Stockholm. Utifrån de grundläggande kunskaperna om kod, lär sig eleverna mer om Internet, hur spel är uppbyggda, hur filter, virus och upphovsrätt fungerar. Att vara digitalt allmänbildad innebär så mycket mer än att hantera verktyg och teknik. Det är lika viktigt att kunna göra strategiska val när det kommer till lösenord, anonymitet och att lägga upp bilder på nätet.

Karin berättar om sina erfarenheter och visar exempel från undervisningen, från förskoleklass upp till högstadiet.

Karin Nygårds är lärare i svenska och svenska som andraspråk för år 1-7. Det var den egna upptäckten av kod som övertygade henne om att det är en kunskap som varje medborgare i ett digitalt samhälle behöver. I maj 2013 startade Karin teacherhack.com, tillsammans med Terese Raymond, för att samla in resurser som har med Digitalkunskap att göra.

Det senaste året har Karin uppmärksammats i både TV och tidningar för sitt banbrytande arbete med Digitalkunskap och jämställdhetsprojekt som Geek Girl Mini. Hon sitter med i rådet för initiativet Framtidens språk som bedriver påverkansarbete för att få in mer programmering i grundskolan. Karin samarbetar även med Skolverket för att ta fram material som stöd för lärare inom teknikämnet.

Claes Johannesson

Med smarttelefonen i handen!

Vi fortsätter att lyfta fram lärare från Stockholm som kommer att hålla föreläsningar på SETT2014.

Sabine Louvet arbeter på Äppelviksskolan och är en av de unga lärarna – de som har växt upp i en tid då datorer och internet alltid har funnits. Den smarta telefonen är en del av hennes kropp. Den 8 maj kan du lyssna på henne.

– Att försöka leva sitt liv utan papper, hur går det till? Och blir det lättare om man praktiskt taget har vuxit upp framför skärmen?Dagens ungdomar verkar nästan vara födda med smarttelefonen i handen. Hur blir det för en lärare som själv ser den som sin förlängda arm?

För Sabine är teknik och digitala verktyg ett självklart inslag i hennes vardag. Hon kommer att tala om hur hon använder digitala verktyg i sitt dagliga arbete, dels för att underlätta för sig själv och dels i mötet med eleverna.

Sabine är matte- och NO-lärare på Äppelviksskolan och när hon inte stångas med bråkiga ekvationer eller försöker få metanserien att gå ihop med sin surfplatta så arbetar hon med matteprogrammet Kalkyl som kommer att sändas på UR i höst. Det händer också att hon spelar in nya avsnitt av podden ”Det Är Lärarnas Fel” med två av sina kollegor.

Claes Johannesson

Byt ut skrivhäftet!

Karin Pettersson och Maria Larsson från Kvarnbackaskolan föreläser den 8e maj på ‪#‎SETT2014‬!
Har ni lärplattor och är i startgroparna för hur ni ska använda dem? Maria och Karin kommer att berätta om hur de kom igång med användandet av iPads i sina klasser. Vilka fallgropar det finns men framförallt alla vinster!
Och har ni inte anmält er ännu så är det hög tid nu. Det ryktas om att platserna håller på att ta slut. http://www.settdagarna.se/Registrering

Claes Johannesson

Helflippat med Malin Larsson på SETT-mässan

Vi närmar oss SETT 2014 med stormsteg. Anmälningarna till mässan bara väller in så det gäller att vara ute i tid om man vill kunna delta i de intressanta seminarier som erbjuds.

Malin Larsson från Alviksskolan föreläser den 8 maj

Malin har kallat sin föreläsning för HELFLIPPAT. Hon och elever från skolan berättar om hur deras flippade klassrum har utvecklats och varför de arbetar på det sättet.

Malin började arbeta med flippat klassrum men upptäckte att det endast var hon som kommunicerade. Nu bekräftar eleverna sitt eget lärande genom att ”flippa” tillbaka.

Anmäler er på: http://www.settdagarna.se/Registrering

Claes Johannesson